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    探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下：

    （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持                  不变，改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。

    （2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持         不变，改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。

    （3）甲、乙两同学用同一装置实验，各自得到的a－F图线如图所示。说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同：               ；并比较其大小：            。


    （1）物体质量  （2）水平拉力   （3）物体质量、M甲＜M乙


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    库仑定律的表达式是：F＝k，其中k＝                  

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    某同学测一金属丝直径时，螺旋测微器的示数如图6所示，该金属丝的直径为 mm .

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    如图所示，小车静止在光滑水平地面上，小车的上表面由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC组成（它们在B处由极短的光滑圆弧平滑连接），小车右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当传感器受压力时，其示数为正值；当传感器受拉力时，其示数为负值。一个小滑块（可视为质点）从A点由静止开始下滑，经B至C点的过程中，传感器记录到的力F随时间t变化的关系如下面四图表示，其中可能正确的是  （    ）

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    关于质点，下列说法中正确的是(　　)

    A．质点一定是体积和质量极小的物体

    B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别

    C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点

    D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    A．甲、乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的

    B．甲、乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的

    C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，必定是其中的一辆汽车

    D．两人在公路上行走，速度大小不同、方向相同，选择其中任一人作为参考系，则两人都是静止的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于矢量和标量，下列说法中正确的是(　　)

    A．矢量是既有大小又有方向的物理量

    B．标量是既有大小又有方向的物理量

    C．位移－10 m比5 m小

    D．－10 ℃比5 ℃的温度低

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于元电荷，下列说法中正确的是(  )

    A．元电荷实质上是指电子和质子本身

    B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

    C．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19 C

    D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的

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