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在做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,取下一段如图所示的纸带研究其运动情况.设O点为计数的起始点,在四个连续的计数点中,相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,则:
(1)计数点“A”与起始点O之间的距离x1为______cm.
(2)打计数点“A”时物体的瞬时速度为______m/s.
(3)物体的加速度为______m/s2(结果均保留三位有效数字).
(4)在实验过程中,对于减小实验误差来说,下列说法中有益的是______
A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B.使小车运动的加速度尽量地小些
C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算
D.选用电压较高的直流电源做实验
(5)在实验过程中打点计时器原来使用的交流电源的频率是50Hz,若在测定匀变速直线运动的速度时,交流电源的频率为60Hz而未被发觉,这样计算出的加速度的值与真实值相比是______(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(1)根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)得出:
xBC-xAB=xAB-xOA
计数点A与起始点O之间的距离s1为4.02cm
(2)利用匀变速直线运动的推论得:
vA=
xOB
tOB
=
0.1005
0.2
=0.503m/s,
(3)根据运动学公式△x=at2得:
a=
xAB-xOA
t2
=
0.1005-0.0402-0.0402
0.01
=2.02m/s2
(4)A、选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位,则实际间隔为0.1s,计算结果为整数,有利于减小误差,故A正确;
B、小车运动的加速度大小与误差大小无关,故B错误;
C、舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算,便于减小测量误差,故C正确;
D、打点计时器接交流电源,不能使用直流电源,故D错误;
故选:AC.
(5)因为交流电的频率为60Hz而未被发觉,本来T代入
1
60
s,解出结果是真实加速度,
但是我们代入了
1
50
s这个的数值,这样计算出的加速度值与真实值相比偏小.
故答案为:(1)4.02;(2)0.503;(3)2.02;(4)AC;(5)偏小.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

物理学中引入“平均速度”、“合力与分力 等概念,运用的科学方法是          、探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于        方法。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,下图1中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题
(1)甲图是______打点计时器,电源采用的是______.
(2)乙图是______打点计时器,电源采用的是______.
(3)某次实验中得到一条纸带,如图2所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

研究小车运动的实验中得到一条纸带(如图),从0点开始,每隔4个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序为1,2,3,4,5,6测得S1=1.40cm、S2=1.80cm、S3=2.20cm、S4=2.60cm、S5=3.00cm、S6=3.40cm.

(1)计时器打到计数点3时,小车的瞬时速度大小为v3=______m/s
(2)小车运动的加速度a=______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学用如图1所示的装置来探究重物下落运动是什么性质的运动.
图2是实验中利用打点计时器记录重物运动轨迹时,得到的一条纸带,纸带上的A点是从放手开始打下的点,某同学将选取的B,C,D,E,F五个计数点的数据记录如下表(t为A点到各计数点的时间,S为A点到各计数点的距离)


计数点t(s)T2S(cm)
B0.060.00361.69
C0.120.01446.77
D0.180.032415.23
E0.240.057627.07
F0.30.0942.30
该同学根据上面的表格所记录的数据,在下列S-t2坐标图中描出一系列点,如图3所示,问:
(1)请根据该同学在上图描出的点作出S-t2图象
(2)由上面作出的图象,你认为重物下落运动是什么性质的运动?答:______
(3)根据作出的图象得到重物下落运动的加速度为______m/s2
(4)请指出引起实验误差的主要原因______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图1所示,读数为______mm.用游标为20分度的卡尺测量小球的直径,示数如图2所示,读数为______cm.

(2)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点.因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm.

若无法再做实验,可由以上信息推知:
①相邻两计数点的时间间隔为______s;
②打C点时物体的速度大小为______m/s(保留两位有效数字);
③物体的加速度大小为______(用SA、SB、SD和f表示).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学在做“研究匀变速直线运动”实验:
(1)实验用的电火花打点计时器的工作电压是______V的_______(填“直流电”、“交流电”).已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为______.
(2)请按照实验进行的先后顺序,将下述步骤的代号填在横线上______.
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,连好电路,使有滑轮的一端伸出桌面
C.换上新的纸带再重做两次
D.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
E.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码
F.断开电源,取出纸带
(3)如图所示,实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是______m/s,小车运动的加速度计算表达式为______,加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

小明在用打点计时器“研究小车的匀变速直线运动”的实验时,得到一条纸带如图甲所示.在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出.纸带旁并排放着带有最小分度值为1毫米的刻度尺,刻度尺的零刻度线跟“0”计数点对齐.

(1)小明使用的是6V的学生交流电源,则所需选取的打点计时器如图______(填“乙”或“丙”);打点计时器的打点周期为______,图中相邻两计数点的时间间隔T=______;
(2)根据纸带可判定物体做______直线运动(选填“匀加速”、“匀减速”或“匀速”).
(3)由图甲可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离,并填入下面表格中:
距离测量值/cm
s11.20
s2______
s312.00
(4)小车通过计数点“2”的瞬时速度表达式为v2=______(用字母T、s1、s2、s3表示,不一定全用上),代入数据得______m/s;小车做匀加速运动的加速度a=______m/s2.(计算结果保留两位有效数字)
(5)小明根据实验数据绘出如图丁所示的s-t2图线(s为各计数点至起点0的距离),则图象的斜率表示______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在“匀变速直线运动的规律探究”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用电源的频率为50Hz,图为实验得到的纸带(已经舍去前面比较密集的点),纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3…多个计数点,用刻度尺量出相邻两计数点间的距离如图所示(单位为:mm),由于不小心,几条纸带被撕断了,混在一起,如图所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:

(1)物体通过1计数点的速度V1=______m/s.(计算结果保留两位有效数字)
(2)打A纸带时,物体的加速度大小为a=______m/s2;(计算结果保留两位有效数字)
(3)从B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是______.

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