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3.已知两个力的合力大小为6N,则这两个力不可能是(  )
A.3N,4NB.3N,10NC.8N,7ND.5N,6N

分析 当两力互成角度时,利用平行四边形法则或三角形法则求出合力.本题中两个分力同向时合力最大,反向时合力最小.

解答 解:两个力合力范围F1+F2≥F≥|F1-F2|
带入数据
A、7N≥F≥1N,故A正确.
B、13N≥F≥7N,故B错误.
C、15N≥F≥1N,故C正确.
D、11N≥F≥1N,故D正确.
本题选择错误的,故选:B.

点评 两个共点力的合力范围 合力大小的取值范围为:F1+F2≥F≥|F1-F2|,
在共点力的两个力F1和F2大小一定的情况下,改变F1与F2方向之间的夹角θ,当θ减小时,其合力F逐渐增大;当θ=0°时,合力最大F=F1+F2,方向与F1和F2的方向相同;
当θ角增大时,其合力逐渐减小;当θ=180°时,合力最小F=|F1-F2|,方向与较大的力的方向相同.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图,一方形容器被水平力F压在竖直墙面上,现缓慢地向容器中加水,容器始终处于静止状态,则(  )
A.容器受到的摩擦力大小不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大
C.水平力F的大小可能不变D.水平力F必须逐渐增大

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14.如图所示,质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为m的物体C,物体A、B、C都处于静止状态.已知重力加速度为g,忽略一切摩擦.
(1)求物体B对地面的压力;
(2)把物体C的质量改为5m,在外力作用下使C缓慢下降,经一段时间撤去外力且系统达到新的平衡状态,求此时弹簧的形变量.

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11.如图,曲线a和直线b分别是在平直公路上相邻车道上行驶的汽车a和b的速度-时间(v-t)图线,已知在t1时刻两车相遇,由图可知在t1到t3这段时间内下列说法正确的是(  )
A.在t2时刻,两车相距最远B.在t3时刻,两车相距最远
C.在t3时刻,两车再次相遇D.在t3时刻,a、b两车运动方向相反

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18.如图所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的质量为M的斜面上.已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ,斜面的倾角为30°,则斜面受三棱柱的压力N1以及斜面对地面的压力N2分别为(  )
A.N1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgB.N1=$\frac{1}{2}$mgC.N2=(M+m)gD.N2=$\frac{\sqrt{3}}{2}$μmg

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8.如图所示,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面高度明显变化.下列分析正确的是(  )
A.为了使实验现象更明显可以使用更粗的玻璃管
B.细玻璃管内水面上升的主要原因是水的温度升高
C.实验中利用细玻璃管内水面高度变化来放大玻璃瓶的微小形变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在天花板上悬吊一个电风扇,下列描述正确的是(  )
A.风扇静止时受到的拉力与重力是作用力与反作用力
B.电风扇正常转动时对空气没有作用力
C.电风扇正常转动时对天花板的拉力不变
D.电风扇正常转动时对天花板的拉力变小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.用图甲所示装置验证机械能守恒定律时,所用交流电源的频率为50Hz,得到如图乙所示的纸带.选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm,点A、C间的距离为s1=8.36cm,点C、E间的距离为s2=9.88cm,g取9.8m/s2,测得重物的质量为0.2kg.

(1)选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒.重物减少的重力势能是0.536J,打下C点时重物的动能是0.520J.(结果保留三位有效数字)
(2)继续根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离s,以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴、以s为横轴画出的图象,应是图丙中的C.

(3)实验中,重物减小的重力势能总是略大于增加的动能,写出一个产生这一现象的原因纸带下落受到阻力.

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12.光电计时器是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都由光发射和接收装置组成.当有物体从光电门中间通过时,与之相连的计时器就可以显示物体的挡光时间.如图甲所示,图甲中NM是水平桌面、PM是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上相距为l的两个光电门(与之连接的计时器没有画出).滑块A上固定着用于挡光的窄片K,让滑块A在重物B的牵引下从木板的顶端滑下,计时器分别显示窄片K通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1和t2
(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度(如图乙)d=5.15×10-3m(已知L>>d);
(2)用刻度尺测量两光电门的间距为L,则滑块的加速度表达式为a=$\frac{(\frac{d}{{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{1}})^{2}}{2L}$(用字母表示);
(3)利用该装置还可以完成的实验有:ACE
A.验证牛顿第二定律
B.验证A、B组成的系统机械能守恒
C.测定滑块与木板之间的动摩擦因数
D.只有木板光滑,才可以验证牛顿第二定律
E.只有木板光滑,才可以验证A、B组成的系统机械守恒定律.

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