科目: 来源: 题型:
【题目】甲、乙两列完全相同的横波分别从波源A、B两点,沿直线ox相向传播,t=0时的波形图像如图所示,如果两列波的波速都是10m/s,求:
(1)甲、乙列波的频率各是多少?
(2)第几秒末两列波相遇,相遇时C、D两点间有哪些点位移最大?
(3)t=0.3s末,C、D间(包括C、D两点)有几个点的位移最大?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】2020年1月,武汉爆发新冠疫情,辽宁驰援疫区物资紧急运往湖北。一辆运送抗疫物资的货车在一段平直公路上行驶,突然从前车掉下一片质量为100g的橡胶垫飞落到货车前挡风玻璃上,驾驶室前挡风玻璃可视为倾角的斜面,如图所示,橡胶垫再往上运动就会影响司机的视线。当汽车以km/h速度匀速行驶时,橡胶垫刚好要向上滑动;司机为了让橡胶垫下滑,立即以加速度a做匀减速直线运动,当货车速度减到km/h时,橡胶垫刚好要向下滑动。设行驶中橡胶垫受到的空气阻力大小f=0.2v(v代表车速),方向始终与车运动方向相反,最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)橡胶垫与车窗玻璃之间的动摩擦因数;
(2)汽车做匀减速运动的加速度大小a。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学利用“验证牛顿第二定律”的实验器材测量滑块和长木板之间的动摩擦因数。如图所示,带滑轮的长木板水平放置,力传感器固定在墙上,轻绳分别跨过固定在滑块和长木板末端的滑轮,与力传感器和沙桶连接。在沙桶重力作用下滑块沿长木板做匀加速直线运动,滑块右侧纸带通过打点计时器打出一系列点迹,细绳拉力可由传感器直接读出。若轻绳与长木板平行,且不计轻绳与各滑轮之间的摩擦,试完成下列问题:
(1)实验时,一定要进行的操作是__________;
A.将长木板右端垫高以平衡摩擦力
B.使沙和沙桶的总质量远小于滑块质量
C.将打点计时器接交流电源
D.用天平测沙和沙桶的总质量
(2)实验获得的纸带如下图所示,相邻两个计数点之间的还有四个计时点未画出,打点计时器所接交流电的频率为f,则滑块加速度的表达式为_______________;
(3)若力传感器示数为F,滑块的质量为m,重力加速度为g,用a表示滑块的加速度,则滑块与桌面之间的摩擦因数表达式为____________________;
(4)若s1=1.60cm,s2=2.09cm,s3=2.60cm,s4=3.12cm,s5=3.60cm,s6=4.08cm,f=50Hz,F=0.14N,m=0.1kg,g=9.8m/s2,则摩擦因数大小为__________。(保留两位有效数字)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某实验小组要测量一节旧干电池的电动势和内电阻,用到下列器材:灵敏电流计G(内阻为Rg,满偏电流Ig)、电压表V(量程为U0)、电阻箱R1、滑动变阻器R2、开关、导线若干。
(1)由于灵敏电流计的量程太小,该实验小组用电阻箱R1与灵敏电流计G并联,可使其量程扩大,若,则改装后的电流表为灵敏电流计量程的__________倍。
(2)扩大量程后灵敏电流计的刻度盘并没有改变,将器材连接成如图甲所示的电路,调节滑动变阻器,读出了多组电压表示数U和灵敏电流计的示数IG并作出了U—IG图线如图乙所示,由作出的U—IG图线及题中的相关信息,可求得干电池的电动势E=__________,内阻r=__________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,某同学设计了一个用刻度尺测半圆形玻璃砖折射率的实验,他进行的主要步骤是:①用刻度尺测玻璃砖的直径AB的大小d;②先把白纸固定在木板上,将玻璃砖水平放置在白纸上,用笔描出玻璃砖的边界,将玻璃砖移走,标出玻璃砖的圆心O、直径AB及AB的法线OC;③将玻璃砖放回白纸的原处,长直尺MN紧靠A点并与直径AB垂直放置;④调节激光器,使光线从玻璃砖圆弧面沿半径方向射向圆心O,并使长直尺MN的左右两端均出现亮点,记下左侧亮点到A点距离x1,右侧亮点到A点的距离x2。则下列说法正确的是( )
A.利用上述实验数据计算可得玻璃折射率为
B.左侧亮点到A点的距离x1—定大于右侧亮点到A点的距离x2
C.左侧亮点到A点的距离x1—定小于右侧亮点到A点的距离x2
D.在∠BOC范围内,改变入射光PO的入射角,直尺MN上只能出现两个亮点
E.要使左侧亮点到A点的距离x1增大,应调节激光器使PO光线逆时针转动减小入射角
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,用粘性材料粘在一起的A、B两物块静止于光滑水平面上,两物块的质量分别为kg、kg,当A、B之间产生拉力且大于0.6N时,A、B将会立刻分离不再有相互作用。从t=0时刻开始对物块A施加一水平推力F1,同时对物块B施加同一方向的水平拉力F2,使A、B从静止开始运动,运动过程中F1、F2方向保持不变,F1、F2的大小随时间变化的规律如图乙所示的直线。下列关于A、B两物块受力及运动情况的分析,正确的是( )
A.t=2.0s时刻A、B之间作用力大小为0.6N
B.t=3.2s时刻A、B之间作用力为零
C.t=4.0s时刻A、B分离
D.t=4.0s时,A物块的位移为10m
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,两根完全相同的轻弹簧下挂一个质量为m的小球,小球与地面间有一竖直细线相连,系统平衡.已知两弹簧之间的夹角是120°,且弹簧产生的弹力均为3mg,则剪断细线的瞬间,小球的加速度是
A.a=3g,竖直向下
B.a=3g,竖直向上
C.a=2g,竖直向下
D.a=2g,竖直向上
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标,一辆汽车以54km/h的速度匀速行驶。
(1)若汽车以1.5m/s2的加速度加速,求8s末汽车的速度大小。
(2)若汽车以1.5m/s2的加速度刹车,求刹车8s时和12s时的速度大小。
(3)若汽车经过5s停下,求汽车加速度。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】李明同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两个弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示.
(1)试在图甲中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F表示此力______.
(2)有关此实验,下列叙述正确的是________.
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一个弹簧测力计的拉力的大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需要调整另一个弹簧测力计的拉力的大小即可
(3)图乙是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′ 是用一个弹簧测力计拉时的图示)______________
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度L0;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.(本实验过程中未超出弹簧的弹性限度).由图可知该弹簧的自然长度为_____m;该弹簧的劲度系数为_____N/m.(计算结果均保留两位有效数字)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com