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    用接在50Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车做匀变速直线运动的速度和加速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明O、A、B、C、D（按打点的先后次序），量得O与 A两点间距离x1=30mm，C与D两点间的距离x2=48mm．由图可知，小车在做匀
    加
    加
     速运动（选填“加”或“减”），小车运动的加速度大小为
    0.6
    0.6
    m/s2，小车在B与C两点间的平均速度为
    0.42
    0.42
    m/s．
    分析：根据相邻的计数点的间距变化判断运动情况．
    根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．
    解答：解：由图可知，根据相邻的计数点的间距增大，所以小车在做匀加速运动．
    每五个打印点取一个点作为计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1s；
    根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，有：
    x2-x1=3aT2，所以：a=0.6m/s2
    故答案为：加，0.6．
    点评：题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明用图甲所示装置做“探究加速度与力的关系”的实验．用接在50HZ交流电源上的打点计时器测出小车的加速度，某次实验中得到一条纸带，如图丙所示，从比较清晰的点起，每五个打点为一个计数点，分别标明0、1、2、3、4、5、6…，经测量得：χ1=1.20cm，χ2=2.60cm，χ3=4.10cm，χ4=5.40cm，χ5=6.80cm，χ6=8.30cm，则打第1点时小车的瞬时速度为
    0.19
    0.19
    m/s，小车的加速度为
    1.4
    1.4
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用接在50Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如下图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x1=30mm，3与4两点间的距离x2=48mm，则小车在0与1两点间的时间间隔是
    0.1
    0.1
     s，0与1两点间的平均速度为
    0.3
    0.3
    m/s，若小车作匀加速直线运动，则其加速度大小为
    0.6
    0.6
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．如图是实验得到的纸带．则小车的加速度和在点1时的即时速度分别是多少？
    C
    C


    A、a=5.00m/s2和V1=1.60m/s        B、a=5.00m/s2和V1=3.20m/s
    C、a=50.0m/s2和V1=1.60m/s        D、a=50.0m/s2和V1=3.20m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“研究匀变速直线运动”的实验中：
    （1）下列做法正确的是
    B
    B

    A．打点计时器应使用直流电源
    B．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
    C．先使纸带运动，再接通电源
    D．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
    （2）用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况．某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3…，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=39mm，2与3两点间距离x3=48mm，3与4两点间距离x4=57mm，则打点计时器在打下1点时小车的瞬时速度为v1=
    0.345
    0.345
    m/s，小车的加速度a=
    0.9
    0.9
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用接在50Hz交流电源上的打点计时器，测定小车做匀加速直线运动的加速度，某次实验中得到一条纸带如图1所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点，分别标明0，1，2，3，4，量得0与1两点间距离S1=30mm，3与4两点间S4=48mm，则小车在0与1两点间的平均速度为
     
    m/s．小车的加速度为
     
    m/s2．
    （2）如图2所示，甲、乙两同学用同一实验装置探究加速度a与F的关系，分别得出不同的图象，则甲、乙两同学实验时选取的
     
    不同，且大小关系是
     
    ．
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