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如图3-4-4所示,为使电杆稳定,在杆上加了两根拉线CA和CB,若每根拉线的拉力都是300 N,两根拉线间的夹角为60°角.求拉线拉力的合力大小和方向.

图3-4-4

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如图3-4-3所示,有五个力F1、F2、F3、F4、F5作用于一点O,构成一个正六边形的两邻边和三条对角线.设F3=10 N,试求这五个力的合力.

图3-4-3

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在探究“力的合成”的实验中,橡皮条的一端固定在P点,另一端被A、B两只弹簧秤拉伸至O点,F1、F2分别表示A、B两只弹簧秤的读数.如图3-4-1所示,使弹簧秤B从图示位置开始顺时针缓慢转动,在这过程中保持O点位置和弹簧秤A的拉伸方向不变,则在整个过程中两弹簧秤的读数F1、F2的变化是(    )

图3-4-1

A.F1减小,F2减小                      B.F1减小,F2增大

C.F1减小,F2先增大后减小          D.F1减小,F2先减小后增大

 

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探究滑动摩擦力大小与接触面的大小、相对运动的速度大小之间的关系.装置如下:将一块长方体物体放在一长木板上,并用轻质弹簧秤连接如图3-3-14所示.

图3-3-14

(1)快速拉动与缓慢拉动木板,看弹簧秤的读数如何变化.

(2)将长方体不同表面与木板接触,再拉动木板,看弹簧秤的读数如何变化.

(3)你得到的结论是什么?告诉你的同学们.

(4)如何测动摩擦因数?

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运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速滑下,他所受到的摩擦力分别是F1和F2,那么(    )

A.F1向下,F2向上,且F1=F2

D.F1向下,F2向上,且F1>F2

C.F1向上,F2向上,且F1=F2

D.F1向上,F2向下,且F1=F2

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水平地面上斜放着一块木板AB,如图3-3-13所示,上面静止放着一个木块,设木块对斜面的压力为N,木块所受重力沿斜面的分力为f.若将斜面的B端逐渐放低时,将会产生下述的哪种结果(    )

图3-3-13

A.N增大、f增大          B.N增大、f减小

C.N减小、f减小          D.N减小、f增大

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如图3-3-12所示,有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接着,黑毛巾的中部用线拉住,设线均呈水平.欲将黑白毛巾分离开来,若每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为(    )

图3-3-12

A.2μmg              B.4μmg                C.5μmg             D.5μmg/2

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如图3-3-11所示,一根质量为m、长为L的均匀长方体木料放在水平桌面上,木料与桌面间动摩擦因数为μ,现用一水平力F推木料,当木料经过图示位置时,桌面对它的滑动摩擦力大小为多少?

图3-3-11

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甲工厂里用水平放置的传送带运送工件,工件随传送带一起做匀速运动(不计空气等阻力作用),乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件.工件随传送带一起做匀速运动.则……(    )

A.因为工件在运动,所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力

B.因为工件在运动,所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力

C.因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势,所以工件不受摩擦力作用

D.因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势,所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用

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如图3-3-10所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动.下列关于A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2的说法中,正确的是(    )

图3-3-10

A.μ1和μ2一定都为零                       B.μ1可能为零,μ2一定不为零

C.μ1一定不为零,μ2可能为零           D.μ1和μ2一定都不为零

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同步练习册答案