| A. | 0 | B. | $\frac{π}{15}$m/s | C. | $\frac{2π}{15}$m/s | D. | 4πm/s |
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 光从空气进入棱镜,波长变长 | |
| B. | 该棱镜的折射率为$\sqrt{3}$ | |
| C. | 光在F点将发生全反射 | |
| D. | 从F点出射的光束与入射到E点的光束成30°夹角 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替实际物体采用了理想模型的方法 | |
| B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义采用了等效替代法 | |
| C. | 伽利略的物理思想方法的研究顺序是提出假说,数学推理,实验验证,合理外推 | |
| D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电动势是描述电源把其他形式的能转化为电能的本领的物理量 | |
| B. | 因电动势的单位和电势差相同,所以电动势实质上就是电势差 | |
| C. | 一个电动势为1.5V的电池接入电路时,若有1C的电荷量通过电路,就有1.5J的化学能转变成电能 | |
| D. | 电压表接到电源两极时,测得的就是电动势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体B克服摩擦力做的功等于木板A增加的机械能与系统增加的内能之和 | |
| B. | 物体B动能的减少量等于系统损失的机械能 | |
| C. | 物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量 | |
| D. | 物体B损失的机械能等于木板A获得的机械能 |
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