| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码质量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 刻度尺读数x/cm | 6.00 | 7.14 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
分析 (1)根据描点法可得出对应的x-F图象;
(2)图线与纵坐标的交点表示拉力等于0时弹簧的长度,即弹簧的原长,图线的斜率表示弹簧的劲度系数;
(3)根据公式F=k△x即可计算出结果,明确误差情况.
解答
解:(1)根据描点法可得出对应x-F图象;
(2)图线与横坐标的交点表示拉力等于0时弹簧的长度,即弹簧的原长
图线的斜率表示弹簧的劲度系数为:
k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{0.15×10}{0.118-0.060}$N/m=26N/m
(3)根据公式F=k△x计算出的劲度系数,与是否考虑砝码盘的质量对结果无影响,故结果相同;
故答案为:(1)如图所示;(2)26N/m;(3)相同
点评 本题考查探究弹簧弹力和弹簧伸长量关系,涉及到该实验的实验原理、作图与时间处理的方法和技巧,要注意正确分析图象,明确本题中横坐标为所挂物体的质量,应换算为重力.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | C、B、A排列 | B. | A、B、C排列 | C. | B、A、C排列 | D. | B、C、A排列 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动 | |
| B. | 在水平地面上滑动的木块最终停下来,说明物体的运动需要力来维持 | |
| C. | 只要有加速度,物体的速度就增加 | |
| D. | 跳高运动员起跳使,地面对他的支持力与他对地面的压力大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | m•l | B. | m•l2 | C. | $\frac{m}{l}$ | D. | $\frac{m}{{l}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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