如图所示,质量均为m的物体A和物体B,用跨过光滑定滑轮的轻质细绳相连,A置于倾角θ=30°的固定斜面上,处于静止状态.现用水平力F作用在物体B上,缓慢的拉开一小角度,物体A一直保持静止,此过程中A所受的摩擦力()
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A. 逐渐增大
B. 逐渐减小
C. 先减少后增大
D. 先增大后减少
考点: 摩擦力的判断与计算.
专题: 摩擦力专题.
分析: 原来装置处于静止状态,受力平衡,B所受的重力与细绳的拉力相等,以A为研究对象,分析受力是否变化.当用水平向右的力F缓慢拉物体A时,A受力动态平衡,以整体为研究对象,分析受力情况,判断摩擦力变化情况.
解答: 解:对A研究可知,原来细线的拉力大小等于B的重力,即T=mg>mgsinθ,A原来所受的摩擦力沿斜面向下,当用水平向右的力F缓慢拉物体A,细线的竖直分力大小等于A的重力,所以细线所受拉力的大小一定增大,A所受的摩擦力增大,
故选:A.
点评: 本题涉及到三个物体的平衡问题,研究对象的选择是重点,可采用隔离法与整体法相结合的方法进行研究,简单方便.
科目:高中物理 来源: 题型:
带正电1.0×10﹣3C的粒子,不计重力,在电场中先后经过A、B两点,飞经A点时动能为10J,飞经B点时动能为4J,则带电粒子从A点到B点过程中电势能增加了 ,AB两点电势差为 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
某光电管的阴极K用截止频率为ν0的金属钠制成,光电管阳极A和阴极K之间的正向电压为U,普朗克常量为h,电子的电荷量为e.用频率为ν的紫外线照射阴极,有光电子逸出,光电子到达阳极的最大动能是 ;若在光电管阳极A和阴极K之间加反向电压,要使光电子都不能到达阳极,反向电压至少为 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
2013年6月11日17时38分,“神舟十号”飞船发射升空,并进入预定轨道,通过一系列的姿态调整,完成了与“天空一号”的交会对接,关于以上信息,下列说法中正确的是()
A. “17时38分”表示“时刻”
B. “神舟十号”飞船绕地球飞行一周的过程中,位移和路程都为零
C. “神舟十号”飞船绕地球飞行一周的过程中,平均速度和每一时刻的瞬时速度都不为零
D. 在“神舟十号”与“天宫一号”的交会对接过程中,可以把“神舟十号”飞船看作质点
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a放在斜面上,轻质细线一端固定在物体a上,另一端绕过光滑的滑轮固定在c点,滑轮2下悬挂物体b,系统处于静止状态.若将固定点c向右移动少许,而a与斜劈始终静止,则()
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A.细线对物体a的拉力增大
B.斜劈对地面的压力减小
C.斜劈对物体a的摩擦力减小
D.地面对斜劈的摩擦力增大
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于质点的说法,正确的是( )
A. 原子核很小,所以可以当作质点
B. 研究和观察日食时,可把太阳当作质点
C. 研究地球的自转时,可把地球当作质点
D. 研究地球的公转时,可把地球当作质点
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动,现将一物体轻轻放在传送带的左端上,若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,已知传送带左、右端间的距离为10m,求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间.(g取10m/s2)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两根足够长的光滑金属导轨MN、PQ平行放置,导轨平面与水平面的夹角为θ,导轨的下端接有电阻.当导轨所在空间没有磁场时,使导体棒ab以平行导轨平面的初速度v0冲上导轨平面,ab上升的最大高度为H;当导轨所在空间存在方向与导轨平面垂直的匀强磁场时,再次使ab以相同的初速度从同一位置冲上导轨平面,ab上升的最大高度为h.两次运动中导体棒ab始终与两导轨垂直且接触良好.关于上述情景,下列说法中正确的是( )
A. 两次上升的最大高度比较,有H=h
B. 两次上升的最大高度比较,有H<h
C. 无磁场时,导轨下端的电阻中有电热产生
D. 有磁场时,导轨下端的电阻中有电热产生
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