| A. | 质点一定是体积、质量极小的物体 | |
| B. | 计算火车过桥时所用的时间,火车可看成质点 | |
| C. | 虽然地球很大,且有自转,研究地球公转时仍可看作质点 | |
| D. | 研究自行车车轮的转动时车轮可看作质点 |
分析 质点就是有质量但不存在体积与形状的点.在物体的大小和形状不起作用,或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时,我们近似地把该物体看作是一个具有质量大小但形状可以忽略不计的理想物体,称为质点.
解答 解:A、能否看成质点,与体积大小无关,体积很大的物体也能看成质点,比如地球的公转;故A错误;
B、计算火车全部通过桥所需的时间时,由于火车长度与桥长相比不能忽略,故不能简化为质点;故B错误;
C、能否看成质点,与质量大小无关,质量很大的物体也能看成质点,研究地球的公转时,可以看做质点;故C正确;
D、研究自行车车轮的转动时,车轮的大小和形状是不能忽略的;故不可看成质点;故D错误;
故选:C.
点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两极板A、B间正对面积减小其他条件不变时,油滴将向下运动 | |
| B. | 移动R1的滑动触头且其他条件不变时,电压表的读数增大了△U,则电阻R3两端的电压减小了△U | |
| C. | 欲使带电油滴向上运动,则采取的方法可能是使可变电阻R1滑动触头向右移动 | |
| D. | 欲使R2的热功率变小,则只能使R1的滑动触头向右移动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 周期、转速、半径 | B. | 周期、角速度、半径 | ||
| C. | 角速度、线速度、半径 | D. | 角速度、线速度、频率 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 实验中两根细线越短越好 | |
| B. | 弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行 | |
| C. | 实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小 | |
| D. | 每次实验中两个分力间的夹角必须等于90° |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若斜面光滑,当m1>m2时,m1拉m2 | |
| B. | 当m1、m2静止在斜面上时,m1与m2与杆之间可能无相互作用力 | |
| C. | 当它们共同下滑时,杆对m1的作用力可能斜向上的拉力 | |
| D. | 以上说法都不正确 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球所受电场力的大小是4mg | |
| B. | 小球回到A点时的动能是mg2t2 | |
| C. | 从A点到最低点的距离是$\frac{2}{3}g{t^2}$ | |
| D. | 从A点到最低点,小球的电势能增加了mg2t2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “加速度变化率”的单位是m/s2 | |
| B. | 加速度变化率为0的运动是匀速直线运动 | |
| C. | 在2s内汽车的速度可能一直在减小 | |
| D. | 2s内物体的速度改变量为3m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 神州十一号飞船在椭圆轨道上运动的周期可能等于80分钟 | |
| B. | 成功对接后,宇航员不动时处于平衡状态 | |
| C. | 可求得地球质量为($\frac{17}{16}$)3$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$ | |
| D. | 要实二者对接,应将天空二号空间站和神州十一号飞船均送入圆形对接轨道后,将飞船点火加速实现对接 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度一定是变化的,加速度一定是不变的 | |
| B. | 速度可能与加速度在同一直线上 | |
| C. | 速度与加速度一定还在同一直线上 | |
| D. | 速度一定变化,加速度一定不为零 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com