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    6．为了测出电源的电动势和内阻，除待测电源和开关、导线以外，还有以下几组器材：①一个电流表和一个电阻箱；②一个电压表、一个电流表和一个滑动变阻器；③一个电压表和一个电阻箱；④一个电流表和一个滑动变阻器．上述可以达到实验目的是（　　）
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

    分析 测定电源的电动势和内阻的原理是闭合电路欧姆定律E=U+Ir，可以一个电压表、一个电流表分别测量路端电压和电流，用滑动变阻器调节外电阻，改变路端电压和电流，实现多次测量．也可以用电流表和电阻箱组合，可代替电流表和电压表，或用电压表和电阻箱组合，代替电压表和电流表，同样能测量电源的电动势和内阻．

    解答 解：测定电源的电动势和内阻的原理是闭合电路欧姆定律E=U+Ir，作电压表测量路端电压U、用电流表测量电流I，利用滑动变阻器调节外电阻，改变路端电压和电流，实现多次测量，即由一个电压表、一个电流表和一个滑动变阻器绊组合可测量电源的电动势和内阻．也可以在没有电压表的情况下，用一个电流表和一个电阻箱组合测量，电阻箱可以读出阻值，由U=IR可求出路端电压，或用电压表和电阻箱组合，由电压表读数U与电阻箱读数R之比求出电流．故①②③均可以正确测量
    故选：A

    点评 测定电源的电动势和内阻的原理是闭合电路欧姆定律，实验的电路有三种，分别是伏安法、伏阻法和安阻法．本题采用转换法，将非线性关系通过数学变形转换成了线性关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个科技小组对一辆轿车的运动性能进行测量与分析，主要测量指标为加速性能及停止供油后汽车的滑行时减速的加速度，一辆参与测量轿车先做匀加速运动，速度达到一定的值后：司机松开油门，汽车利用惯性滑行直到停止，雷达测速仪测得轿车速度与位移对应的部分数据如下表：设轿车滑行过程为匀减速运动．
     速度V（m/s）0 … 12 14… V… 12… 9… 0
     位移X（m） 0… 36 49… 189… 288… 309… X
    请你通过分析上表：
    （1）求出加速过程和滑行过程的加速度大小；
    （2）求出表格中的速度v和位移X．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．据国外媒体报道，近日．科学家宣布：在太阳系外发现一颗名叫赛德纳（SEDNA）的行星，该星球拥有和地球差不多的体积和质量，天文学家认为赛德纳有可能拥有外星生命，就好像是地球的姊妹一样，让地球在宇宙中不再孤独，假如科学家们在赛德纳（SEDNA）行昆表面上以速度v0水平抛出一小球，测得小球抛出点离地面高度为h，小球落地点距抛出点 水平距离为x，已知赛德纳（SEDNA）行星的半径为R，万有引力常量为G，求：
    （1）赛德纳（SEDNA）行星的质量M；
    （2）人们要想在赛德纳（SEDNA）行星上发射一颗卫星，需要的最小发射速度为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，两块三角形的木板B、C竖直放在水平桌面上，它们的顶点连接在A处，底边向两边分开．一个锥体置于A处，放手之后，奇特的现象发生了，锥体自动地沿木板滚上了B、C板的高处，不计一切阻力．下列说法正确的是（　　）
    A．锥体在滚动过程中重心逐渐升高B．锥体在滚动过程中重心保持不变
    C．锥体在滚动过程中机械能逐渐增大D．锥体在滚动过程中机械能保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图甲、乙所示，在一条直线上两个振源A、B相距6m，振动频率相等，从t0时刻A、B开始振动，且都只振动一个周期，振辐相等，振动图象A为甲，B为乙，若A向右传播的波与B向左传播的波在t1=0.3s时相遇，求：
    ①两列波在A、B间的波速和波长分别为多大？
    ②在两列波相遇过程中，中点C是振动加强还是振动减弱？
    ③t3=0.7s时刻B点的振动位置如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，固定夺竖直平面内的光滑金属细圆环半径为R，圆环的最高点通过绝缘轻质细线悬挂一质量为m视为质点的金属小球．圆环带电均匀且带量为Q，小球与圆环同种电荷且电荷量为q，小球静止在垂直圆环平面的对称轴上的某一位置，已知静电力常量为k，重力加速度为g，则绳长为（　　）
    A．L=$\root{3}{\frac{kQqR}{mg}}$B．L=$\sqrt{\frac{kQqR}{mg}+{R}^{2}}$C．L=$\sqrt{\frac{kQq}{mg}+{R}^{2}}$D．L=$\root{3}{\frac{kQq{R}^{2}}{mg}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．
    （1）学习小组的同学们经过思考和理论推导，各自提出了自己的看法，其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比，乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，甲、乙有一名同学的看法是正确的．你认为正确的是乙（填“甲”或“乙”），就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节C（填序号）．
    A．分析与论证　　　　　B．进行实验与收集证据
    C．猜想与假设  D．制定计划与设计实验
    （2）为验证甲、乙谁的看法正确，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是铁架台、刻度尺．
    （3）探究学习小组进行实验记录的数据如表所示．
    实验数据记录（g=10m/s2）
    原长钩码质量弹簧长度弹簧伸
    长量x    		弹簧劲度
    系数k
    弹簧A10.00cm0.3kg13.00cm3.00cm100N/m
    弹簧B15.00cm0.1kg16.49cm1.49cm67.1N/m
    弹簧C20.00cm0.2kg24.00cm4.00 cm50 N/m
    弹簧D30.00cm0.1kg32.99cm2.99cm33.4N/m
    请完成上表，从中得出的结论为：在实验允许的误差范围内，弹簧的劲度系数与弹簧原长成反比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．中国城市建筑发展迅速，城市中摩天大楼拔地而起．一部直通摩天大楼高层的客运电梯，行程往往超过百米．电梯的简化模型如图1所示．考虑安全、舒适、省时等因索，电梯的加速度a随时间t变化的a-t图象如图2所示．已知电梯在t=0时由静止开始上升，电梯总质量m=2.0×103kg．忽略一切摩擦阻力和空气阻力，重力加速度g取10m/s2．

    （1）求电梯在上升过程中受到的最大拉力F；
    （2）类比是一种常用的研究方法．对于直线运动，教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法．请你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图2所示a-t图象，求电梯在前2s内的速度改变量△v和上升过程中的最大速度vm；
    （3）求在0～40s时间内，拉力和重力对电梯所做的总功W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，A、B间存在匀强磁场，可使电子在水平方向偏转，C、D间存在匀强磁场，可使电子在竖直方向偏转，当A、B和C、D不接电压时，电子枪发出的电子（初速度可视为零）经电压为U=7.2V的加速电场加速后，沿水平直线MN垂直打到竖直荧光屏P的中心O上．以O为原点，竖直方向为y轴，水平方向为x轴建立直角坐标系．当在A、B和C、D之间分别加上恒定电压后，磁场的磁感应强度B=9×10-5T，电场的电场强度为E=144N/C，电子从磁场射出后立即进入电场，且从电场的右边界射出，已知磁场沿MN方向的宽度l1=0.06m，电场沿MN方向的宽度为l2=0.08m，电子的质量为m=9.0×10-31 kg、电荷量的绝对值e=1.6×10-19 C，试求：
    （1）电子加速后的速度大小；
    （2）电子在磁场中沿x轴方向偏转的距离；
    （3）电子打在屏上的速度大小是多少．

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