物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间的变化规律如左图所示,取开始运动方向为正方向,则物体运动的v-t图象中正确的是
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【知识点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系A2A5
【答案解析】C解析:在0~1s内,a1=1m/s2,物体从静止开始正向匀加速运动,速度图象是一条直线,1s末速度v1=a1t=1 m/s,
在1s~2 s内,a2=-1m/s2,物体将仍沿正方向运动,但要减速,
2s末时速度v2=v1+a2t=0,
2 s~3 s内重复0~1s内运动情况,3s~4s内重复1s~2 s内运动情况,
故选:C.
【思路点拨】在0~1s内,物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动,
在1s~2 s内,加速度反向,速度方向与加速度方向相反,所以做匀减速运动,到2s末时速度为零.
2 s~3 s内加速度变为正向,物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动,重复0~1s内运动情况,
3s~4s内重复1s~2 s内运动情况.
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用游标卡尺测量某小球直径时,为使测量爪靠近小球,应用手指推动部件(如图中“A”、“B”、“C”),并旋紧紧固螺丝再进行读数.如图是卡尺的某次测量其读数为 10.30 mm.
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两电荷量分别为 q1和 q2的点电荷放在 x 轴上的 O、M 两点,两电荷连线上各点电势随 x变化的关系如图所示,其中 A、N两点的电势均为零,ND段中的C点电势最高,不计重力,则( )
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A. A、N点的电场强度大小为零
B.将一正点电荷静放在x轴负半轴,它将一直做加速运动
C.NC间场强方向向x 轴正方向
D.将一正点电荷从N点移动到 D点,电场力先做正功后做负功
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示的电路中,GMR为一个磁敏电阻,它的阻值随所处空间磁场的增强而增大,电源的内阻不可忽略。闭合开关S1和S2后,当滑片P向右滑动时,则( )
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A.L1、L2都变暗 B.L1、L2都变亮
C.L1变暗,L2变亮 D.L1变亮,L2变暗
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在寒冷的冬天,路面很容易结冰,在冰雪路面上汽车一定要低速行驶.在冰雪覆盖的路面上,车辆遇紧急情况刹车时,车轮会抱死而“打滑”。如图所示,假设某汽车以10m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端A时,突然发现坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向匀速运动,司机立即刹车,但因冰雪路面太滑,汽车仍沿斜坡滑行。已知斜坡的高AB=3 m,长AC=5 m,司机刹车时行人距坡底C点的距离CE=6 m,从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5.
(1)求汽车沿斜坡滑下的加速度大小。
(2)试分析此种情况下,行人是否有危险。
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在光滑的绝缘水平面上,有一个正三角形abc,顶点a、b处分别固定一个正点电荷,c处固定一个负点电荷,它们的电荷量都相等,如图所示,D点为正三角形外接圆的圆心,E、G、H分别为ab、ac、bc的中点,E、F两点关于c点对称。下列说法中正确是![]()
A.D点的场强为零,电势也为零
B.G、H两点的场强相同
C.E、F两点的电场强度大小相等、方向相反
D.将一带正电的试探电荷由E点移动到D点的过程中,该电荷的电势能减小
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科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题过程中,不仅需要相应的知识,还需要运用科学的方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示.
①两个对接的斜面,静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;
③减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球会沿水平面做持续的匀速运动.
通过对这个实验分析,我们可以得到的最直接结论是( )
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| A. | 自然界的一切物体都具有惯性 |
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| B. | 光滑水平面上运动的小球,运动状态的维持并不需要外力 |
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| C. | 如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 |
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| D. | 小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小 |
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如图所示,一根粗细均匀、内壁光滑、竖直放置的玻璃管上端密封,下端封闭但留有一气孔与外界大气相连.管内上部被活塞封住一定量的气体(可视为理想气体).设外界大气压强为p0,活塞因重力而产生的压强为0.5p0.开始时,气体温度为T1.活塞上方气体的体积为V1,活塞下方玻璃管的容积为0.5V1.现对活塞上部密封的气体缓慢加热.求:
①活塞刚碰到玻璃管底部时气体的温度;
②当气体温度达到1.8T1时气体的压强.
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如图所示,三个重均为100N的物块,叠放在水平桌面上,各接触面水平,水平拉力F=20N 作用在物块2上,三条轻质绳结于O点,与物块3连接的绳水平,与天花板连接的绳与水平方向成45°角,竖直绳悬挂重为20N的小球P.整个装置处于静止状态.则( )
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| A. | 物块1和2之间的摩擦力大小为20N | B. | 水平绳的拉力大小为15N |
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| C. | 桌面对物块3的支持力大小为320N | D. | 物块3受5个力的作用 |
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