分析 把电源与定值电阻等效与电源,在图a所示坐标系内作出电源的U-I图象,由图象求出电压与电流,由功率公式即可求出功率.
解答 解:由图e所示电路图可知,两灯泡并联,可以把电源与定值电阻等效为电源,设每只电灯加上的实际电压和实际电流分别为U和I. 在这个闭合电路中:E=U+2IR0,
代入数据并整理得:U=8-20I,在图a所示坐标系中作出U=8-20I的图象如图所示,![]()
由图象可知,两图象交点坐标值为:U=2V、I=0.3A,
此时通过电流表的电流值为:IA=2I=0.6A,
每只灯泡的实际功率为:P=UI=2×0.3=0.6W;
故答案为:0.6;0.6.
点评 本题应掌握欧姆表的工作原理和使用方法,特别是每次换完挡后都应重新进行调零.当要求电流从零调时,变阻器应采用分压式接法.要掌握应用图象法处理实验数据的方法.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 滑块滑到b点时动能最大 | |
| B. | 滑块动能的最大值是6J | |
| C. | 从c到b弹簧的弹力对滑块做的功是6J | |
| D. | 滑块和弹簧组成的系统在整个过程中机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 环绕星运动的线速度为$\sqrt{\frac{GM}{R}}$ | B. | 环绕星运动的线速度为$\sqrt{\frac{5GM}{4R}}$ | ||
| C. | 环绕星运动的周期为4πR$\sqrt{\frac{R}{5GM}}$ | D. | 环绕星运动的周期为2πR$\sqrt{\frac{R}{GM}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略通过理想斜面实验定性指出力是改变物体运动状态的原因,牛顿进一步给出物体受力与运动状态改变的定量关系;开普勒通过分析前人的天文观测数据总结出行星运行的规律,验证了牛顿发现的万有引力定律 | |
| B. | 奥斯特发现电流的磁效应之后,法拉第进一步思考磁是否可以生电,建立了电磁感应定律;赫兹通过巧妙装置发现了电磁波,麦克斯韦通过分析赫兹实验指出“变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场”,建立了电磁场理论 | |
| C. | 安培提出分子电流假说,是受电流磁效应的启发,指出了磁现象的电本质;近代分子原子结构的发现使分子电流假说上升为科学理论 | |
| D. | 楞次通过实验发现了感应电流方向的规律,楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的表现,右手定则是楞次定律的特例;物体所受合外力为零时加速度为零,牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | am=40m/s2 h=3.2m | B. | am=40m/s2 h=3.0m | ||
| C. | am=20m/s2 h=3.2m | D. | am=20m/s2 h=3.0m |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力势能增加 | B. | 动能增加 | C. | 机械能增加 | D. | 机械能减少 |
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