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    【题目】两个圆环A、B置于同一水平面上，其中A为均匀带电绝缘环，B为导体环，当A以如图所示的方向绕环心转动的角速度发生变化时，B中产生如图所示方向的感应电流，则（　　）

    A. A可能带正电且转速增大

    B. A可能带正电且转速减小

    C. A可能带负电且转速减小

    D. A可能带负电且转速增大

    【答案】AC

    【解析】试题分析：由图可知，B中电流为逆时针，由右手螺旋定则可知，感应电流的磁场向外，由楞次定律可知，引起感应电流的磁场可能为：向外减小或向里增大；若原磁场向里，则A中电流应为顺时针，故A应带正电，因磁场变强，故A中电流应增大，即A的转速应增大，故A正确；若原磁场向外，则A中电流应为逆时针，即A应带负电，且电流应减小，即A的转速应减小，故C正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了减少汽车刹车失灵造成的危害，如图所示为高速路上在下坡路段设置的可视为斜面的紧急避险车道。一辆货车在倾角θ＝30°的连续长直下坡高速路上，以v0＝7 m/s的速度在刹车状态下匀速行驶(在此过程及后面过程中，可认为发动机不提供牵引力)，突然汽车刹车失灵，开始加速运动，此时汽车所受到的摩擦力和空气阻力共为车重的0.2。在加速前进了x0＝96 m后，货车冲上了平滑连接的倾角α＝37°的避险车道，已知货车在该避险车道上所受到的摩擦力和空气阻力共为车重的0.65。货车的各个运动过程均可视为直线运动，取sin 37°＝0.6，g＝10 m/s2。求：

    (1)货车刚冲上避险车道时的速度大小v；

    (2)货车在避险车道上行驶的最大距离x。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地．若不计空气阻力，则（ ）

    A. 垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定

    B. 垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定

    C. 垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定

    D. 垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m＝1kg的小球，现在将小球与不可伸长的轻绳一端相连，弹簧被拉长到B处(在弹性限度内)，轻绳与竖直方向成θ＝45°角，此时小球处于静止状态，且刚好与水平面接触但没有压力，剪断轻绳后，小球向左最远可以运动到A处，已知小球与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.4，g＝10m/s2，以下说法中正确的是 ( )

    A. 当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为6m/s2

    B. 当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为10m/s2

    C. 小球从B运动到O的过程，加速度逐渐减小，速度逐渐增大

    D. 小球从B运动到O的过程，速度先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（10 m/s2），则正确的结论是( )

    A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态

    B. 弹簧的劲度系数为5N/cm

    C. 物体的质量为3kg

    D. 物体的加速度大小为5m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，质量为m=0.5kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上，t=0时刻对物体施以平行于斜面向上的拉力F，t1=0.5s时撤去该拉力．整个过程物体运动的速度与时间的部分图象如图乙所示．不计空气阻力，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

    (1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;

    (2)拉力F的大小;

    (3)物体沿斜面向上滑行的最大距离s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】、将一质量为m的排球竖直向上抛出，它上升了高度H后再落回到抛出点.设排球运动过程中受到方向与运动方向相反、大小恒为f的空气阻力作用，已知重力加速度大小为g，且f<mg。不考虑排球的转动，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 推球上升过程中动能减小了mgH

    B. 排球上升过程中的加速度始终大于重力加速度g

    C. 排球上升过程中克服重力做的功等于下降过程重力做的功

    D. 排球下降过程中重力做功的功率逐渐变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图所示的实验装置。

    （1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有 。（选填测量仪器前的字母）

    A．游标卡尺 B．刻度尺 C．秒表 D．天平

    （2）实验中，为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力，某同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_______。（选填选项前的字母）

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砂和砂桶的总质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动

    （3）某同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图所示的a－F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是______。（选填选项前的字母）

    A．木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小

    B．木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大

    C．小车质量远大于砂和砂桶的质量

    D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量

    （4）在某次利用上述已调整好的装置进行实验中，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a，以m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出如图所示的关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律。如果图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为___________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波沿x轴方向传播，某时刻的波形图如图所示，已知位于x=1m处的质点正向下运动，则下列说法正确的是

    A. 该波沿x轴负方向传播

    B. x=3m处的质点的振幅为零

    C. x=2m处的质点此刻具有最大加速度

    D. 该时刻以后，x=2.5m处的质点比x=1.5m处的质点先回到平衡位置

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