[题目]一个质量为m的物体以某一速度从固定斜面底端冲上倾角α=30°的斜面.其加速度为.如图此物体在斜面上上升的最大高度为h.则此过程中正确的是A. 物体动能增加了B. 物体克服重力做功C. 物体机械能损失了D. 物体克服摩擦力做功题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】一个质量为m的物体以某一速度从固定斜面底端冲上倾角α=30°的斜面，其加速度为，如图此物体在斜面上上升的最大高度为h，则此过程中正确的是

A. 物体动能增加了

B. 物体克服重力做功

C. 物体机械能损失了

D. 物体克服摩擦力做功

【答案】BC

【解析】物体在斜面上加速度为，方向沿斜面向下，物体的合力，方向沿斜面向下，斜面倾角，物体从斜面底端到最大高度处位移为2h，物体从斜面底端到最大高度处，物体合力做功，根据动能定理研究物体从斜面底端到最大高度处得，所以物体动能减小，故A错误；根据功的定义式得：重力做功，故B正确；重力做功量度重力势能的变化，所以物体重力势能增加了mgh，而物体动能减小，所以物体机械能损失了，故C正确；除了重力之外的力做功量度机械能的变化．物体除了重力之外的力做功还有摩擦力做功，物体机械能减小了，所以摩擦力做功为，故D错误．

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【题目】在用DIS研究小车加速度与外力的关系时，某实验小组先用如图（a）所示的实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器，位移传感器（发射器）随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端．实验中力传感器的拉力为F，保持小车（包括位移传感器发射器）的质量不变，改变重物重力重复实验若干次，得到加速度与外力的关系如图（b）所示．

（1）小车与轨道的滑动摩擦力f=_____N．

（2）从图象中分析，小车（包括位移传感器发射器）的质量为_____kg．

（3）该实验小组为得到a与F成正比的关系，应将斜面的倾角θ调整到tanθ=_____．

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【题目】一物体以大小为2m/s的初速度做匀加速直线运动，4s内位移大小为16m，则（）
A.物体的加速度大小为2m/s2
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【题目】如图甲所示，在“探究求合力的方法”实验中，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．

（1）某次实验中，拉细绳OB的弹簧测力计指针位置如图乙所示，其读数为 N．
（2）关于此实验，下列说法正确的是（填字母）．
A.两个分力F1、F2的方向一定要垂直
B.两个分力F1、F2间夹角越大越好
C.两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置
D.拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行．

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】风能是一种环保型能源．风力发电是风吹过风轮机叶片，使发电机工作，将风的动能转化为电能．设空气的密度为，水平风速为v ，风力发电机每个叶片长为L ，叶片旋转形成圆面，设通过该圆面的风的动能转化为电能的效率恒为．某风力发电机的风速为6m/s时，发电机的电功率为8kW，若风速为9m/s，则发电机的电功率为（　　）
A.12kW
B.18kW
C.27kW
D.36kW

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】质点从静止开始做匀加速直线运动，从开始运动起，通过连续三段路程所用的时间分别为1s、2s、3s，则这三段路程的平均速度之比应为（）
A.1：2：3
B.1：3：6
C.1：4：9
D.1：8：27

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，长木板ab的b端固定一档板，木板连同档板的质量为M=4．0kg，a、b间距离s=2．0m。木板位于光滑水平面上。在木板a端有一小物块，其质量m=1．0kg，小物块与木板间的动摩擦因数μ=0．10，它们都处于静止状态。现令小物块以初速v0 =4．0m/s沿木板向右滑动，直到和档板相撞。碰撞后，小物块恰好回到a端而不脱离木板。求：