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【题目】如图所示,粗细均匀的U形管竖直放置,左端封闭,右端开口,左端用水银封闭着长l1=10cm的理想气体,当温度为27℃时,两管水银面的高度差△h=4cm.设外界大气压为76cmHg,为了使左、右两管中的水银面相平,试问:![]()
(1)若对封闭气体缓慢加热,温度需升高到多少℃?
(2)若温度保持27℃不变,需从右管的开口端再缓慢注入多少高度的水银柱?(取二位小数)
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【题目】如图所示,在水平放置两平行金属板M、N之间的P点,固定有一个带电量为﹣q的点电荷,两金属板通过电阻R接到直流电源上,其中N板接地( )![]()
A.当保持其它条件不变,而将M板向上移动的过程中,通过R的电流方向是向右的
B.当保持其它条件不变,而将M板向上移动的过程中,通过R的电流方向是向左的
C.当保持其它条件不变,而将M板向上移动到某处稳定后与移动前相比,p处点电荷的电势能变大
D.当保持其它条件不变,而将M板向上移动到某处稳定后与移动前相比,p处点电荷的电势能变小
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【题目】如图所示,绷紧的水平传送带足够长,始终以v1=2m/s的恒定速率运行.初速度大小为v2=3m/s的小墨块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传进带.若从小墨块滑上传送带开始计时,小墨块在传送带上运动5s后与传送带的速度相同,求:![]()
(1)小墨块向左运动的最远距离,
(2)小墨块在传送带上留下的痕迹长度.
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【题目】如图所示,物体1、物体3的质量均为m=1kg,质量为M=2 kg、长度为L=1.0m的长木板2与物体3通过不可伸长轻绳连接.跨过光滑的定滑轮.设长板2到定滑轮足够远,物体3离地面高H=6.5m,物体1与长板2之间的动摩擦因数
。长板2在光滑的桌面上从静止开始释放,同时物体.(视为质点)在长板2的左端以
的初速度开始运动.求:
![]()
(1)长板2开始运动时的加速度大小;
(2)通过计算说明物体1是否会从长木板2的右端落下?
(3)当物体3落地时,物体1在长板2上的位置.
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【题目】如图所示,一根弹性细绳颈度系数k=5N/m,将其一端固定,另一端穿过一光滑小孔O且系住一质量为m=1kg的小滑块,滑块放在水平地面上.当细绳竖直时,小孔O到悬点的距离恰为弹性细绳原长,小孔O到正下方水平地面上P点的距离为h=0.5m,滑块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹性细绳始终在其弹性限度内,g=10m/s2 , 求当滑块置于水平面恰好能保持静止时,滑块到P点的最远距离.![]()
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【题目】某学习小组利用如图1所示装置验证牛顿第二定律.![]()
(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,接下来还需要进行的一项操作是(填选项前的字母);
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砝码盘和砝码质量的大小,使小车在砝码盘和砝码的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砝码盘和砝码,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砝码盘和砝码,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
(2)如图2是按正确实验步骤打出的一条纸带,打点计时器的电源频率为50Hz,可算出小车的加速度a=m/s2(计算结果保留三位有效数字);
(3)该小组同学在验证“合力一定时加速度与质量成反比”时,增减砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a﹣
图线后,发现:当
较大时,图线发生弯曲.在处理数据时为避免图线发生弯曲的现象,该小组同学的应画出是 .
A.a与
的关系图线
B.a与(M+m)的关系图线
C.改画a与
的关系图线
D.改画a与
的关系图线.
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【题目】从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的v–t图象如图所示。在0~t0时间内,下列说法中正确的是
![]()
A. A、B两个物体的加速度大小都在不断减小
B. A物体的加速度不断增大,B物体的加速度不断减小
C. A、B两物体的位移都不断增大
D. A、B两个物体的平均速度大小都大于![]()
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【题目】两个质点甲与乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的速度一时间图象如图所示.则下列说法中正确的是 ( )
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A. 4 s末甲、乙将会相遇
B. 在2 s末甲、乙将会相遇
C. 在2 s内,甲的平均速度比乙的大
D. 在2 s末甲、乙相距最近
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【题目】物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,则下列结论正确的是( )
A. 物体的加速度是1m/s2
B. 任何一秒内,该秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍
C. 任何一秒内,该秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m/s
D. 可知t=0时物体的速度是3m/s
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【题目】在课外活动小组进行研究性学习的过程中,某研究小组设计了一个实验来探究求合力的方法.![]()
(1)用两只弹簧测力计A、B把小圆环拉到某一位置O,这是AO、BO间夹角∠AOB<90°,如图1所示,现不改变弹簧测力计A的拉力方向,使其拉力减小,要使小圆环仍被拉到O点,应调节弹簧测力计B的拉力大小及β角.在下列调整方法中,可行的是 .
①增大B的拉力,减小β角 ②增大B的拉力,β角不变
③增大B的拉力,增大β角 ④B的拉力大小不变,增大β角
(2)在这个实验当中,有同学认为弹簧测力计的弹簧,挂钩和连杆的重力会使读数有误差,如图2所示,下列三种操作可以减小这些误差的是图 .
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