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AB是两个完全相同的电热器,A通以图甲所示的方波交变电流,B通以图乙所示的正弦交变电流,则两电热器的电功率之比PA:PB等于

A.5:4 B.3:2 C.:1 D.2:1

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,是由两个正方形导线方格构成的网络电路。方格每边长度l=10cm。在x>0的半空间分布有随时间£均匀增加的匀强磁场,磁场方向垂直于xOy平霭并指商纸内。

    今令网络电路以恒定的速度v=5 cm/s沿x轴正方向运动并进入磁场区域,在运动过程中方格的边PQ始终与y轴平行。若取PQ与y轴重合的时刻为t=0,在以后任一酵刻t磁场的磁感应强度为,式中t的单位为为已知恒量。强t=2.5 s时刻,方格中的感应电动势是E1,方格中的感应电动势是E2。E1、E2的表达式正确的是

      

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科目:高中物理 来源: 题型:


图为氢原子的能级示意图。现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当这些氢原子向低能级跃迁时

    A.能发出3种不同频率的光

    B.能发出4种不同频率的光

    C.能发出5种不同频率的光

    D.能发出6种不同频率的光

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科目:高中物理 来源: 题型:


有同学利用如图2甲所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,在三段绳上分别挂上三组钩码,每个钩码的重量相等。当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力。该学生根据某次测量的数据在白纸上画出了图2乙所示的五个力,以验证力的平行四边形定则,则

A.的平衡力

B.的合力是

C.大小一定相等

D.不重合,说明实验失败

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科目:高中物理 来源: 题型:


图9为一个小型交流发电机的原理图,其矩形线圈的面积为S,共有n匝,线圈总电阻为r,可绕与磁场方向垂直的固定对称轴OO′转动;线圈处于磁感应强度为B的匀强磁场中,线圈在转动时可以通过滑环K和电刷L保持与外电路电阻R的连接。在外力作用下线圈以恒定的角速度ω绕轴OO′匀速转动。(不计转动轴及滑环与电刷的摩擦)

求:

(1)推导发电机线圈产生感应电动势最大值的表达式Em=nBSω;

(2)求线圈匀速转动过程中电压表的示数;

(3)求线圈速度转动N周过程中发电机线圈电阻r产生的焦耳热。

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科目:高中物理 来源: 题型:


为了测定木块与长木板之间的动摩擦因数,实验室可以提供如下器材:A端固定、B端高度可以调节的长木板一块、小木块一个、计时器一个、米尺一把。已知重力加速度为g

①填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤:

  a. 调节长木板B端高度,让木块从板上C点由静止开始下滑到板的底端A处,用计时器记下木块下滑所用的时间t

  b.用米尺测量CA之间的距离s,则木块下滑的加速度a               

c.用米尺测量长木板B端相对于水平桌面的高度h和长木板的总长度l。根据牛顿第二定律,可求得木块与长木板之间的动摩擦因数的表达式=____________。(用实验的测量量表示)

 d.改变_____________________________________,重复上述测量和计算,求出的平均值。

②在上述实验中,为减小实验误差,某同学通过改变斜面的倾角θ,测出了多个加速度a1a2a3……,并计算出加速度的平均值,用该平均值计算出动摩擦因数。你认为该同学的方法是否正确,并说明理由                                                

 

 

 

 

 

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在如图甲所示电路的MN间加如图乙所示正弦交流电,负载电阻为200Ω,若不考虑电表内阻对电路的影响,则交流电压表和交流电流表的读数分别为

A.311V,1.10 A B.220 V,1.10 A

C.220V,3.11A D.311V,3.11A

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如图所示为某变压器对称铁芯的示意图,已知原线圈匝数匝,副线圈匝数匝,电阻,电阻.则下列说法正确的是:(   )

A、当原线圈接入正弦交流电时,消耗的电功率之比为2:5

B、当原线圈接入正弦交流电时,消耗的电功率之比为1:10

C、原线圈接入交流电压“ V”时, 上的电压为20V

D、原线圈接入交流电压“ V”时, 上的电压为50V

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科目:高中物理 来源: 题型:


"双摇跳绳"是指每次在,双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法.在比赛中,高三某同学1min摇轻绳240圈,跳绳过程脚与地面接触的时间约为总时间的2/5,则他在整个跳绳过程中的平均功率约为

       A.15W               B.60W

       C.120W             D.300W

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