物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列说法中正确的是
A.开普勒发现了万有引力定律 |
B.伽利略通过理想斜面实验总结出了惯性定律 |
C.安培提出了分子电流假说 |
D.牛顿发现了落体运动规律 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3,根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是
A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 |
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 |
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 |
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(1)(6分)下列说法正确的是( )
A.汤姆生通过对α粒子的散射实验的分析,提出了原子的核式结构模型 |
B.普朗克通过对光电效应现象的分析提出了光子说 |
C.查德威克用α粒子轰击氮原子核发现了中子 |
D.玻尔的原子模型成功地解释了氢光谱的成因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性重视逻辑的科学,以下说法正确的是
A.牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律,并第一个测出引力常数为并第一个测出引力常数为G |
B.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了万有引力定律 |
C.电荷间的相互作用,磁体间的相互作用,本质上是同一种相互作用的不同表现 |
D.安培发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列关于物理学发展史的表述,其中观点正确的是
A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动 |
B.牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度,而不仅仅是使之由静止开始运动 |
C.法拉第首先发现了电流的磁效应 |
D.伽利略根据理想实验得出,物体自由落体运动速度与下落位移成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为θ的光滑斜面体,斜面上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答,有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理,你可以不必进行复杂的计算,而是根据所学的物理知识和物理方法进行分析,从而判断解的合理性或正确性。根据你的判断,下述表达式中可能正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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关于物理科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是 ( )
A.奥斯特发现了电流的磁效应,并发现了电磁感应现象 |
B.库仑提出了库仑定律,并最早用实验测得元电荷e的数值 |
C.牛顿发现了万有引力定律,并通过实验测出了引力常量 |
D.法拉第发现了电磁感应现象,并制作了世界上第一台发电机 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
理学发展史上,许多科学家通过恰当的运用科学研究方法,超越了当时研究条件的局限性,取得了辉煌的研究成果,下列表述符合物理学史事实的是( )
A.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 |
B.库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究 |
C.法拉第发现电流的磁效应和他坚信电与磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的 |
D.安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
两个物体A和B,质量分别为和,互相接触放在粗糙的水平面上,如图所示,对物体A施以水平的推力F,则物体A对物体B的作用力等于( )
A. |
B. |
C.F |
D. |
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