A、该实验可证明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动

B、该实验可证明平抛运动的水平分运动为匀速直线运动

C、将小球A在轨道上更低的位置释放，可使两球在空中相撞

D、增加装置距离地面的高度H，可使两球在空中相撞

A. 第1 s物体下落的高度为5 m

B. 第1 s物体下落的高度为10 m

C. 物体的初速度为5 m/s

D. 物体的初速度是10 m/s

电感对交变电流阻碍作用的大小，用__________来表示，线圈的自感系数越大，自感作用就越大，感抗就______；交变电流的频率越高，电流变化越快，自感作用越大，感抗______，电感有______________的作用。

A．图线1表示竖直分运动的v－t图线

B．t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为30°

C．t1时间内的竖直位移与水平位移之比为1∶2

D．2t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为60°

【题目】如图所示，矩形导线框ABCD用细线悬挂，水平边AB长L=0.3m，线框的下部分处在有界的匀强磁场中，磁感应强度B=2T，方向垂直线框平面向里．线框中通过的电流大小为I=5A、方向如图所示，此时细线对线框的拉力恰好为零，则AB边所受安培力F的大小为N，方向（选填“竖直向上”或“竖直向下”）；线框的质量为kg．

【题目】用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，用在绳的下端挂的钩码总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．

（1）实验时绳的下端先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是 ．
（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=m/s2 ． （结果保留两位有效数字）

（3）通过增加绳的下端挂的钩码的个数来改变小车所受的拉力F，得到小车的加速度a与拉力F的数据，画出a﹣F图线后，发现当F较大时，图线发生了如图丙所示的弯曲．该同学经过思考后将实验方案改变为：将小车中的钩码挂在绳的下端来增加钩码的个数和外力．那么关于该同学的修正方案，下列说法正确的是 ． （写选项字母）

A.可以避免a﹣F图线的末端发生弯曲
B.要避免a﹣F图线的末端发生弯曲的条件是M≥m
C.画出的a﹣F图线的斜率为
D.画出的a﹣F图线的斜率为 ．

A. 因为v1和v2具有独立性，所以渡河时间只跟d和v1有关

B. 当船头垂直河岸渡河时，渡河时间最短

C. 只要船头垂直河岸渡河，就能够实现正对岸渡河

D. 能否实现正对岸渡河与v1的方向有关

【题目】如图甲所示，一轻弹簧的两端与质量分别为m1和m2的两物块A、B相连接，并静止在光滑的水平面上．现使B瞬时获得水平向右的速度3m/s，以此刻为计时起点，两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示，从图象信息可得（ ）

A.在t1、t3时刻两物块达到共同速度1 m/s，且弹簧都处于伸长状态
B.从t3到t4时刻弹簧由压缩状态恢复到原长
C.两物体的质量之比为m1：m2=1：2
D.在t2时刻A与B的动能之比为Ek1：Ek2=8：1

【题目】如图所示，A、B两物体的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为 μ．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，则（ ）

A.当F＜2μmg时，A、B都相对地面静止
B.当F= μmg时，A的加速度为 μg
C.当F＞3μmg时，A相对B滑动
D.无论F为何值，B的加速度不会超过 μg

【题目】如图1所示，一倾角为37°的传送带以恒定速度运行，现将一质量m=1kg的小物体抛上传送带，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图2所示，取沿传送带向上为正方向，g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．则下列说法正确的是（ ）

A.物体与传送带间的动摩擦因数为0.875
B.0～8s内物体位移的大小为18m
C.0～8s内物体机械能的增量为90J
D.0～8s内物体与传送带由于摩擦产生的热量为126J