分析 (1)根据题意确定滑动变阻器的接法,然后连接实物电路图.
(2)由伏安特性曲线找出对应的电流,再由欧姆定律可求得电阻;根据电压表的分流明确误差情况;
解答
解:(1)根据原理图可知,实验采用分压式接法以及电流表外接法,连接实物图如图所示;
(2)由图可知,当电压为1.0V时,电0.2A,则电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.0}{0.2}$=5.0Ω; 由于采用电流表外接法,故由于电压表的分流使电流值偏大,则由欧姆定律可知测量值比实际值偏小;
故答案为:(1)如图所示;(2)5.0;偏小.
点评 本题考查了连接实物电路图以及伏安特性曲线的应用,要注意明确本实验中一般采用滑动变阻器分压接法和电流表外接法,同时要注意明确伏安特性曲线的正确应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.1Ω | B. | 0.2Ω | C. | 0.4Ω | D. | 0.45Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A球的加速度比B球的大 | |
| B. | A球的飞行时间比B球的长 | |
| C. | A、B两球在最高点的速度大小相等 | |
| D. | A、B两球落回Q点时的机械能一定相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 有力作用在物体上,物体就运动,没有力作用在物体上,物体就静止 | |
| B. | 力是使物体保持静止或匀速直线运动的原因 | |
| C. | 力是使物体产生加速度的原因 | |
| D. | 力是改变物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 前3 s内货物处于失重状态 | |
| B. | 货物上升的距离为27m | |
| C. | 前3 s内与最后2 s内货物的平均速度不同 | |
| D. | 第3 s末至第5 s末的过程中,货物的机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表和电压表的示数都增大 | |
| B. | 电流表和电压表的示数都减小 | |
| C. | 电压表的示数增大,电流表的示数减小 | |
| D. | 电压表的示数减小,电流表的示数增大 |
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