| A. | 若斜面倾角不变,则铜球在斜面上的位移与时间成正比 | |
| B. | 若斜面倾角不变,质量大的铜球,则其加速度大 | |
| C. | 这一实验不能用来研究自由落体运动的规律 | |
| D. | 若斜面长度一定,则铜球从顶端滑到底端所需时间随倾角的增大而减小 |
分析 伽利略通过通验观察和逻辑推理发现,小球沿斜面滚下的运动的确是匀加速直线运动,换用不同的质量的小球,从不同高度开始滚动,只要斜面的倾角一定,小球的加速度都是相同的;不断增大斜面的倾角,重复上述实验,得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大.
解答 解:A、倾角一定时位移与时间的平方成正比,故A错误;
B、倾角一定时小球的加速度都是相同的,与小球质量的大小无关,故B错误;
C、通过改变倾角的大小,加上合理的外推,最终得到自由落体运动的性质,故C错误;
D、斜面的倾角越大,则小球的速度改变越快(加速度越大),所以若斜面长度一定,则铜球从顶端滑到底端所需时间随倾角的增大而减小;故D正确.
故选:D
点评 本题关键要明确伽利略对自由落体运动的研究的实验过程,可以通过阅读课本了解,同时实验事实与理论应该是一致的,故可结合匀变速运动的知识求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有细小的物体才能看成质点 | |
| B. | 研究地球公转的规律时,可以把地球看成质点 | |
| C. | 物体在任何情况下都能看成质点 | |
| D. | 研究地球自转的规律时,可以把地球看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 这个特定速度与粒子的质量有关 | |
| B. | 这个特定速度与粒子的比荷有关 | |
| C. | 从右向左以特定速度射入的粒子有可能沿直线穿出速度选择器 | |
| D. | 从左向右以特定速度射入的粒子才能沿直线穿出速度选择器 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 3:4 | B. | 9:16 | C. | 16:9 | D. | 4:3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两线圈中感应电动势之比为2:1 | B. | 两线圈中感应电动势之比为4:1 | ||
| C. | 两线圈中感应电流之比为4:1 | D. | 两线圈中感应电流之比为2:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | m1一定小于m2 | B. | q1一定大于q2 | ||
| C. | 弹簧对小球的弹力可能为零 | D. | 弹簧可能处于压缩状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速阶段的平均速度小于减速阶段的平均速度 | |
| B. | 加速阶段的平均速度等于减速阶段的平均速度 | |
| C. | 全程平均速度等于最大速度的一半 | |
| D. | 加速阶段的加速度逐渐减小,减速阶段的加速度保持不变 |
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