分析 本文主要讲述了一位不知名的少年骑车追还失主手提箱的故事.
解答 61.being 考查动名词.about是介词,后面的动词要用名词形式.
62.and 考查连词.连接上一句和本句,而这两个分句只起承上启下的作用,没有转折、因果、让步等含义.
63.disappointed 考查过去分词.and是并列连词,它前后连接两个相同的语法成分,anxious和disappointed都是形容词作表语.
64.to 考查固定搭配.next to意为"贴近;紧挨着",是固定搭配.
65.caught 考查动词时态.全文是以one morning为主线,所以应该用一般过去式,catch为不规则动词,其过去式为caught.
66.to stop 考查动词不定式.动词refuse的宾语如果是动词,必须用动词不定式.
67.riding 考查动名词.keep后面只能跟-ing形式作宾语,所以应该用riding.
68.Did 考查助动词.根据at the last stop的提示,所以应该用一般疑问句对行为动词提问的助动词Did.
69.me/mine 考查人称代词或者名词性的物主代词.由前面的问句里的anyone一词得知.回答用me或者mine.表示是我,或者是我的(箱子).
70.suddenly 考查副词.修饰动词的应该用副词,形容词sudden的副词是suddenly.
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | appeal | B. | belong | C. | refer | D. | occur |
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