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9.如图所示电路是测量电流表内阻Rg的实物连接图,实验的操作步骤如下:
a.将电阻箱R的电阻调到零;
b.闭合开关,调节滑动变阻器R1的滑片,使得电流表示数达到满偏电流I0
c.保持滑动变阻器的滑片位置不变,调节电阻箱的电阻,使得电流表的示数为$\frac{{I}_{0}}{3}$;
d.读出电阻箱的电阻R0,可求得电流表的内阻Rg
(1)请在方框中画出测量电流表内阻的电路图.
(2)电流表的内阻Rg与读出的电阻箱电阻R0关系为Rg=$\frac{1}{2}$R0
(3)已知电流表的量程50mA,内阻约100Ω.可供选择的滑动变阻器R1有:A.阻值0-10Ω,允许通过最大电流2A;B.阻值0-50Ω,允许通过最大电流1.5A.可供选择的电阻箱R有:C.阻值0-99.9Ω;D.阻值0-999.9Ω.为了比较准确地测量出电流表的内阻,应选用的滑动变阻器R1是A;应选用的电阻箱R是D.(填仪器的字母代号)
(4)本实验中电流表的测量值Rg测与电流表内阻的真实值Rg真相比,有A.
A.Rg测>Rg真        B.Rg测<Rg真         C.Rg测=Rg真         D.Rg测可能大于Rg真,也可能小于Rg真

分析 (1)根据实物电路图作出电路图;
(2)根据实验原理与实验步骤一样串联电路特点求出电流表内阻与电阻箱阻值的关系;
(3)为方便实验操作应选最大阻值较小的滑动变阻器;电阻箱的阻值应与待测电表内阻相当;
(4)根据实验原理一样串联电路特点与欧姆定律分析实验误差.

解答 解:(1)根据图示实物电路图作出实验电路图,电路图如图所示:

(2)电阻箱阻值为R0时电流表示数变为满偏电流的$\frac{1}{3}$,分压电路电压不变,电流变为原来的$\frac{1}{3}$,
则电阻变为原来的3被,即电阻箱阻值是电流表内阻的两倍,则:Rg=$\frac{1}{2}$R0
(3)为方便实验操作,应选最大阻值较小的滑动变阻器,因此滑动变阻器应选:A;
由实验步骤可知,电阻箱阻值是电流表内阻的2倍,电流表内阻约是100Ω,因此电阻箱应选D、阻值0-999.9Ω.
(4)接入电阻箱后电路总电阻变大,干路电流减小,通过电流表支路电流减小,电流表示数变为原来的$\frac{1}{3}$时,
实际上通过电流表的电流小于满偏电流的$\frac{1}{3}$,电流表与电阻箱总电阻偏大,电流表内阻测量值大于真实值,故选A;
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)Rg=$\frac{1}{2}$R0;(3)A;D;(4)A.

点评 本题考查了作电路图、求电流表内阻、实验器材的选择、实验误差分析等问题;理解实验原理是解题的关键;测量电阻的方法有多种,关键是理解其实验原理,正确应用串并联电路的知识进行解答.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.2016年10月17日7时49分,神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道,并于北京时间19日凌晨3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接.如图所示,已知“神舟十一号”从捕获“天宫二号”到实现对接用时为t,这段时间内组合体绕地球转过的角度为θ(此过程轨道不变,速度大小不变).地球半径为R,地球表面重力加速度为g,引力常量为G,不考虑地球自转,求组合体运动的周期T及所在圆轨道离地高度H.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,一水平传送带的左端与内径光滑的四分之三圆弧钢管相切,圆弧钢管的半径R=0.9m,内径远小于R,长度L=60m的传送带MN以大小v=10m/s的恒定速度向左运行,将质量m=1.8kg的滑块无初速度地放在传送带的右端N.滑块可视为质点,其与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,取g=10m/s2,不考虑滑块从P点落回传送带后的运动,求:
(1)滑块从传送带右端N运动到左端M所需要的时间t;
(2)滑块离开钢管时的速度大小vp(结果可保留根号);
(3)滑块滑到轨道最高点T时对轨道弹力的大小FN

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.

(1)下列说法正确的是D.
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a-F图象,他可能作出图2中丙 (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{gk}$,钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,由此可以算出小车运动的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.用伏安法测金属丝的电阻Rx.实验所用器材为:电池组(电动势为3V,内阻约1Ω)、电流表(内阻约0.1Ω)、电压表(内阻约3kΩ)、滑动变阻器R(0~20Ω,额定电流2A)、开关、导线若干.
某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:
次数1234567
U/V0.100.300.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
由以上数据可知,他们测量Rx是采用图1中的甲图(选填“甲”或“乙”).

(3)图2是测量Rx的实验器材实物图,图中已连接了部分导线,滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端.
请根据图(2)所选的电路图,补充完成图2中实物间的连线,并使闭合开关的瞬间,电压表或电流表不至于被烧坏.

(4)这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系,如图3所示,图中已标出了测量数据对应的4个坐标点.请在图3中标出第2、4、6次测量数据坐标点,并描绘出U─I图线.由图线得到金属丝的阻值Rx=4.5Ω(保留两位有效数字).
(5)根据以上数据可以估算出金属丝的电阻率约为C(填选项前的符号).
A.1×10-2Ω•m    B.1×10-3Ω•m    C.1×10-6Ω•m    D.1×10-8Ω•m
(6)任何实验测量都存在误差.本实验所用测量仪器均已校准,下列关于误差的说法中正确的选项是CD(有多个正确选项).
A.用螺旋测微器测量金属丝直径时,由于读数引起的误差属于系统误差
B.由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差
C.若将电流表和电压表内阻计算在内,可消除由测量仪表引起的系统误差
D.用U─I图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示,两根固定在一起的杆放在水平地面上,AC长为6m,AB长为4m,OB长为3m,并与AC垂直.O点为固定在地面上的转动轴,设杆AC质量均匀分布为M=2kg,杆OB质量不计.现有一质量为m=2kg的小滑块从A点以一定的初速沿杆AC向上滑行,物块与AC的摩擦系数μ=0.5,则:
(1)如果滑块的初速为v0=10m/s时,上滑过程中杆的A端对地面的最小压力为多少?
(2)如果滑块的初速为v0=12m/s时,上滑过程中杆的A端对地面的最小压力为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.同学利用如图甲所示的电路测量满偏电流为100μA的电流表的内阻(约为1000Ω),可供选择的器材有:
滑动变阻器R1,最大阻值20Ω;
滑动变阻器R2,最大阻值100kΩ;
电阻箱R',最大阻值99999Ω,
电池E,电动势为9.0V(内阻不计),开关2个,导线若干.
回答下列问题:

(1)图中滑动变阻器R应选用R2(填“R1”或“R2”);
(2)保持开关S1闭合,S2断开,调节滑动变阻器R接入电路的阻值,使得电流表满偏.再闭合S2,调节电阻箱的阻值.使得电流表半偏.如果电阻箱R′的示数为995Ω,则待测电流表的内阻Rg=995Ω,且测量值小于(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值;
(3)若要把该电流表改装成3V的电压表,应串联29005Ω的电阻;现要校准该改装后的电压表.使用乙图中的实验器材(能满足实验要求),滑动变阻器采用分压电路.把实物图连上导线.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.某同学要测量一个均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下:

(1)用游标为10分度的游标卡尺测量其长度如图1,由图可知其长度为17.8mm;
(2)用螺旋测微器测量其直径如图2,由图可知其直径为13.871mm;
(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测量这个圆柱体的电阻,表盘的示数如图3,则该电阻的阻值约为220Ω.

(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:
待测圆柱体电阻R
电流表A1(量程0~4mA,内阻约50Ω)
电流表A2(量程0~10mA,内阻约30Ω)
电压表V1(量程0~3V,内阻约10kΩ)
电压表V2(量程0~15V,内阻约25kΩ)
直流电源E(电动势4V,内阻不计)
滑动变阻器R1(阻值范围0~15Ω,允许通过的最大电流2.0A)
滑动变阻器R2(阻值范围0~20kΩ,允许通过的最大电流0.5A)
开关S及导线若干
为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在图4框中画出测量的电路图,并标明所用器材的代号.
(5)若该同学测得圆柱体的电阻为R,则此圆柱体材料的电阻率为ρ=$\frac{πR{d}^{2}}{4l}$. (此圆柱体的长为l,直径为d.)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置:
(1)以下实验操作正确的是BC
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动
B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行
C.先接通电源后释放小车
D.实验中小车的加速度越大越好
(2)在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,则小车的加速度a=0.33m/s2(结果保留两位有效数字).

(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图丙所示.图线①是在轨道倾斜情况下得到的(填“①”或“②”);小车及车中砝码的总质量m=0.5kg.

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