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    19．一小球从房檐自由下落，通过高为2m的窗口所用的时间为0.2s，则窗口上沿窗檐的高为2.25m．（g=10m/s2）

    分析 设屋檐距窗台高为H，水滴下落至窗台用时为t，根据自由落体运动位移时间公式即可求解

    解答 解：设屋檐距窗台高为H，水滴下落至窗台用时为t，则：
    水滴到窗台过程中：H=$\frac{1}{2}$gt2 …①
    水滴到窗户顶端过程中：H-2m=$\frac{1}{2}$g（t-0.2s）2 …②
    ①②联立解得：t=0.9s H=4.05m
    窗户上沿距屋顶的高度为H-1.8m=2.25m
    故答案为：2.25

    点评 本题主要考查了自由落体运动的基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，一质量为M的长木板在光滑水平面上以速度v0向右运动，一质量为m的小铁块在木板上以速度v0向左运动，铁块与木板间存在摩擦．为使木板能保持速度v0向右匀速运动，必须对木板施加一水平力，直至铁块与木板达到共同速度v0．设木板足够长，求此过程中水平力对木板做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．登上火星是人类的理想，“嫦娥之父”欧阳自远透露：中国计划于2020年登陆火星．设想宇航员在火星表面以初速度v0竖直上抛一个物体，物体上升的最大高度为h，已知火星的直径为d，在火星上发射一颗绕它运行的卫星，其做圆周运动的（　　）
    A．最大速率为$\frac{{v}_{0}}{2}\sqrt{\frac{d}{h}}$B．最大速率为v0$\sqrt{\frac{d}{h}}$
    C．最小周期为$\frac{2π}{{v}_{0}}$$\sqrt{dh}$D．最小周期为$\frac{2π}{{v}_{0}}$$\sqrt{\frac{d}{h}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图，质量为M的小车静止在光滑水平面上，车厢内有一质量为m的物体以速度v0开始向左运动，与车厢壁来回碰撞几次之后静止于车厢中，这时小车的速度大小为$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$，方向水平向左．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．在平直公路上，汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，则刹车后6s内汽车的位移大小为（　　）
    A．12mB．14mC．25mD．96m

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，电荷量为-5×10-3C的点电荷在匀强电场中沿半径为0.1m的半圆弧由A点运动到B点，已知电场强度E=1.0×103 V/m，则此过程中电荷的电势能的变化情是增大（填增大，减小或不变），电势能变化量0.5J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，A、B两点分别位于大、小轮的边缘上，C点位于大轮半径的中点，大轮的半径是小轮的2倍，它们之间靠摩擦传动，接触面上没有滑动．则下列说法正确的是（　　）
    A．A与B的角速度相同B．A与B的线速度相同
    C．B的周期比C的周期大D．C的向心加速度比B的小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．一面积为S的矩形单匝线圈在匀强磁场中，以其一条边做为轴匀速转动，磁场方向与转轴垂直，线圈中的感应电动势u随时间t变化的关系如图甲所示，感应电动势的最大值和周期可从图中读．

    （1）该匀强磁场的磁感应强度B=$\frac{{E}_{m}T}{2πS}$；
    （2）在t=$\frac{T}{12}$时，线圈平面与磁感应强度的夹角θ=$\frac{π}{6}$．
    （3）若用线圈产生的交变电流通过图乙所示的电路对电阻R供电，则电阻R消耗的电功率P=$\frac{{E}_{m}^{2}}{4R}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：
    ①摆好实验装置如图所示，将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车．
    ②在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上．
    ③释放小车，打开电磁打点计时器的电源，打出一条纸带．
    （1）在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条．经测量、计算，得到如下数据（g取10m/s2）：
    ①第一个点到第N个点的距离为40.0cm．②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出：拉力对小车做的功为0.20J，小车动能的增量为0.10J．
    （2）此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大．显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素．请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要原因是：①小车质量没有远大于钩码质量；②没有平衡摩擦力（至少写出两条）．

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