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14.一带电粒子从静止开始,先经过加速电场后,又垂直匀强电场方向进入偏转电场,已知加速电压是U1,偏转电压是U2,偏转电极板长为L,两板间的距离是d,带电粒子穿出偏转电场后,速度方向偏转了一个角度,不计粒子重力,要增大粒子穿出偏转电场后偏转的角度,可采取的办法是(  )
A.增大U1B.增大U2C.增大LD.增大d

分析 粒子先经过加速电场加速,由动能定理可以解得其速度,粒子进入偏转电场做类平抛运动,把其分解为水平方向的匀速直线运动,竖直方向的匀加速直线运动,求出竖直分速度,即可求出夹角正切值的表达式,即可明确增大角度的方法.

解答 解:由动能定理可得:qU1=$\frac{1}{2}$mv02
粒子在偏转电场中运动的时间为:t=$\frac{L}{{v}_{0}}$
在偏转电场中的加速度a=$\frac{F}{m}$=$\frac{{U}_{2}q}{md}$
离开时竖直方向的速度为:vy=at=$\frac{q{U}_{2}}{md}$t=$\frac{q{U}_{2}L}{md{v}_{0}}$
故偏转角的正切值:
tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$=$\frac{q{U}_{2}L}{\frac{md{v}_{0}}{{v}_{0}}}$=$\frac{{U}_{2}L}{2{U}_{1}d}$,则可知,增大粒子穿出偏转电场后偏转的角度,应增大U2、减小U1、增大L或减小d,故BC正确,AD错误.
故选:BC.

点评 本题考查带电粒子在电场中的偏转问题,把类平抛运动分解成水平方向的匀速直线运动,竖直方向的匀加速直线运动,结合牛顿第二定律和匀变速直线运动规律解题;也可以将相关结论熟记,如偏转角和偏转位移等结论在选择题中可以直接应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,MN板间匀强电场E=2.4×104N/C,方向竖直向上,电场中A,B两点距离为10cm,AB连线与电场方向夹角θ=60°,A点和M板相距2cm,
(1)此时UBA等于多少
(2)一点电荷Q=5×10-8C,它在A,B两点电势能之差为多少?若M板接地,A点的电势是多少?B点的电势是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,两足够长平行光滑的金属导轨MN、PQ相距为L,导轨平面与水平面夹角α=30°,导轨上端跨接一定值电阻R,导轨电阻不计.整个装置处于方向竖直向上的匀强磁场中,长为L的金属棒cd垂直于MN、PQ放置在导轨上,且与导轨保持接触良好,金属棒的质量为m,电阻为r,重力加速度为g,现将金属棒由静止释放,当金属棒沿导轨下滑距离为s时,速度达到最大值vm,则错误的是(  )
A.金属棒开始运动时的加速度大小为a=gsinα
B.金属棒受到的安培力方向平行斜面向上
C.金属棒沿导轨下滑距离为s的过程中,电阻R上产生的热量为Q=$\frac{mR(gs-{{v}_{m}}^{2})}{2(R+r)}$
D.金属棒沿导轨下滑距离为s的过程中其加速度逐渐变小

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,一长度为l=0.1m的细线,一端固定在O点,另一端栓一带电量为q=2.5×10-4C的带电小球,并置于匀强电场中,将小球拉至水平位置OA,并从A点无初速度释放,则小球能摆到左边的最高位置为C点,而后在AC之间来回摆动.已知小球的质量m=5×10-2kg,OC与竖直方向的夹角θ=37°.求:
(1)小球带何种电荷?
(2)匀强电场的场强E为多大?
(3)小球运动到最低点B处时细线对小球的拉力T为多少?小球运动到C处时细线对小球的拉力T′又为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,带电荷量之比为qA:qB=1:3的带电粒子A、B以相等的速度v0从同一点出发,沿着跟电场强度垂直的方向射入平行板电容器中,分别打在C、D点,若OC=CD,忽略粒子重力的影响,则(  )
A.A和B在电场中运动的时间之比为1:2
B.A和B运动的加速度大小之比为2:1
C.A和B的质量之比为1:12
D.A和B的位移大小之比为1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示的真空管中,质量为m,电量为e的电子从灯丝F发出(速度为零),经过电压U1加速后,沿中心线射入相距为d的两平行金属板B、C间的匀强电场中,通过电场后打到荧光屏上,设B、C间电压为U2,B、C板长为L1,平行金属板右端到荧光屏的距离为L2,求:
(1)电子经过电压U1加速后的速度大小
(2)电子打到荧光屏上的位置偏离屏中心距离
(3)电子刚要到达荧光屏时的动能.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.

(1)若小车的总质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m,则当满足M>>m条件时,可认为小车受到合外力大小等于砝码和砝码盘的总重力大小.
(2)在探究加速度与质量的关系实验中,下列做法中正确的是AC.
A.平衡摩擦力时,不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,都需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车
D.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
(3)甲同学通过对小车所牵引纸带的测量,就能得出小车的加速度a.如图乙是某次实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出,计时器打点频率为50Hz,则小车运动的加速度为0.45m/s2(保留两位有效数字).
(4)乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a~$\frac{1}{M}$图线后,发现当$\frac{1}{M}$较大时,图线发生弯曲.该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象.则该同学的修正方案可能是A   .
A.改画a与$\frac{1}{M+m}$的关系图线       B.改画a与(M+m)的关系图线
C.改画 a与$\frac{m}{M}$的关系图线             D.改画a与$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的关系图线.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.质量和速度的变化都会引起物体动能的改变.下表给出了一些物体的动能,分析表中数据可以看出,质量和速度中,对动能影响更大的是物体的速度.
一些物体的动能(Ek/J)
抛出去的篮球        约30
行走的牛            约60
10m高处落下的砖块  约2.5×102
跑百米的运动员  约3×103
飞行的步枪子弹  约5×103
行驶的小汽车    约2×105

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.质量为 1kg的物体在外力作用下,由静止开始加速到 2m/s,在此过程中外力对物体做的功是(  )
A.2JB.4JC.1JD.6J

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