分析 运用逐差相等公式△x=at2可求得加速度;某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,根据该规律求出第1个3s末的速度,再根据平均速度等于初末速度的平均可解出初速度的大小.
解答 解;(1)在第一个3s内的位移是9m,在第二个3s内的位移是0,根据逐差相等公式△x=at2可得:$a=\frac{△x}{t^2}=\frac{0-9}{3^2}=-1m/{s^2}$.
负号表示加速度的方向与初速度的方向相反.
(2)第一个3s末的瞬时速度等于全程的平均速度:$v=\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2t}=\frac{9+0}{6}m/s=1.5m/s$;
第一个3s内的平均速度为:$\overline{v}=\frac{{x}_{1}}{t}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$
所以:$\frac{9}{3}=\frac{{v}_{0}+1.5}{2}$
解得:v0=4.5m/s
答:(1)该物体的加速度大小是1m/s2,方向与初速度的方向相反;(2)该物体的初速度是4.5m/s;
点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小物块先做加速运动,后做匀速运动 | |
| B. | 小物块的动能一直在增大 | |
| C. | 小物块增加的机械能等于拉力与摩擦力做功之和 | |
| D. | 合力对小物块做的功等于2E0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 110 km/h是平均速度,320km是位移 | B. | 110 km/h是平均速度,320km是路程 | ||
| C. | 110 km/h是瞬时速度,320km是位移 | D. | 110 km/h是瞬时速度,320km是路程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2B | B. | $\frac{3\sqrt{2}}{2}B$ | C. | 3B | D. | 3$\sqrt{2}$B |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球A运动的线速度比B球的大 | B. | 小球B运动的角速度比A球的大 | ||
| C. | 小球A运动的加速度比B球的大 | D. | 碗壁对小球B的支持力比对A球的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有体积小的物体才可看作质点 | B. | 只有质量小的物体才可看作质点 | ||
| C. | 物体的速度越大,其惯性就越大 | D. | 物体的质量越大,其惯性就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 为了说明力是维持物体运动的原因 | B. | 为了说明力可以改变物体的运动 | ||
| C. | 为了说明物体运动不需要力来维持 | D. | 为了说明物体运动时就会产生惯性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人处于超重状态 | |
| B. | 人对沼泽地的压力大小等于沼泽地对人的支持力大小 | |
| C. | 人对沼泽地的压力大小大于沼泽地对人的支持力大小 | |
| D. | 沼泽地对人的支持力等于人的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力和斜面的支持力 | |
| B. | 重力、下滑力 | |
| C. | 重力,下滑力和斜面的支持力 | |
| D. | 重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力 |
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