甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
（1）填写下表空格中的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3

反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据顺序归纳整理的．
②酸在水溶液中能解离出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH^-，因此碱溶液也具有相似的化学性质．请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？
（2）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成右图．
验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：

①用稀硫酸除铁锈；
②盐酸和氢氧化钠反应；属于反应
③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液；属于反应．
（3）甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO₂的方法．
提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是．

实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO₂气流的目的．因此，用碳酸盐粉末制取CO₂的发生装置，可以选择（填仪器编号）组装．
（4）向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO₂的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数．（请在答卷纸上写出计算过程）

（7分）做钠在氯所中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl₂，但不能完全吸收。如何处理残余的Cl₂呢？同学们进行了相关探究。
【提出问题】
向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色。由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl₂，效果会怎么样？
【查阅资料】
氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。
【设计与实验】
用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：

（1）为确保实验的准确性，要先检验装置的_____________________；
（2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl₂的集气瓶；
（3）充分吸收Cl₂后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。
【结论与解释】
（1）甲实验中，Cl₂溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为____________________________________。
（2）乙实验中，Cl₂与NaOH易发生化学反应。
（3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl₂的效果_________（填“好”或“差”）
【交流与反思】
（1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为__________________________________。
（2）向Cl₂的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成，化学方程式为：
_____________________________________________。

（7分）做钠在氯所中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl₂，但不能完全吸收。如何处理残余的Cl₂呢？同学们进行了相关探究。

【提出问题】

向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色。由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl₂，效果会怎么样？

【查阅资料】

氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。

【设计与实验】

用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：

 

 

（1）为确保实验的准确性，要先检验装置的_____________________；

（2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl₂的集气瓶；

（3）充分吸收Cl₂后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。

【结论与解释】

（1）甲实验中，Cl₂溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为____________________________________。

（2）乙实验中，Cl₂与NaOH易发生化学反应。

（3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl₂的效果_________（填“好”或“差”）

【交流与反思】

（1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为__________________________________。

（2）向Cl₂的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成，化学方程式为：

_____________________________________________。

 

（7分）做钠在氯所中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl₂，但不能完全吸收。如何处理残余的Cl₂呢？同学们进行了相关探究。
【提出问题】
向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色。由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl₂，效果会怎么样？
【查阅资料】
氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。
【设计与实验】
用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：

（1）为确保实验的准确性，要先检验装置的_____________________；
（2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl₂的集气瓶；
（3）充分吸收Cl₂后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。
【结论与解释】
（1）甲实验中，Cl₂溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为____________________________________。
（2）乙实验中，Cl₂与NaOH易发生化学反应。
（3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl₂的效果_________（填“好”或“差”）
【交流与反思】
（1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为__________________________________。
（2）向Cl₂的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成，化学方程式为：
_____________________________________________。

（7分）做钠在氯所中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl₂，但不能完全吸收。如何处理残余的Cl₂呢？同学们进行了相关探究。

【提出问题】

向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色。由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl₂，效果会怎么样？

【查阅资料】

氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小。

【设计与实验】

用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：

 

 

（1）为确保实验的准确性，要先检验装置的_____________________；

（2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl₂的集气瓶；

（3）充分吸收Cl₂后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积。

【结论与解释】

（1）甲实验中，Cl₂溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为____________________________________。

（2）乙实验中，Cl₂与NaOH易发生化学反应。

（3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl₂的效果_________（填“好”或“差”）

【交流与反思】

（1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为__________________________________。

（2）向Cl₂的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成，化学方程式为：

_____________________________________________。

 

实验室有一瓶试剂的标签破损不清如下图，甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论， 一起猜想。

甲同学认为：该试剂主要成分是酸；

乙同学认为：该试剂主要成分是碱；

丙同学认为：该试剂主要成分是盐；

（1）你认为        同学的猜想是错误的；

（2）丙同学证实该物质是一种氮肥，则化学式是          ；

（3）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3	ZnCl2	FeCl2	CuCl­2

反思：

①根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据               顺序归纳整理的。

②酸在水溶液中能解离出H⁺,因此酸溶液具有相似的化学性质。据此分析上述盐溶液也会具有相似的化学性质，写出一种与上述盐溶液均能发生反应的物质的名称：           。

（4）小组同学探究：除去固体氯化钠中混有的氯化钙。

设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。

a.写出A物质的化学式：                 ；

b.反应②中如果加入的稀盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度           （选填“有”或“没有”）影响；

c.分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果       （选填“不变” 、“增大”或“减小”）。

 

甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

(1) 填写下表空格中的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3

反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据          顺序归纳整理的。

②酸在水溶液中能解离出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH^—，因此碱溶液也具有相似的化学性质。请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？             。

(2) 甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图。验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：

①盐酸和氢氧化钠反应               ；

②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，

其中“曾青”是指硫酸铜溶液               。

 (3) 甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO₂的方法。

提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是                      。

 

实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO₂气流的目的。因此，用碳酸盐粉末制取CO₂的发生装置，可以选择      （填仪器编号）组装。

(4) 向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO₂的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数。（请在答卷纸上写出计算过程）      

 

做钠在氯气中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl₂，但不能完全吸收．如何处理残余的Cl₂呢？同学们进行了相关探究．
【提出问题】
向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色．由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl₂，效果会怎么样？
【查阅资料】
氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小．
【设计与实验】
用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：
（1）为确保实验的准确性，要先检验装置的______；
（2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl₂的集气瓶；
（3）充分吸收Cl₂后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积．
【结论与解释】
（1）甲实验中，Cl₂溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为______．
（2）乙实验中，Cl₂与NaOH易发生化学反应．
（3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl₂的效果______（填“好”或“差”）
【交流与反思】
（1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为______．
（2）向Cl₂的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成，化学方程式为：______．

做钠在氯气中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl₂，但不能完全吸收．如何处理残余的Cl₂呢？同学们进行了相关探究．
【提出问题】
向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色．由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl₂，效果会怎么样？
【查阅资料】
氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小．
【设计与实验】
用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：
（1）为确保实验的准确性，要先检验装置的______；
（2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl₂的集气瓶；
（3）充分吸收Cl₂后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积．
【结论与解释】
（1）甲实验中，Cl₂溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为______．
（2）乙实验中，Cl₂与NaOH易发生化学反应．
（3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl₂的效果______（填“好”或“差”）
【交流与反思】
（1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为______．
（2）向Cl₂的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成，化学方程式为：______．

甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

 (1) 填写下表空格中的化学式：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3

反思：①以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据                      顺序归纳整理的。

②酸在水溶液中能解离出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化学性质；碱在水溶液中能解离出共同的OH^—，因此碱溶液也具有相似的化学性质。请据此分析上述盐溶液是否会具有相似的化学性质？为什么？                                                          。

(2) 甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图。

 

验证：请写出下列有盐生成的部分化学方程式：

①用稀硫酸除铁锈

                                         ；

②盐酸和氢氧化钠反应

                                           ；属于          反应

③古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液

                                           ；属于          反应。

(3) 甲同学在整理碳酸盐知识时，探究实验室用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠，制取CO₂的方法。

提出问题：实验室通常使用下列装置A制取二氧化碳，此装置不适合用碳酸钙粉末、碳酸钠或碳酸氢钠作反应物的原因是                                             。

 

实验设计：通过控制反应物的用量来得到平稳的CO₂气流的目的。因此，用碳酸盐粉末制取CO₂的发生装置，可以选择              （填仪器编号）组装。

(4) 向16.8g碳酸氢钠粉末中，缓缓加入100g稀盐酸，如恰好完全反应，计算生成CO₂的质量和反应前稀盐酸中溶质的质量分数。（请在答卷纸上写出计算过程）

                                                                           

（2011•巴彦淖尔）做钠在氯气中燃烧的实验时，钠完全反应后，在集气瓶内放少量水来吸收过量的Cl₂，但不能完全吸收．如何处理残余的Cl₂呢？同学们进行了相关探究．
【提出问题】
向上述集气瓶中滴入石蕊溶液，发现溶液显红色．由此想到，选用氢氧化钠等碱性溶液吸收Cl₂，效果会怎么样？
【查阅资料】
氯气是黄绿色有毒气体，溶于水，在饱和氯化钠溶液中的溶解度非常小．
【设计与实验】
用两套完全相同的装置做对比实验，如下图所示：
（1）为确保实验的准确性，要先检验装置的______；
（2）实验开始时，先用弹簧夹夹紧乳胶管，再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满Cl₂的集气瓶；
（3）充分吸收Cl₂后，打开弹簧夹，观察进入两个集气瓶内饱和NaCl溶液的体积．
【结论与解释】
（1）甲实验中，Cl₂溶于水且与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），反应的化学方程式为______．
（2）乙实验中，Cl₂与NaOH易发生化学反应．
（3）分析实验现象得知，用碱性溶液比用水吸收Cl₂的效果______（填“好”或“差”）
【交流与反思】
（1）金属钠在氯气中燃烧的实验现象为______．
（2）向Cl₂的水溶液中滴入硝酸银溶液有白色沉淀生成，化学方程式为：______．