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如图所示,将物体A放在容器B中,以某一速度把容器B竖直上抛,不计空气阻力,运动过程中容器B的底面始终保持水平,下列说法正确的是(    )
A.上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力
B.在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零
C.下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力
D.在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力
B

试题分析:据题意,物体A随容器B一起被上抛过程中,由于不计空气阻力,则它们运动的加速度是重力加速度,其方向向下,则A、B物体均处于完全失重状态,所以有:A对B的压力为0,A、C、D选项均错误,而B选项正确。
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相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某学习小组采用如图所示的实验装置来探究加速度与力、质量的关系.在水平桌面上放有长木板,用轻绳将固定有拉力传感器的小车通过一个定滑轮与一个小桶相连,木板上A、B两处各安装一个速度传感器,分别先后记录小车通过A、B两处时的速度,用数字计时器记录小车在通过A、B两处时的时间间隔.
(1)在实验中下列哪些措施有助于减小实验误差______
A.将木板右端适当垫高,平衡摩擦力
B.调整滑轮高度,使拉小车的细绳平行木板
C.使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量
D.适当增大两个速度传感器的间距
(2)下表是按正确操作测得的数据,其中M为小车(包括拉力传感器)的质量,VA-VB是两个速度传感器记录的速率差值,△t是数字计时器记录的小车在通过A、B两处时的时间间隔,F是拉力传感器记录的拉力值.
次数M(kg)VA-VB(m/s)△t(s)F(N)a(m/s2
10.5000.260.200.641.3
20.5000.450.250.92a2
30.6000.600.400.921.5
表格中a2=______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.电梯起动前,一位同学站在体重计上,如图1所示.然后电梯由1层直接升到10层,之后又从10层直接回到1层.图2至图5是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数.根据记录,进行推断分析,其中正确的是(       )
A.根据图1、图2可知,图2位置时电梯向上加速运动
B.根据图1、图3可知,图3位置时人处于超重状态
C.根据图1、图4可知,图4位置时电梯向下减速运动
D.根据图1、图5可知,图5位置时人处于失重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

游乐园中,游客乘坐能加速或减速运动的升降机,可以体会超重或失重的感觉。下列描述正确的是(     )
A.当升降机加速上升时,游客是处在失重状态
B.当升降机减速下降时,游客是处在超重状态
C.当升降机减速上升时,游客是处在失重状态
D.当升降机加速下降时,游客是处在超重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B,设重物和小车速度的大小分别为vB、vA,则
A.vA>vB
B.vA<vB
C.绳的拉力大于B的重力
D.绳的拉力等于B的重力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,水平的木板B托着木块A一起在竖直平面内做匀速圆周运动,从水平位置a沿逆时针方向运动到最高点b的过程中,下列说法正确的是
A.木块A处于超重状态
B.木块A处于失重状态
C.B对A的摩擦力越来越小
D.B对A的摩擦力越来越大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于超重和失重的下列说法中,正确的是 (   )
A.超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减少了
B.物体做自由落体运动时处于完全失重状态,做自由落体运动的物体不受重力作用
C.物体具有向上的速度时处于超重状态,物体具有向下的速度时处于失重状态
D.物体处于超重或失重状态时,物体的重力始终存在且不发生变化

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个质量为50 kg的人,站在竖直向上运动的升降机地板上,升降机加速度大小为2 m/s2,若g取10 m/s2,这时人对升降机地板的压力可能等于:(    )
A.600 NB.400 N?C.500 ND.0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

宇航员在火箭发射、飞船运行和回收过程中,要承受超重或失重的考验,下列说法正确是
A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态
B.飞船在绕地球匀速运行时,宇航员处于超重状态
C.飞船在落地前减速,宇航员处于超重状态
D.飞船在落地前减速,宇航员处于失重状态

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