分析 首先对物体B受力分析,受重力和拉力,根据平衡条件列式求解拉力T;
再隔离物体A方向,受重力、拉力、支持力和静摩擦力(可能为零),根据平衡条件判断物体A受静摩擦力为零的临界情况,最后再根据平衡条件求解不同的物体B对应的情况即可.
解答 解:(1)首先隔离物体B,受重力和拉力,故T=mBg,
再隔离物体A,受重力、支持力、拉力和静摩擦力,当静摩擦力的为零时,有:mAgsin37°=T,
联立解得:mB=1.2kg,故若B质量是1.2kg,则A受到的摩擦力恰好为零;
(2)若B质量是1.0kg,小于1.2kg,故物体受平行斜面向上的静摩擦力,根据平衡条件,有:
f=mAgsin37°-mBg=2×10×0.6-1×10=2N;
答:(1)若B质量是1.2kg,A受到的摩擦力为零;
(2)若B质量是1.0kg,A受到的摩擦力为2N.
点评 本题是力平衡问题,关键是找到物体A恰好不受静摩擦力的临界情况.
由某种物理现象变化为另一种物理现象或由某种物理状态变化为另一种物理状态时,发生转折的状态叫临界状态,临界状态可以理解为“恰好出现”或“恰好不出现”某种现象的状态.平衡物体的临界状态是指物体所处的平衡状态将要发生变化的状态.往往 利用“恰好出现”或“恰好不出现”的条件.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | R-r,R+r | B. | 2R,2πR | C. | 2R-2r,2R+2r | D. | 2R-2r,πR+πr |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 卫星在轨道2上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过P点时的速度 | |
| B. | 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度 | |
| C. | 卫星从轨道1变轨到轨道3的过程中卫星动能变小,卫星的重力势能增加,但卫星的机械能增大 | |
| D. | 卫星在同步轨道3上的角速度等于在轨道1上的角速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力,方向与桌面形变方向相反 | |
| B. | 拿一细竹杆拨动水中漂浮的木块,竹杆受到的弹力是由于木块发生形变而产生的 | |
| C. | 绳对物体的拉力方向总是沿着绳但不一定指向绳收缩的方向 | |
| D. | 杆对物体的弹力一定沿着杆的方向(或收缩或拉升方向) |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 加速度的大小只反映物体速度变化的快慢,不能反映物体运动的快慢 | |
| B. | 在匀减速直线运动中,物体的速度必定为负值 | |
| C. | 在匀加速直线运动中,物体的加速度的方向与速度方向必定相同 | |
| D. | 在直线运动中,物体的速度变大时,其加速度也可能为负值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | t=2s时,两球的高度差一定为40m | |
| B. | t=4s时,两球相对于各自抛出点的位移相等 | |
| C. | 两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等 | |
| D. | 从抛出至达到最高点的时间间隔甲球比乙球大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 平均速度相等 | B. | 位移大小相等 | C. | 速度变化量相同 | D. | 加速度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有体积很小的带电体才能看成点电荷 | |
| B. | 点电荷就是指电子、质子这些微观粒子 | |
| C. | 当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时,这两个带电体就可看作点电荷 | |
| D. | 当带电体带电量很小时,可看作点电荷 |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省高一上第二次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
小木块以3m/s的初速度冲上光滑斜面,2s末速度大小变为1m/s,求这段时间内的速度变化量和加速度。
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