用如下图所示的装置来探究物体的加速度与力.质量的关系．实验时.小盘和砝码牵引小车.使小车做初速度为零的匀加速运动．(1)此实验中可以不测量加速度的具体值.原因是．(2)通过改变 .就可以改变小车所受的合力．(3)在探究加速度与质量关系时.分别以为纵坐标. 为横坐标作图象.这样就能直观地看出二者关系．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用如下图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系．实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速度为零的匀加速运动．

(1)此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是______________________．
(2)通过改变________，就可以改变小车所受的合力．
(3)在探究加速度与质量关系时，分别以________为纵坐标、________为横坐标作图象，这样就能直观地看出二者关系．

　(1)探究的是加速度与其他量之间的比例关系(其他解答只要合理就给分．如：初速度为零的匀加速运动，在相同的时间内，位移与加速度成正比)　(2)砝码的数量　(3)a　(或a)

解析试题分析：（1）在初速度为零的匀变速直线运动中有，若运动时间相等，则位移与加速度成正比．
此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：a正比于S，故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系．
（2）实验满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量，砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力．
所以通过改变盘内砝码质量，就可以改变小车所受到的合力．
（3）物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关系，而加速度a与质量倒数的关系图线是直线，从而可知加速度a与质量m成反比．所以在探究加速度与质量关系时，分别以a为纵坐标、为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系．
考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
点评：本实验在原来的基础上有所创新，根据所学物理知识和实验装置的特点明确实验原理是解答该实验的关键．

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a．________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
b．两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在0 Ω处．
c．重新测量并读数，若这时刻度盘上的指针位置如上图中实线所示，测量结果是菜________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
②该同学用伏安法继续测定这只电阻的阻值，除被测电阻外，还有如下实验仪器：

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B．电压表V1(量程：0～3V，内阻约为5 kΩ)

C．电压表V2(量程：0～15 V，内阻约为25 kΩ)

D．电流表A1(量程：0～25 mA，内阻约为1 Ω)

E．电流表A2(量程：0～250 mA，内阻约为0.1 Ω)
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G．电键一只，导线若干
在上述仪器中，电压表应选择________(填“V1”或“V2”)，电流表应选择________(填“A1”或“A2”)．请在方框内画出电路原理图．

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C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使________________________________________________________________________，
记录__________________________________________________________________．
(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中＝________.

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