精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
如图为用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系的实验装置.实验前已平衡摩擦力.

①实验中采用控制变量法,应保持_______不变,用钩码所受的重力作为小车所受的________,用DIS测小车的加速度.
②改变所挂钩码的数量,多次重复测量。根据测得的多组数据可 画出a-F关系图线(如图所示).分析此图线的OA段可得出的实验结论是______________.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
小车的质量、   合力、小车的质量一定,a与F成正比、      C

试题分析:①本实验是研究加速度和力的关系,实验中采用控制变量法,应保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受的合力。
②分析此图线的OA段可得出小车的质量一定,a与F成正比的结论;本实验当小车的质量远远大于钩码的总质量时,认为小车受到的拉力近似等于钩码的总重力,当钩码的总质量太大,小车受到的拉力就不等于钩码的总重力,所以图线的AB段明显偏离直线。
点评:当钩码的总质量小于小车总质量的,可以近似认为小车受到的拉力近似等于钩码的总重力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1) 在“测定金属丝的电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量一根铜丝的直径d,螺旋测微器的测量精度为________mm;其中一次测量结果如右图所示,读数为d=________cm.

(2)为了提高电阻率的测量精度,以下措施不必要的是___
A.金属丝长度应为有效长度,即接入测量电路时两端的接触点之间的长度.
B.长度用米尺测量三次,求平均值
C.滑动变阻器采用分压式接法
D.测量直径时,应在不同部位测三次求平均值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某实验小组用如图所示装置,采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。
(1)此实验小组所用电源频率为50Hz,得到的纸带如图所示,舍去前面比较密集的点,从O点开始,在纸带上取A、B、C三个计时点(OA间的各点没有标出),已知d1=3.0cm,d2=4.8cm,d3=6.8cm.则小车运动的加速度为          m/s2(结果保留2位有效数字)

(2)某实验小组得到的图线AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(     )

A、小车与轨道之间存在摩擦
B、导轨保持了水平状态
C、砝码盘添加砝码的总质量太大
D、所用小车的质量太大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力 F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)


(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s2。(保留二位有效数字)
(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m,数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
小车加速度a/m·s–2
1.90
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小车质量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67

4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
请在方格坐标纸中画出a–1/m图线,并从图线求出小车加速度a与质量倒数1/m之间的关系式是         

(3)有一位同学通过实验测量作出了图(c)中的A图线, 另一位同学实验测出了如图(c)中的B图线.试分析:

(1)A图线上部弯曲的原因____________________________________________________;
(2)B图线在纵轴上有截距的原因                                             

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

9分)某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流电的频率为50Hz,如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5为计数点,相邻两计数点间还有1个打点未画出.若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2=    m/s,小车的加速度a=___   m/s2,依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5=   m.(结果保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)在做“研究平抛物体的运动”这一实验时,下面哪些说法是正确的:(     )
A.安装弧形槽时,必须使槽末端的切线方向保持水平
B.每次进行实验时,都要让小球从同一位置开始由静止释放
C.在实验过程中,小球与槽的摩擦不可避免,但这并不影响实验结果
D.为了得到实验结果,不要忘记用天平称出小球的质量
(2)在“研究平抛物体的运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=________(用L、g表示),其值是________(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度. 用它测量一小球的直径,如图甲所示的读数是    mm. 用螺旋测微器测量一根金属丝的直径,如图乙所示的读数是    mm.

甲                  乙

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在一次课外活动中,某同学用图(a)所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg,金属板B的质量m′=0.5kg,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的摩擦力F=          N,A、B间的动摩擦因数μ=       (g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用如图所示的装置测定重力加速度:

(1)电火花计时器的工作电压为______,频率________.
(2)打出的纸带如下图所示,实验时纸带的______端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)

(3)纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为_____ m/s2

查看答案和解析>>

同步练习册答案