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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中，先测得摆线长为101.00cm，摆球直径为2.00cm，然后用秒表记录了单摆做50次全振动的时间为101.0s．则：
    （1）他测得的重力加速度g=
     
    m/s2．（计算结果取三位有效数字，计算时取1.012=1.02，π2=9.86）
    （2）他测得的g值偏大，可能的原因是
     

    A．测摆线长时摆线未拉紧，出现了松弛的现象
    B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．结束计时时，秒表过迟停表
    D．实验中误将49次全振动计为50次
    （3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L，并测出相应的周期T，从而得出一组对应的L和T的数值，再以L为横坐标、T2为纵坐标将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率k，则重力加速度g=
     
    ．（用k表示）
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学在做“利用单摆测重力加速度“实验中先测得摆线长为 97.44cm，球直径由如图游标卡尺测得．然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示，则：小球直径为2.2cm，该摆摆长为
     
    cm，秒表所示读数为
     
    s．
    （2）为了减小测量周期的误差，摆球应在经过最
     
    （填“高”或“低”）点的位置时开始计时，并用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间求出周期．
    （3）若用L表示摆长，单摆完成20次全振动所用时间为t，那么重力加速度的表达式g=
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    单摆测定重力加速度的实验中：
    （1）实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图甲所示，该摆球的直径d=
     
    mm；
    （2）悬点到小球底部的长度L0数如图乙所示，则L0=
     
    cm；
    （3）实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图丙所示，那么：重力加速度的表达式g=
     
    （用题目中的物理量d、L0、t0表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    单摆测定重力加速度的实验中：
    （1）实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图甲所示，该摆球的直径d=
     
    mm．
    （2）悬点到小球底部的长度l0，示数如图乙所示，l0=
     
    cm

    （3）实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图丙所示，然后使单摆保持静止，得到如图丁所示的F-t图象．那么：
    ①重力加速度的表达式g=
     
    （用题目中的物理量d、l0、t0表示）．
    ②设摆球在最低点时Ep=0，已测得当地重力加速度为g，单摆的周期用T表示，那么测得此单摆摆动时的机械能E的表达式是
     
    ．
    A．
    (F1-F3)gT2
    2π2
    B．
    (F1-F3)gT2
    8π2
    C．
    (F3-F2)gT2
    6π2
    D．
    (F3-F2)gT2
    4π2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    甲、乙两同学做“用单摆测重力加速度”实验，甲同学用秒表测量单摆的周期：当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0，单摆每次经过最低点计一次数，当数到n=60时秒表的示数如图甲所示，则该单摆的周期是
     
    s（结果保留三位有效数字）；乙同学用游标卡尺测量摆球的直径如图乙所示，则游标卡尺的读数是
     
    cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测重力加速度”的实验中，某同学的操作步骤为：
    a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上
    b．用米尺量得细线长度l=1m
    c．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
    d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=
    t
    n
    =2.05s
    e．用公式g=
    4π2l
    T2
    计算重力加速度

    上述步骤中有明显误差的是
     
    （填字母），按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比
     
    （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）．改进后用游标卡尺测量小球的直径如图所示，直径=
     
    mm，再按原有数据带入公式得g=
     
    m/s2（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在一次用单摆测定加速度的实验中，图A的O点是摆线的悬挂点，如图示，摆长L=
     
    m．图B为测量周期用的秒表，长针转一圈的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为1min，该单摆摆动n=50次时，长、短针位置如图中所示，所用时间t=
     
    s．为了提高测量精度，需多次改变L的值并测得相应的T值．现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上，即图中用“×”表示的点．根据图中的数据点作出T2与L的关系图线．若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度
     
    （填“偏大”或“偏小”或“准确”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“用单摆测重力加速度”的实验中：
    （1）在摆球某次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为1，数出每次通过平衡位置的总次数为n，用停表记下所用时间为t，则单摆的周期T=
     
    ．
    （2）用游标卡尺测量摆球直径d，把摆球用细线悬挂在铁架台上，用米尺测量出悬线长度ι，则单摆摆长为L=
     
    ．而测量摆球直径时游标卡尺示数部分如图，那么摆球的直径d=
     
    cm．
    （3）请根据上述测量写出重力加速度的表达式：g=
     
    （写字母表达式）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在探究单摆周期与摆长关系的实验中，有如下器材供选用，请把应选器材的字母填在括号中
     
    ；
    A、1m长的粗绳B、1m长的细绳C、时钟D、秒表E、半径为1cm的小木球
    F、半径为1cm的小铅球 G、米尺I、铁架台J、天平、H、砝码
    （2）用
     
    来测摆线长度．加上小球的半径得到摆长．用
     
    计时．测量50次全振动的时间，来计算周期．计时应从
     
    位置开始．

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