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17.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为(  )
A.m=0.5kg,μ=0.4B.m=1.5kg,μ=$\frac{2}{15}$C.m=0.5kg,μ=0.2D.m=1kg,μ=0.2

分析 根据v-t图和F-t图象可知,在4-6s,物块匀速运动,处于受力平衡状态,所以拉力和摩擦力相等,由此可以求得物体受到的摩擦力的大小,在根据在2-4s内物块做匀加速运动,由牛顿第二定律可以求得物体的质量的大小.

解答 解:由v-t图可知4-6s,物块匀速运动,有Ff=F=2N.
在2-4s内物块做匀加速运动,加速度a=2m/s2,由牛顿第二定律得 ma=F-Ff
将F=3N、Ff=2N及a代入解得m=0.5kg.
由动摩擦力公式得 $μ=\frac{{F}_{f}}{mg}=\frac{2}{0.5×10}=0.4$,所以A正确.
故选:A.

点评 本题考查学生对于图象的解读能力,根据两个图象对比可以确定物体的运动的状态,再由牛顿第二定律来求解.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图1所示的甲或乙方案来进行.

(1)比较这两种方案,甲(选填“甲”或“乙”)实验方案好些;
(2)如图2是该实验中得到的一条纸带,测得每两个计数点间的距离如图2中所示,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=4.83m/s2(运算结果保留三位有效数字);该纸带是采用乙(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
 (3)某同学利用甲方案实验的数据画出重锤的速度v2与下落高度h的图线如图3所示,图线的斜率应近似等于A.
A.19.6    B.9.80     C.4.90
图线未过原点O的原因是开始时,物体已经具有了动能.

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8.如图所示,一长为1m,质量为mB=2kg的木板B静止在水平地面上,B与地面间的动摩擦因数为μB=0.2,一质量为mA=3kg的小铁块A(可视为质点)从B的左端以V0=3m/s的初速度向右滑上木板,A、B之间动摩擦因数为μA=0.4.求:
(1)A对B的相对位移SAB
(2)最终A对地的位移SA

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5.如图甲所示,为正方形线圈,边长为20cm,共1000匝,电阻为2Ω,线圈的两端a,b接R=6Ω的电阻,今把线圈放在按照图中图线变化的磁场内,磁感应强度B的方向垂直纸面向里.

(1)求2秒内的感应电动势?
(2)用图线表示通过R的感应电流的大小和方向,规定自上向下通过R的电流方向为正方向.

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12.如图所示,圆形区域内有一垂直纸面的匀强磁场,P为磁场边界上的一点.有无数带有同样电荷、具有同样质量的粒子在纸面内沿各个方向以相同的速率通过P点进入磁场.这些粒子射出边界的位置均处于边界的某一段圆弧上,这段圆弧的弧长是圆周长的$\frac{1}{3}$.将磁感应强度的大小从原来的B1变为B2,结果相应的弧长变为原来的一半,则$\frac{{B}_{2}}{{B}_{1}}$等于(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.2D.3

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2.如图所示,理想变压器初级线圈的匝数为n1,次级线圈的匝数为n2,初级线圈的两端a、b接正弦交流电源,电压表V的示数为220V,负载电阻R=44Ω,交流电流表A1的示数是0.20A.下列判断中正确的是(  )
A.初级线圈和次级线圈的匝数比为2:1
B.初级线圈和次级线圈的匝数比为10:1
C.交流电流表A2的示数为1.0A
D.交流电流表A2的示数为0.4A

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,一装置固定在水平地面上,AB是半径为R的$\frac{1}{4}$光滑圆轨道,上端A离地面的高度为H.一个质量为m的小球从A点处由静止滑下,落到地面上C点.若以轨道下端B所在的水平面为参考平面,下列说法正确的是(  )
A.小球在B点的动能为mgRB.小球在C点的动能为mg(H-R)
C.小球在A点的重力势能为mgHD.小球在C点的重力势能-mg(H-R)

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6.质量为m的物体,从地面以$\frac{1}{3}$g的加速度由静止竖直向上做匀加速直线运动,在上升高度h的过程中,下面说法中正确的是(  )
A.物体的动能增加了$\frac{1}{3}$mghB.物体的机械能增加了$\frac{2}{3}$mgh
C.物体的重力势能增加了$\frac{1}{3}$mghD.物体的重力做功mgh

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