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科目: 来源: 题型:解答题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:
(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持______不变.实验中应把长木板在小车运动的起始端适当垫高,这样做是为了______.
(2)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持______不变,分别改变物体的质量m,测出相对应的加速度a.
(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象最好应选用______.
A.a-m图象 B.m-a图象  C.a-数学公式图象  D.数学公式图象
(4)某同学在实验中得到一条纸带(如图),图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中给出的数据计算在打下B点时小车的速度vB=______m/s和小车在此过程中的加速度a=______m/s2(计算结果均要求取两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:单选题

从16m高处每隔一定时间释放一球,让它们自由落下,已知第一个球刚落地时,第五个球刚释放,这时第二个球离地面的高度是


  1. A.
    15m
  2. B.
    12m
  3. C.
    9m
  4. D.
    7m

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,一根内壁光滑的直角三角形玻璃管子处于竖直平面内,倾斜角为θ=370,让两个小球分别从顶点A由静止开始出发,一个球沿AC滑下,到达C所用的时间为t1,另一个球竖直自由下落经过B到达C,所用的时间为t2,在转弯的B处有个极小的光滑圆弧,可确保小球转弯时无机械能损失,且转弯时间可以忽略不计.

问:
(1)通过计算论证,t1:t2的值;
(2)如果在AB中点处和BC中点处架设如图的同样的光滑细玻璃管,让小球从A静止开始运动,依次通过D、E、F后到达C点,用时t3,定性说明t3和t1、t2的大小关系.

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科目: 来源: 题型:填空题

一物体从高处A点自由下落,经过B点到达C点,已知在B点的速度为C点速度的3/4,且BC间的距离是7m,则AC间的距离是________m.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是一种升降电梯的示意图,A为载人箱,B为平衡重物,它们的质量均为M,上下均由跨过滑轮的钢索系住,在电动机的牵引下电梯上下运动.如果电梯中载人的总质量为m,匀速上升的速度为v,电梯即将到顶层前关闭电动机,依靠惯性上升h高度后停止,在不计空气阻力和摩擦阻力的情况下,h为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

一物体在A、B两点的正中间由静止开始运动(设不会超越A、B),其加速度随时间变化如图所示,设向A的加速度方向为正方向,若从出发开始计时,则物体的运动情况是


  1. A.
    先向A、后向B、再向A、又向B运动,4秒末在原位置且速度为零
  2. B.
    先向A、后向B、再向A、又向B,4秒末在偏近A的某点且速度为零
  3. C.
    先向A、后向B、再向A、又向B,4秒末在偏近B的某点且速度为零
  4. D.
    一直向A运动,4秒末在偏近A的某点且速度为零

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科目: 来源: 题型:单选题

以下说法正确的是


  1. A.
    牛顿在他的传世巨作《自然哲学的数学原理》中提出了万有引力定律,并给出了引力常量的数值
  2. B.
    历史上经过长期争论,“日心说”战胜了“地心说”,可见“日心说”观点是正确的
  3. C.
    对开普勒第三定律a3/T2=k,k的大小与行星有关
  4. D.
    万有引力定律把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图所示,甲图中游标卡尺的读数为______cm.
(2)如图乙所示,在探究“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将结点拉至O点.现让F2大小增大,方向不变,要使结点仍位于O点,则F1的大小及图中β(β>90°)角的变化可能是______
A、增大F1的同时增大β角      B、减小F1的同时减小β角
C、增大F1的同时减小β角      D、减小F1的同时增大β角
(3)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.
①由图甲中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离S,由游标卡尺测得遮光条的宽度d,由数字计时器可以读出遮光条通过电门1的时间△t1和遮光条通过光电门2的时间△t2,滑块的加速度的表达式为______.(以上表达式均用字母表示)
②在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量做了6组实验,得到如下表的实验数据,
m(g)a(m/s2
2501.80
3001.50
3501.29
4001.13
5000.90
8000.56
根据实验数据作出了a与数学公式的图线如图乙所示,该图线有一段是弯曲的,试分析图线弯曲的原因______.

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一个物体在五个共点力的作用下保持静止状态,则错误的说法是


  1. A.
    这五个力的合力为零
  2. B.
    其中任何一个力必和其他四个力的合力的大小相等,方向相反
  3. C.
    若撤除其中的一个力,物体仍可保持静止状态
  4. D.
    若撤除其中的一个力,物体将沿此力方向的反方向加速运动

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科目: 来源: 题型:单选题

A,B两个滑块在粗糙的水平面上一前一后减速向右滑行,向右建立x坐标,两个滑块在运动过程中的坐标随时间关系为数学公式,则可以判断它们能相遇几次


  1. A.
    不能相遇
  2. B.
    相遇一次
  3. C.
    相遇两次
  4. D.
    相遇三次

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