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【题目】如图所示,在与水平方向成53°的斜向上拉力F作用下,质量为0.4kg的小物块从静止开始沿水平地面做匀加速直线运动,经2s运动的距离为6m,随即撤掉F,小物块运动一段距离后停止。已知物块与地面之间的动摩擦因数μ=0.5sin37°=0.6cos37°=0.8g="10m/s2"。求:

1)物块运动的最大速度;

2F的大小;

3)撤去F后,物块克服摩擦力做的功。

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【题目】某研究性学习小组利用小球和轨道进行冲高实验,如图甲所示,水平面轨道AB与倾斜轨道BC圆滑对接,AB的长为d=1mBC足够长,与水平面的夹角为θ。一个质量为m=0.8kg的小球从A点开始在水平恒定推力F作用下由静止向右运动,到达B点时撤去推力F,小球在斜面上向上滑行一段距离s后速度减为零。已知小球与水平面AB及斜面BC的动摩擦因数相同。通过多次实验发现,小球在斜面上能上滑的最大距离s随推力F变化的图象如图乙所示。求:

(1)当水平推力为16N时,小球在倾斜轨道BC上滑行的最大距离s1

(2)小球与轨道间的动摩擦因数μ

(3)斜面倾角θ的正弦值;

(4)F=20N时,若斜面的倾角可以在0~90°之间任意改变,则小球在斜面上运动的最小距离

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【题目】利用如图甲所示装置做“加速度与力、质量的关系”实验。

(1)本装置中要用到打点计时器,如图乙所示是实验室常用的两种计时器,其中B装置用的电源是________(在以下选项中选择合适的一项)

(2)如图丙所示是实验中按规范操作打出纸带的一部分。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电上,每两个计数点之间还有四个点未画出,由该纸带可得:

AB两点间的时间间隔T=________s

小车在G点的速度为v=________m/s

小车运动的加速度为a=________m/s2(结果保留2位有效数字)。

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【题目】某课外兴趣小组做探究求合力的方法实验。如图所示,贴有白纸的木板竖直放置,三个细线套L1L2L3的一端共系于一个结点,另一端分别系于轻质弹簧测力计AB和重物M上,A挂于固定点P,手持弹簧测力B的一端拉动细线,使结点静止于O点。

1)某次实验中A的指针位置如图所示,其读数为______N

2)下列实验操作正确的是______

A.实验前对弹簧测力计不需要进行调零

B.本实验中的细线越短越好

C.实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行

D.本实验不需要测量重物M的重力

3)在图示情况下,手持弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动,则结点O的位置会不会变动?______(选填不会

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【题目】质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始,物体受到方向不变,大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F~t图像如图所示,则物体在t=0t=12s这段时间的位移大小为(  )

A.18mB.54mC.81mD.360m

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【题目】宇宙飞船动力装置的工作原理与下列情景相似:如图,光滑地面上有一质量为M的绝缘小车,小车两端分别固定带等量异种电荷的竖直金属板,在小车的右板正中央开有一个小孔,两金属板间的电场可看作匀强电场,两板间电压为U,小车处于静止状态。现将一质量为m、带电量为+q、重力不计的粒子从左板正对小孔处无初速释放,同时释放小车。则以下判断正确的是( )

A.小车总保持静止状态

B.小车最后减速运动

C.粒子穿过小孔时速度为

D.粒子穿过小孔时速度为

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【题目】某实验小组利用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律。

在铁架台的顶端有一电磁铁,正下方某位置固定一光电门,电磁铁吸住直径为d的小铁球,此时球心与光电门的竖直距离为hh>>d)。断开电源,小球下落,通过光电门的挡光时间为t。请回答下列问题:

(1)小球经过光电门时的速度表达式为______

(2)该实验需要验证的表达式为______;(用题中字母表示,设重力加速度为g)。

(3)在实验过程中,多次改变h,重复实验,这样做可以______

A.减小偶然误差

B.减小系统误差

C.使实验结论更具有普遍性

(4)实验中发现动能增加量Ek总是稍小于重力势能减少量EP,增加下落高度后,则EP-△Ek______(选填增大减小不变)。

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【题目】201891日,G25高速公路龙庆段正式启动“区间测速”。所谓“区间测速”就是测量车辆经过某区间的平均车速。已知此路段限速120km/h,长度为11km(可以认为是一条直线),监测发现某轿车经过这一路段用时6min,则下列说法正确的是(  )

A.限速120km/h指的是限定汽车行驶的最低速度

B.在测速区间,该轿车行驶的平均速度恰好是120km/h

C.在测速区间,该轿车行驶的瞬时速度仍可能超过120km/h

D.在测速区间,该轿车行驶的瞬时速度不可能超过120km/h

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【题目】某实验小组用图甲所示装置探究加速度与力的关系。

(1)关于该实验,下列说法正确的是

A拉小车的细线要与木板平行

B打点计时器要与6V直流电源连接

C沙桶和沙的质量要远小于小车和传感器的质量

D平衡摩擦力时,纸带要穿过打点计时器后连在小车上

(2)图乙中的两种穿纸带方法,你认为 选填“左”或“右”边的打点效果好。

(3)实验中得到一条如图丙所示的纸带,图中相邻两计数点间还有4个点未画出,打点计时器所用电源的频率为50Hz。

由图中实验数据可知,打点计时器打下B点时小车的速度vB= m/s,小车的加速度a = m/s2结果保留两位有效数字

(4)某同学根据测量数据作出的a-F图象如图丁所示。该直线不过坐标原点的原因可能是

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【题目】如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m、在粗糙倾斜固定杆A处的圆环相连,杆与水平面之间的夹角为α,弹簧竖直且处于原长。圆环从A处由静止开始下滑,到达C处的速度为零,AC=LB处是AC的中点。圆环在C处获得一沿杆向上的速度v,恰好能回到A,弹簧始终在弹性限度之内重力加速度为g,则圆环(  )

A. 下滑过程中,加速度一直减小

B. 下滑过程中,圆环与杆摩擦产生的热量为

C. CA过程,弹簧力做功

D. 上滑经过B的速度大于下滑经过B的速度

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同步练习册答案