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【题目】某实验小组在做验证机械能守恒定律实验中,提出了如图所示的甲、乙两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.

1小组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是__________________(选填甲、乙即可)

2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图丙所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02s,请根据纸带

计算出B点的速度大小为___________m/s.(结果保留三位有效数字)

3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度,作出v2﹣h图线如图丁所示,请根据图线计算出当地的重力加速度g=________m/s2.(结果保留三位有效数字)

【答案】 1.37 9.78

【解析】试题分析:(1)由甲、乙两图可知,乙图存在的摩擦远远大于甲图中摩擦,由此可知甲图验证机械能守恒更合适.

2)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有:

3)由机械能守恒mgh=mv2得:v2=2gh,由此可知图象的斜率k=2g.则

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一辆巡逻车最快能在250m内由静止匀加速到最大速度Vm=50m/s,并能保持这个速度匀速行驶。现该巡逻车正以10m/s的速度在平直的高速公路上巡逻,某时刻突然接到指令,要求其用最短的时间追上前方2000m处的违章汽车,该汽车正以V=35m/s的速度向前匀速行驶。巡逻车接到指令后立即以最大加速度开始加速。求:

1)巡逻车的最大加速度;

2)在追上汽车之前,两者的最远距离;

3)巡逻车从接到指令到追上汽车所需最短时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于物理学家和他的贡献说法正确的是

A. 安培发现了电荷间的相互作用力的规律

B. 焦耳发现了电流通过电阻产生热量的规律

C. 库仑测定了元电荷的数值

D. 法拉第发明了避雷针

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【题目】(10分)电池的内阻很小,不便于直接测量.某探究小组的同学将一只2.5Ω的保护电阻R0与电池串联后再用电流表和电压表测电池的电动势和内阻,实验电路如图1所示。

①按电路原理图把实物电路补画完整;

②实验中测定出了下列数据:

I/A

0.10

0.15

0.17

0.23

0.25

0.30

U/V

1.20

1.10

1.00

0.80

1.00

0.60

请根据数据在图2中坐标图上画出I-U图象.连线时,有一组数据是弃之不用的,原因是

③由I-U图象得出电池的电动势为 V,内阻为 Ω。

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【题目】一个带正电的微粒,从A点射入水平方向的匀强电场中,微粒沿直线AB运动,如图所示.AB与电场线夹角θ30°,已知带电粒子的质量m1.0×107 kg,电荷量q1.0×1010 CAB相距L20 cm.(g10 m/s2,结果保留两位有效数字)求:

(1) 电场强度的大小和方向.

(2)要使微粒从A点运动到B点,微粒射入电场时的最小速度是多少.

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【题目】如图所示,半径为r的光滑水平转盘距水平地面的高度为H,一质量为m的小物块被一电子锁定装置锁定在转盘边缘,转盘绕中心的竖直轴以ω=ktk0且为恒量)的角速度转动.从t=0开始,在不同的时刻t将小物块解锁,小物块经过一段时间后落到地面上.假设在t时刻解锁的物块落到地面上时重力的瞬时功率为P,落地点到转盘中心的水平距离为d,则下图中Pt图象、d2t2图象可能正确的是

A. B.

C. D.

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【题目】下列物体或人可以看成质点的是

A.计算通过一个路标所需时间长短的高速列车

B.研究绕太阳公转周期变化的地球

C.在单杠比赛中的体操运动员

D.研究如何才能踢出“香蕉球”时的足球

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【题目】美国一家科技公司整了一个外联网Outernet)计划,准备发射数百个小卫星,向全球提供免费wiFi服务.若这些小卫星运行时都绕地心做匀速圆周运动,则下列说法正确的是

A. 小卫星的质量越大,所需要的发射速度越大

B. 小卫星的轨道越高,所需要的发射速度越大

C. 小卫星运行时的轨道半径越大,角速度越小

D. 小卫星在轨道上做匀速圆周运动时,受到的万有引力不变,向心加速度不变

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【题目】如图所示,物体m1通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且与物体m2相连,整个装置处于静止状态。已知m2=2kgm3=3kgm2m3间动摩擦因数μ1=0.6m3与地面间动摩擦因数μ2=0.2轻绳OA与竖直方向的夹角θ37°三段轻绳能承受的最大拉力均为18N设最大静摩擦力等于滑动摩擦力已知sin37°0.6cos37°0.8tan37°0.75g10m/s2求:

(1)m1=1kg,整个装置处于静止状态,轻绳OAOB受到的拉力是多大?

(2)为使整个装置保持图示结构不变,物体m1质量最大不能超过多少?

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