[题目]如图为a.b两物体做匀变直线运动的v-t图象.则下列说法中正确的是( ) A. a.b两物体的运动方向相反B. t=4s时.a.b两物体速度相同C. 最初4s内.a.b两物体的位移相同D. a——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图为a、b两物体做匀变直线运动的v-t图象，则下列说法中正确的是（　）

A. a、b两物体的运动方向相反

B. t=4s时，a、b两物体速度相同

C. 最初4s内，a、b两物体的位移相同

D. a物体的加速度比b物体的加速度大

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【题目】质量为m=1kg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点，随传送带运动到A点后水平抛出，小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆孤轨道下滑。B、C为圆弧的两端点，其连线水平。已知圆弧半径R=1.0m圆弧对应圆心角θ=106°，轨道最低点为O，A点距水平面的高度h=0.8m。（g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）试求：

（1）小物块离开A点的水平初速度v1

（2）小物块经过O点时对轨道的压力

（3）假设小物块与传送带间的动摩擦因数为，传送带的速度为5m/s，则PA间的距离是多少？

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【题目】一辆轿车违章超车,以108km/h的速度驶入左侧逆行道时,猛然发现正前方80m处一辆卡车正以72km/h的速度迎面而来,两车司机同时发现对方,他们的反应时间(即司机发现险情到实施刹车所经历的时间)都是,同时开始刹车,刹车加速度大小都是,试问不超过何值,才能保证两车不相撞?

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【题目】如图所示，在一个倾斜的长冰道上方，一群孩子排成队，每隔1 s有一个小孩往下滑.一游客对着冰道上的孩子拍下一张照片，照片上有甲、乙、丙、丁四个孩子.他根据照片与实物的比例推算出乙与甲和丙两孩子间的距离分别为12.5 m和17.5 m.请你据此求解下列问题

（1）小孩下滑的加速度大小a。

（2）拍照时，最下面的小孩丁的速度是多少？

（3）拍照时，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不会超过几人

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【题目】如图所示，粗糙水平面上放置一个质量M＝2 kg、长度L＝ 5 m的木板A，可视为质点的物块B放在木板A的最左端，其质量m＝1 kg。已知A、B间动摩擦因数为μ1＝0.2，A与水平地面间的动摩擦因数为μ2＝0.4。开始时A、B均处于静止状态，当B获得水平向右的初速度v0＝8 m/s的同时，对A施加水平向右的恒力F，取g＝10 m/s2，求：

(1)为使物块B不从木板A的右端滑出，力F的最小值为多大？

(2)若F＝22 N，则物块B的最大速度为多大？

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【题目】如图所示，质量为m=1.2kg的小球P(可以看成质点)，用两根轻绳OP和O′P在P点拴结后再分别系于竖直墙上相距0.3m的O、O′两点上，绳OP长0.5 m，绳O′P长0.4 m，今在小球上施加一方向与水平成θ＝37°角的拉力F，将小球缓慢拉起.当绳O′P和绳OP都处于绷紧状态时，拉力F 的取值范围是多少？(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g =10m/s2)

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【题目】四个相同的表头分别改装成两个电流表和两个电压表，电流表的量程大于的量程，电压表的量程大于的量程，把它们按如图所示接入电路，则　　

A. 的读数比的读数小

B. 的读数比的读数大

C. 指针偏转角度与的一样大

D. 指针偏转角度比指针偏转角度小

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【题目】某研究性学习小组分别用如下图所示的装置进行以下实验：

(1)“探究加速度与合外力的关系”装置中，小车质量为M，砂桶和砂子的总质量为m，通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出。现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值(F为弹簧秤的示数)。

①为了减小实验误差，下列做法正确的是（____）

A．只需平衡小车的摩擦力

B．滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻

C．砂桶和砂的总质量要远小于小车的质量

D．先释放小车，后接通打点计时器的电源

②某同学根据实验数据画出了如图所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为________。

C．mg

D．F

③当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线______(填选项前的字母)。

A．逐渐偏向纵轴

B．逐渐偏向横轴

C．仍保持原方向不变

(2)下图为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，测得AB＝2.0 cm、AC＝8.0 cm、AD＝18.0 cm、AE＝32.0 cm，打点计时器的频率为50 Hz，则C点的速度为________ m/s，小车的加速度为________ m/s2。（保留2位有效数字）