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    马拉着车奔跑，马对车的拉力F和车对马的拉力F′，则两力的大小关系是（　　）
    A、F＞F′B、F＜F′C、F=F′D、无法确定
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于牛顿第二定律F=ma，下列说法正确的是（　　）
    A、加速度的方向与合外力的方向相同B、加速度的方向与合外力的方向相反C、物体的质量跟合外力成正比，跟加速度成反比D、加速度跟合外力成正比，跟物体的质量成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“验证牛顿第二定律”实验中，为验证小车质量M不变时，a与F成正比，滑块质量M和砝码质量m分别选取下列四组值
    A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、125g
    B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g
    C．M=200g，m分别为50g、70g、100g、125g
    D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g
    若其它操作都正确，那么在选用
     
    组值测量时所画出的a-F图线较准确
    （2）在验证牛顿运动定律的实验中，作出了如图所示的甲、乙图象，图甲中三线表示实验中小车的不同，图乙图线不过原点的原因是：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，NM是水平桌面，PM是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门，中心间的距离为L．质量为M的滑块A上固定一遮光条，在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下，光电门1、2记录遮光时间分别为△t1和△t2．遮光条宽度为d．
    （1）若用此装置验证牛顿第二定律，且认为滑块A受到外力的合力等于B重物的重力，除平衡摩擦力外，还必须满足
     
    ；在实验中，考虑到遮光条宽度不是远小于L，测得的加速度比真实值
     
    （选填“大”或“小”）．
    （2）如果已经平衡了摩擦力，
     
    （选填“能”或“不能”）用此装置验证A、B组成的系统机械能守恒，理由是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物理公式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系．现有物理量单位：m（米）、J（焦）、N（牛）、C（库）、F（法）、A（安）和T（特），由它们组合成的单位与电压单位V（伏）等效的是（　　）
    A、C/FB、N/CC、J/AD、T?A?m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    质量为m的物体静止在光滑的水平面上，受到水平恒力F的作用，在时间t内移动距离s，下列说法中正确的是（　　）
    A、力F在时间t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动的距离为
    1
    3
    s
    B、力F在时间
    1
    3
    t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动的距离为s
    C、力F在时间3t内可以使质量3m的物体移动的距离为s
    D、
    1
    3
    F的力在时间t内可以使质量
    1
    3
    m的物体移动距离为s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某人站在以加速度大小a=2m/s2匀减速上升的升降机中，最多可举起重力为800N的重物，则此人若站在地面上，最多可举起质量为（　　）的重物．（g=10m/s2）
    A、100KgB、64KgC、60KgD、96Kg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在冰球以速度v1在水平冰面上向右运动．运动员沿冰面在垂直v1的方向上快速打击冰球，冰球立即获得沿打击方向的分速度v2．不计冰面摩擦和空气阻力．下列图中的虚线能正确反映冰球被击打后运动路径的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    自然界中某个量D的变化量△D，与发生这个变化所用时间△t的比值
    △D
    △t
    ，叫做这个量D的变化率．下列说法正确的是（　　）
    A、若D表示某质点做平抛运动的速度，则
    △D
    △t
    是恒定不变的
    B、若D表示某质点做匀速圆周运动的动量，则
    △D
    △t
    是恒定不变的
    C、若D表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则
    △D
    △t
    一定变大
    D、若D表示某质点的动能，则
    △D
    △t
    越大，质点所受外力做的总功就越多

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