在验证牛顿第二定律的实验中.测量长度的工具是 .精度是 mm,测量时间的工具是 ,则量质量的工具是．在验证牛顿第二定律实验中砂和桶的总质量M和车与砝码的总质量m间必须满足的条件是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在验证牛顿第二定律的实验中，测量长度的工具是

，精度是

mm；测量时间的工具是

；则量质量的工具是

．在验证牛顿第二定律实验中砂和桶的总质量M和车与砝码的总质量m间必须满足的条件是

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，甲带正电，乙是不带电的绝缘物块，甲、乙叠放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场，现用一水平恒力F拉乙物块，使甲、乙无相对滑动一起向左加速运动，在加速运动阶段（　　）

A、甲、乙两物块间的摩擦力不断减小

B、甲、乙两物块间的摩擦力不断增大

C、甲、乙两物块间的摩擦力保持不变

D、乙物块与地面之间的摩擦力不断减小

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为

μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则（　　）

A、当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止

B、当F=

μmg时，A的加速度为

μg

C、当F＞3μmg时，A相对B滑动

D、无论F为何值，B的加速度不会超过

μg

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究超重与失重的规律”实验中，得到了如图所示的图线．图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时，数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况．从图中可以知道该砝码的重力约为

N，A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

做“验证牛顿第二定律”的实验时：
（1）甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图1所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图象为图中的直线．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大．明显超出了误差范围，请给出形成这种情况原因的解释，
甲的操作：

乙的操作：

（2）在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足M》m（m为砂桶及砂桶中砂的质量）的条件，结果得到的图象应是如图2中的图

．
（3）在研究小车的加速度a和拉力F的关系时，由于始终没有满足M》m的关系，结果应是图3中的图

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．沙和沙桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

（1）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是

A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、15、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（2）图乙是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：s_AB=4.22cm，s_BC=4.65cm、s_CD=5.08cm、s_DE=5.49cm、s_EF=5.91cm、s_FG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车在C点的速度

，加速度a=

m/s²（结果保留2位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率P．步骤如下：
（1）游标卡尺测量其长度如图甲所示，可知其长度为

mm；
（2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，可知其直径为

mm；

（3）选用多用电表的电阻“×1”挡，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值约为

Ω；

（4）为更精确地测量其电阻，可供选择的器材如下：
电流表A₁（量程300mA，内阻约为2Ω）；
电流表A₂（量程150mA，内阻约为10Ω）；
电压表V₁（量程1V，内阻r=1000Ω）；
电压表V₂（量程15V，内阻约为3000Ω）；
定值电阻R₀=1000Ω；
滑动变阻器R₁（最大阻值5Ω）；
滑动变阻器R₂（最大阻值1000Ω）；
电源E（电动势约为4V，内阻r约为1Ω）；
开关，导线若干．为了使测量尽量准确，测量时电表读数不得小于其量程的

，电压表应选

，电流表应选A₂，滑动变阻器应选

．（均填器材代号）
根据你选择的器材，请在线框内画出实验电路图．