9．在如图所示的U-I图象中，直线I为某一电源的路端电压与电流的关系图象，直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线．用该电源与电阻R组成闭合电路，由图象可知（　　）

	A．	电源的电动势为3V，内阻为0.5Ω		B．	电源的总功率为4W
	C．	电源的输出功率为4W		D．	电源的效率为66.7%

8．如图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与一灵敏静电计相连，极板B接地．若极板B稍向上移动一点，则以下结论正确的有（　　）

	A．	平行板电容器的电容变大
	B．	平行板电容器的电容变小
	C．	极板上的电荷量几乎不变，两极板间电压变大
	D．	极板上的电荷量几乎不变，两极板间电压变小

7．有一倾角为37°的光滑斜面上水平放置一条0.2m长的导线PQ，两端以柔软的导线通入5A电流，方向如图所示，当竖直向上有一个B=0.6T的匀强磁场，PQ恰好平衡，导线PQ受重力大小为（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（　　）

A．

0.6N

B．

0.8N

C．

1.0N

D．

1.2N

6．“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命．假设“轨道康复者”的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是（　　）

	A．	“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍
	B．	“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍
	C．	站在赤道上的人可观察到“轨道康复者”向东运动
	D．	“轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救
	E．	“轨道康复者”可在高轨道上减速，以实现对低轨道上卫星的拯救

5．汽车在平直公路上做刹车实验，若从t=0时起汽车在运动过程中的位移x与速度的平方v²之间的关系如图所示，下列说法正确的是（　　）

	A．	t=0时汽车的速度为10m/s		B．	刹车过程持续的时间为5s
	C．	刹车过程经过3s的位移为7.5m		D．	刹车过程汽车加速度大小为5m/s2

4．某研究性学习小组的同学们做了以下两个关于弹簧的实验．
（1）在做探究弹簧弹力的大小与其伸长量的关系实验中，设计了如图1所示的实验装置．在弹簧两端各系一轻细的绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来悬挂钩码．同学们先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度L，再算出弹簧伸长的长度x，并将数据填在下面的表格中．（实验过程中，弹簧始终在弹性限度内）

测量次序	1	2	3	4	5	6
悬挂钩码所受重力G/N	0	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
弹簧弹力大小F/N	0.0	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
弹簧的总长度L/cm	6.0	7.9	10.1	12.0	14.2	15.9
弹簧伸长的长度x/cm	0.0	1.9	4.1	6.0	8.2	9.9

①请把6次测量的数据对应点在如图2所示的坐标纸上描绘出来，并作出F-x图线．
②根据上述的实验过程，并对实验数据进行分析可知，下列说法中正确的是ABD．（选填选项前的字母）
A．弹簧弹力大小的变化量与弹簧长度的变化量成正比
B．该弹簧的劲度系数约为50N/m
C．若考虑到弹簧所受的重力，则此实验中弹簧劲度系数的测量值将比实际值偏大
D．在不挂钩码的情况下测量弹簧的长度时，需使弹簧在竖直方向上自然下垂的状态下测量
（2）研究性学习小组的同学将该弹簧放置在一个高度为h的水平桌面上，将其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触．当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘，如图3所示．将钢球向左压缩弹簧一段距离x后由静止释放，钢球将沿水平方向飞出桌面，钢球在空中飞行一段距离后落到水平地面上，测得其水平飞行距离为s．该小组的同学想用这个装置探究弹簧将钢球弹出的过程中，弹簧弹力对钢球所做的功与此过程中钢球动能增量之间的关系．
①根据第（1）问的F-x图象，弹簧压缩量为4.00cm时，释放弹簧后，弹簧弹力对小球所做的功为0.04 J．（弹簧处于弹性限度内）
②同学们发现，当压缩弹簧的距离x不同时，钢球落地时的水平距离s也会不同．可以根据第（1）问中画出的F-x图象求出弹簧弹力对钢球所做的功，然后研究弹簧弹力对钢球所做的功W与此过程中钢球动能增量△E_k之间的关系．根据这样的思路同学们预测了几种不同的s-x关系图象，下列说法中正确的是C 
A．s-x关系图象一定是一条过原点的直线，钢球的质量越大图线的斜率越大
B．s-x关系图象是一条不过坐标原点的直线
C．s-x关系图象一定是一条过原点的直线，弹簧的劲度系数越大图线的斜率越大
③在第（1）问的实验中是在弹簧处于竖直状态下测得弹簧的劲度系数k，而在第（2）问中弹簧是处于水平状态下使用，若弹簧的质量不可忽略，则在第（2）问弹簧处于水平状态下使用时的劲度系数k′将大于 k（选填“大于”或“小于”）．若用第（1）问中测得的k进行计算，则弹簧弹力对钢球所做的功W小于 钢球的动能增量△E_k．

3．镭核（${\;}_{86}^{226}$Ra）经过一系列α衰变和β衰变，变成铅核（${\;}_{82}^{206}$Pb） 其中经过α衰变的次数是5，镭核（${\;}_{86}^{226}$Ra）衰变成铅核（${\;}_{82}^{206}$Pb）的过程中损失了16个中子．

2．如图所示，重为3N的物体置于倾角为37°的斜面上，用平行于斜面的大小为5N的力F作用于物体，物体恰在斜面上做匀速直线运动，而斜面相对于地面保持静止，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	物体可能沿斜面向下运动		B．	斜面对物体有摩擦力的作用
	C．	斜面对地面没有摩擦力的作用		D．	斜面对物体的作用力水平向左

1．光滑水平面上有一质量为M=2kg的足够长的木板，木板上最有右端有一大小可忽略、质量为m=3kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数μ=0.4，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．开始时物块和木板都静止，距木板左端L=2.4m处有一固定在水平面上的竖直弹性挡板P．现对物块施加一水平向左外力F=6N，若木板与挡板P发生撞击时间极短，并且撞击时无动能损失，物块始终未能与挡板相撞，求：
（1）木板第一次撞击挡板P时的速度v为多少？
（2）木板第二次撞击挡板P时物块距木板右端的距离x为多少？

20．在“研究影响平行板电容器的电容”的实验中，
（1）我们所运用的物理方法是控制变量法．
（2）如图1，充满电的两个极板所带电荷量不变，两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ．实验中，改变电容器的结构，关于可能看到的现象，下列说法正确的是A
A．保持d不变，减小S，则θ变大
B．保持d不变，减小S，则θ变小
C．保持S不变，增大d，则θ变小
D．保持S不变，增大d，则θ不变
（3）1999年日本原子能公司所属敦贺湾核电站由于水管破裂导致高辐射冷却剂外流．在此次事故的检测中，应用了非电量变化（冷却剂外泄使管中液面变化）转移为电信号的自动化检测技术．图2展示了这种检测的原理图，图中容器内装有导电液体，可以看成电容器的一个电极，中间的芯柱可以看成电容器的另一个电极，芯柱外套有绝缘管（塑料或橡皮）作为电介质．电容器的两个电极分别用导线接在指示器上，指示器上显示的是电容的大小，我们则可以通过指示器显示的数值判断容器中液面的高低．请你具体判断：如果指示器示数增大，容器中液面是升高了（填“升高了”或“降低了”）