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如图(甲)所示,静止在水平地面上的物块A,受到水平拉力F的作用,F与时间t的关系如图(乙)所示。设物块与地面间的最大静摩擦力Ffm的大小与滑动摩擦力大小相等,则t1~t3时间内        (    )

A t1时刻物块的速度为零     B  t2时刻物块的加速度最大

C  t3时刻物块的动能最大    D  t1~t3时间内F对物块先做正功后做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑斜面倾角为30oAB物体与水平面间摩擦系数均为μ=0.4,现将AB两物体(可视为质点)同时由静止释放,两物体初始位置距斜面底端O的距离为LA=2.5m,LB=10m。不考虑两物体在转折O处的能量损失,。

(1)求两物体滑到O点的时间差。

(2)B从开始释放,需经过多长时间追上A

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如图所示、某人用轻绳牵住一质量m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37°角,已知空气对气球的浮力为15N,人的质量M=50kg,且人受的浮力忽略不变。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

求(1)水平风力的大小

(2)人对地面的压力大小

(3)若水平风力增强,人对地面的压力如何变化?(说明理由)

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如图所示,质量为m、边长为L的正方形线圈,线圈ab边距离磁场边界为s,线圈从静止开始在水平恒力F的作用下,穿过宽度为d(d >L)的有界匀强磁场。若线圈与水平面间没有摩擦力的作用,线圈平面始终与磁场垂直,ab边刚进入磁场的速度与ab边刚离开磁场时的速度相等。下列说法正确的是( )

A.线圈进入磁场和离开磁场的过程中通过导线横截面的电荷量不相等

B.整个线圈穿越磁场的过程中线圈的最小速度为

C.整个线圈穿越磁场的过程中线圈的最大速度为

D.整个线圈穿越磁场的过程中线圈产生的热量为2Fd

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在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列表述符合物理学史实的是(      )

A.库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究

B.法拉第发现电流的磁效应,这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的

C.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证

D.安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究

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如图所示,长为l、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,上端管口水平,且水平部分管口长度忽略不计,质量为m的小球可在直管内自由滑动,用一根轻质光滑细线将小球与另一质量为M的物块相连,M=3m。开始时小球固定于管底,物块悬挂于管口,小球、物块均可视为质点。将小球释放,小球在管口的转向过程中速率不变。试求:

(1)物块落地前瞬间的速度大小;

(2)小球做平抛运动的水平位移;(M落地后绳子一直松弛)

(3)有同学认为,若取M=km,则k足够大时,能使小球平抛运动水平位移的大小最大达到绳长l,请通过计算判断这种说法是否正确。

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平直公路上有一超声波测速仪B,汽车A向B做直线运动,当两者相距355m时,B发出超声波,同时由于紧急情况A刹车,当B接收到反射回来的超声波信号时,A恰好停止,此时刻AB相距335m。已知超声波的声速为340m/s,则汽车刹车的加速度大小为

    A.10m/s2       B.20m/s2            C.5m/s2      D.无法确定

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在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法

B.根据速度的定义式,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法

C.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法

D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法

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如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P处于图示位置时,灯泡L能发光. 要使灯泡变亮,可以采取的方法有

A.向下滑动P

B.增大交流电源的电压

C.增大交流电源的频率

D.减小电容器C的电容

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