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【题目】关于光的全反射及其应用,下列说法正确的是( )
A.入射角大于临界角,光一定发生全反射
B.光从传播速度大的介质射向传播速度小的介质时可能发生全反射
C.光导纤维传输信号和全息照相利用的都是光的全反射现象
D.水或玻璃中的气泡看起来特别亮,是因为光从水或玻璃射向气泡时在界面发生了全反射
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【题目】如图所示,水平地面上有两个静止的物块A和B,A、B的质量分别为m1=2kg,m2=1kg,它们与地面间的动摩擦因数均为μ=0.5。现对物块A施加一大小I=40N·s,水平向右的瞬时冲量,使物块A获得一个初速度,t=1s后与物块B发生弹性碰撞,且碰撞时间很短,A、B两物块均可视为质点,重力加速度g=10m/s2。
(1)求A与B碰撞前瞬间,A的速度大小;
(2)若物块B的正前方20m处有一危险区域,请通过计算判断碰撞后A、B是否会到达危验区域。
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【题目】短道速滑接力赛中,质量为60kg的甲以大小为10m/s的速度在前面滑行,质量为50kg的乙以大小为12m/s的速度从后面追上,并迅速将甲向前推出,之后乙的速度大小变为4m/s,乙的方向与原速度方向相反(整个过程均在同一条直线上),则推后瞬间甲的速度大小为( )
A.B.C.30m/sD.33m/s
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【题目】质量为m、长为L的长木板静止在光滑水平面上,质量也为m的小滑块(可看做质点),放在长木板的左端,滑块与木板间的动摩擦因数为μ,如图所示。现给小滑块一个水平向右的拉力F,当F取不同值时求解下列问题.(重力加速度为g)
(1)要使滑块在木板上发生相对滑动,F至少为多大;
(2)当F=3μmg时,经多长时间,可使滑块滑至木板的最右端.
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【题目】关于分子动理论,下列说法正确的是( )
A.扩散现象是物质分子永不停息地做无规则运动的证明
B.布朗运动是花粉分子的无规则运动
C.两个分子在相互靠近的过程中,其分子力逐渐增大,而分子势能一定先减小后增大
D.一定质量的理想气体,当温度升高时,内能和压强都一定增大
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【题目】如图所示,N匝的矩形线圈 abcd,ab边长L1,ad 边长 L2,放在磁感应强度B的匀强磁场中,外力使线圈绕垂直于磁感线且通过线圈中线的OO′轴以角速度ω匀速转动,线圈电阻r,外电路电阻R,t=0 时线圈平面与磁感线平行,ab 边正转出纸外、cd 边转入纸内。求:
(1)判断t=0 时感应电流的方向(用字母顺序表示);
(2)线圈中感应电动势的瞬时值表达式;
(3)线圈转动过程中,外电路电阻 R 上的发热功率 P;
(4)线圈转一圈外力做的功W;
(5)线圈从t=0时刻起转90°的过程中,电路中通过的电量q。
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【题目】质量的长木板放在光滑的水平面上,在水平恒力作用下由静止开始向右运动,如图所示,当速度达到1 m/s时,将质量的物块轻轻放到木板的右端,已知物块与木板间的动摩擦因数,g取,求:
(1)物块经多少时间与木板保持相对静止;
(2)在这一段时间内,物块相对于木板滑行的距离多大;
(3)物块与木板相对静止后,物块受到的摩擦力多大。
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【题目】一列横波的波源在坐标轴 O 点处。经一定时间振动从O 点向右传播到A点,波的周期是0.1s。此时波的图像如图。记图中时刻为t=0。
(1)写出这列波的振幅A、波长 λ、频率 f 和波速 v;
(2)判断 t=0 时x=20cm 处的A 质点振动方向;
(3)画出当波传播到 x=35cm 的 C 点时的波形图,并计算从 t=0 起 A 点振动的路程。
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【题目】如图甲所示,有一块木板静止在足够长的粗糙水平面上,木板质量为M=4kg,长为L=1.4m;木块右端放的一小滑块,小滑块质量为m=1kg,可视为质点.现用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同数值时,小滑块和木板的加速度分别对应不同数值,两者的a﹣F图象如图乙所示,取g=10m/s2.求:
(1)小滑块与木板之间的滑动摩擦因数,以及木板与地面的滑动摩擦因数.
(2)若水平恒力F=27.8N,且始终作用在木板M上,当小滑块m从木板上滑落时,经历的时间为多长.
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【题目】某同学利用图甲所示装置探究“加速度与力、物体质量的关系”。图中装有砝码的小车放在长木板上,左端拴有一不可伸长的细绳,跨过固定在木板边缘的定滑轮与一砝码盘相连。在砝码盘的牵引下,小车在长木板上做匀加速直线运动,图乙是该同学做实验时打点计时器打出的一条点迹清晰的纸带,已知纸带上每相邻两个计数点间还有一个点没有画出,相邻两计数点之间的距离分别是x1、x2、x3、x4、x5、x6,打点计时器所接交流电的周期为T,小车及车中砝码的总质量为m1,砝码盘和盘中砝码的总质量为m2,当地重力加速度为g。
(1)根据纸带上的数据可得小车运动的加速度表达式为a=__________ (要求结果尽可能准确)。
(2)该同学探究在合力不变的情况下,加速度与物体质量的关系。下列说法正确的是__________
A.平衡摩擦力时,要把空砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上,纸带通过打点计时器与小车相连,再把木板不带滑轮的一端用小垫块垫起,移动小垫块,直到小车恰好能匀速滑动为止
B.平衡摩擦后,还要调节定滑轮的高度,使滑轮与小车间的细绳保持水平
C.若用m2g表示小车受到的拉力,则为了减小误差,本实验要求m1>>m2
D.每次改变小车上砝码的质量时,都要重新平衡摩擦力
(3)该同学探究在m1和m2的总质量不变情况下,加速度与合力的关系时。他平衡摩擦力后,每次都将小车中的砝码取出一个放在砝码盘中,并通过打点计时器打出的纸带求出加速度。得到多组数据后,绘出如图丙所示的a-F图象,发现图象是一条过坐标原点的倾斜直线。图象中直线的斜率为__________ (用本实验中相关物理量的符号表示)。
(4)该同学在这个探究实验中采用的物理学思想方法为___________(选填“控制变量”“等效替代”或“放大”)法。
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