精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
11.物体在水平地面上受到水平推力的作用,在6s内力F的变化和速度v的变化如图所示,则物体的质量为4kg,物体与地面的动摩擦因数为0.025.

分析 由v-t图象看出,物体在2s-6s做匀速运动,由F-t图象读出物块在运动过程中受到的滑动摩擦力;由v-t图象的斜率求出物体在0-2s物体的加速度,根据牛顿第二定律求出物体的质量m,根据滑动摩擦力公式求出动摩擦因数μ.

解答 解:由v-t图象看出,物体在2s-6s做匀速直线运动,则有:
f=F2=1N
由速度图象可知,0-2s物体加速度为:
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1}{2}$=0.5m/s2
F=3N
由牛顿第二定律得:F-f=ma
代入解得:m=4kg,
(3)由f=μN=μmg
得:μ=0.025
故答案为:4,0.025

点评 本题一方面考查读图能力,由速度图线的斜率求出加速度;另一方面要能由加速度应用牛顿运动定律求出质量.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.实验室用功率P=1500W的紫外灯演示光电效应.紫外线波长λ=253nm,阴极离光源距离d=0.5m,原子半径取r=0.5×10-10m,则阴极表面每个原子每秒钟接收到的光子数为1.49.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.三个质量相等的粒子,其中一个带正电荷,一个带负电荷,一个不带电荷,以相同初速度v0沿中央轴线进行水平放置的平行金属板间,最后分别打在正极板上的A,B,C处,如图所示,则(  )
A.打在极板A处的粒子带负电荷,打在极板B处的粒子不带电荷,打在极板C处的粒子带正电荷
B.三个粒子在电场中运动时间相等
C.三个粒子在电场中运动时的加速度aA<aB<aC
D.三个粒子打到极板时动能EKA<EKB<EKC

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.某同学做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验装置如图所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,用一条橡皮筋时对小车做的功记为W,当用2条,3条…,完全相同的像皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出,回答下列问题:

(1)本实验中,要调节小方块的位置,目的是平衡摩擦力.
(2)用完全相同的橡皮筋的目的是使橡皮筋做功相同,每次实验不必计算出(填“必须计算出”或“不必计算出”)橡皮筋对小车做功的具体数值.
(3)为了测量小车获得的速度,应选用纸带上所打的间间距相等(填“相等”或“不相等”)一段.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.为了只用一根弹簧和一把刻度尺测定某滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ(设μ为定值),某同学经查阅资料知道:一劲度系数为k的轻弹簧由压缩x恢复至原长过程中,弹力所做的功为$\frac{1}{2}$kx2.于是他设计了下述实验:
第一步:如图所示,将弹簧的一端固定在竖直墙上,使滑块紧靠弹簧将其压缩,松手后滑块在水平桌面上滑行一段距离后停止;
第二步:将滑块挂在竖直放置的弹簧下,弹簧伸长后保持静止状态.
回答下列问题:
(1)松手后滑块在水平桌面上滑动过程中,下列说法正确的是D
A.当弹簧恢复原长时,滑块的加速度达最大值
B.当弹簧恢复原长时,滑块的速度达最大值
C.滑块的加速度先增大后减小,然后保持不变
D.滑块的加速度先减小后增大,然后保持不变
(2)你认为该同学应该用刻度尺直接测量的物理量是(写出名称并用符号表示):
①滑块滑行的位移s;
②弹簧被压缩的长度x;
③竖直悬挂时弹簧的伸长量x1
(3)用直接测得的物理量表示滑块与水平桌面间动摩擦因数μ的计算式μ=$\frac{{x}^{2}}{2{x}_{1}(s+x)}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落.在第二十九届北京奥运会比赛中,俄罗斯女运动员伊辛巴耶娃以5.05m的成绩打破世界纪录.设伊辛巴耶娃从静止开始以加速度a=1.25m/s匀加速助跑,速度达到v=9.0m/s时,撑杆起跳.到达最高点时过杆的速度不计,越过横杆后作自由落体运动,重心下降h2=4.05m时身体接触软垫,从接触软垫到速度减为零的时间t=0.90s.已知伊辛巴耶娃的质量m=65kg,重力加速度g取10m/s2,不计撑杆的质量和空气的阻力.求:(1)运动员起跳前的助跑距离;
(2)假设运动员从接触软垫到速度减为零的过程中做匀减速运动,求软垫对运动员的作用力大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.两个可视为点电荷的相同带点小球固定在绝缘架上,相距r,带电荷量大小分别为-Q和+3Q,相互间库仑力大小为F,现将两个带点小球相接触,然后分开且其距离变为$\frac{r}{2}$,则它们之间的库仑力大小变为(  )
A.$\frac{1}{12}$FB.$\frac{3}{4}$FC.$\frac{4}{3}$FD.12F

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.对于同一物理问题,常常可以从宏观和微观两个不同角度进行研究,找出其内在联系,从而更加深刻地理解其物理本质,一段横截面积为s,长为l的直导线,单位体积内有n个自由电子,电子量为e,该导线通有电流时,假设自由电子定向移动的速率均为v.
(1)证明导线中的电流I=nevs
(2)将该导线放在磁感应强度为B的匀强磁场中,电流方向垂直于磁场方向,导线所受安培力大小为F,导线内自由电子所受洛伦兹力大小的总和为F,证明F=F.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.回旋加速器原理如图所示,D1和D2是两个中空的半圆形金属盒,置于与盒面垂直的匀强磁场中,它们接在电压为U、周期为T的交流电源上,位于D1圆心处的质子源A能不断产生质子(初速度可以忽略),它们在两盒之间被电场加速,当质子被加速到最大动能Ek后,再将它们引出.忽略质子在电场中的运动时间,下列说法正确的是(  )
A.若只增大电压U,质子的最大动能Ek变大
B.若只增大电压U,质子在回旋加速器中运动的时间变短
C.若只将交变电压的周期变为2T,仍可用此装置加速质子
D.质子第n次被加速前、后的轨道半径之比为$\sqrt{n-1}$:$\sqrt{n}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案