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12.在匀速圆周运动中,周期T和角速度ω的关系是T=$\frac{2π}{ω}$,线速度v和角速度ω的关系是v=ωr.

分析 根据匀速圆周运动中,个物理量之间的关系:线速度与角速度关系为:v=ωr;角速度与周期关系为:T=$\frac{2π}{ω}$即可正确解答.

解答 解:在匀速圆周运动中,周期T和角速度ω的关系是 T=$\frac{2π}{ω}$,线速度v和角速度ω的关系是v=ωr.
故答案为:T=$\frac{2π}{ω}$;v=ωr

点评 本题考查圆周运动的线速度、角速度的关系,记住相关的公式是关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.一质量为m的小球沿足够长的光滑斜面由静止开始滚下,途中依次经过A、B、C三点,已知AB=BC=L m,由A到B和B到C经历的时间分别为t1=4s,t2=2s,重力加速度为g.求:
(1)小球的加速度;
(2)A点与出发点的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.甲、乙两物体,甲的质量为4kg,乙的质量为2kg,不计空气阻力,甲从20m高处自由落下,1s后乙从同样高处自由落下,此后,在两物体落地之前,下列说法中正确的是(  )
A.同一时刻甲的速度大
B.同一时刻两物体的速度相同
C.两物体从起点各自下落1m时的速度是相同的
D.落地之前甲和乙的高度之差不断增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的数据求得.

(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在交流(选填“直流”或“交流”)电源上,为保证小车受到水平拉力,应调整定滑轮的高度,使细线与木板平行.
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50Hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为0.26m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=0.50m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为平衡摩擦力过度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.有关超重和失重,以下说法中正确的是(  )
A.物体处于超重状态时,所受重力增大,处于失重状态时,所受重力减小
B.竖直向上抛出的木箱中的物体处于完全失重状态
C.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时,升降机必定处于下降过程
D.以上说法都不对

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.做自由落体运动的质点,在第1s内,第2s内,第3s内下落的高度之比为(  )
A.1:2:3B.1:3:5C.1:4:9D.1:4:8

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.(1)如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置.关于这一实验,下列说法中正确的是D
A.打点计时器应接直流电源
B.应先释放纸带,后接通电源打点
C.需使用秒表测出重物下落的时间
D.测出纸带上两点迹间的距离,可知重物相应的下落高度
(2)实验中使用的电源频率是50Hz,则纸带上打出的相邻两点的时间间隔为0.02s.
(3)实验时,应使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上.这样做可以减小(选填“消除”、“减小”或“增大”)纸带与限位孔之间的摩擦.
(4)在实际测量中,重物减少的重力势能通常会略大于(选填“略大于”、“等于”或“略小于”)增加的动能.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,在互相垂直的匀强电场和匀强磁场中,电荷量为q的液滴在竖直面内做半径为R的匀速圆周运动,已知电场强度为E,磁感应强度为B,油滴的质量为m,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.带有电量为$\frac{mg}{E}$的正电荷B.沿圆周顺时针运动
C.运动的速率为$\frac{E}{B}$D.运动的角速度为$\frac{gB}{E}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S,T,请根据下列步骤完成电阻测量.
①转动部件S,使指针对准电流的“0”刻度;
②将K旋转到电阻档合适的位置;
③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接,转动部件T;使指针对准电阻的0刻度线.(填电流、电压或电阻)
④将两电笔分别于待测电阻相接,读数.

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