精英家教网 >
试题搜索列表 >三角形ACB为等腰直角三角形,角ACB=90°,AC=BC,AE平分角BAC,BD垂直AE,垂足为D求证CD=BD
三角形ACB为等腰直角三角形,角ACB=90°,AC=BC,AE平分角BAC,BD垂直AE,垂足为D求证CD=BD答案解析
科目:czsx
来源:
题型:

28、在等腰直角△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D是AB上任一点,AE⊥CD于E,BF⊥CD交CD延长线于F,CH⊥AB于H,交AE于G.求证:(1)BD=CG;(2)DF=GE.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:
在等腰直角△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=3,点D是AB上一动点,连接CD.若
CD=,则∠ACD=
15°或75
15°或75
°.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:不详
题型:解答题
在等腰直角△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D是AB上任一点,AE⊥CD于E,BF⊥CD交CD延长线于F,CH⊥AB于H,交AE于G.求证:(1)BD=CG;(2)DF=GE.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:解答题
在等腰直角△ABC中,∠C=90°,AC=BC,D是AB上任一点,AE⊥CD于E,BF⊥CD交CD延长线于F,CH⊥AB于H,交AE于G.求证:(1)BD=CG;(2)DF=GE.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:填空题
在等腰直角△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=3,点D是AB上一动点,连接CD.若
,则∠ACD=________°.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:
直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,如图,将纸片沿某条直线折叠,使点A落在直角边BC上,记落点为D,设折痕与AB、AC边分别交于点E、点F.探究:如果折叠后的△CDF与△BDE均为等腰三角形,那么纸片中∠B的度数是多少?写出你的计算过程,并画出符合条件的折叠后的图形.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:
已知:如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,将直角三角板中45°角的顶点放在点C处,并将三角板绕点C旋转,三角板的两边分别交AB边于D、E两点(点D在点E的左侧,并且

点D不与点A重合,点E不与点B重合),设AD=m,DE=x,BE=n.
(1)判断以m、x、n为三边长组成的三角形的形状,并说明理由;
(2)当三角板旋转时,找出AD、DE、BE三条线段中始终最长的线段,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:

如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜边的中点,向斜边作垂线,画出一个新的等腰直角三角形,如此继续下去,直到所画直角三角形的斜边与△ABC的BC边重叠为止,此时这个三角形的斜边长为
.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:

如图,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,M是△ABC内任意一点,连结MC并延长到E,使得CE=CM,以MA、MB为邻边做▱MADB,对角线交点为F,连接DE.
(1)求证:①DE⊥AB;②DE=AB;
(2)若△ABC为等边三角形,猜想(1)中的两个结论是否成立?若成立,直接写出结论;若不成立,请直接写出你的猜想结果.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜边的中点,向斜边作垂线,画出一个新的等腰三角形,如此继续下去,直到所画出的直角三角形的斜边与△ABC的BC重叠,这时这个三角形的斜边为
( )
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:

20、已知:如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为AB边上一点,且不与A、B两点重合,AE⊥AB,AE=BD,连接DE、DC.
(1)求证:△ACE≌△BCD;
(2)猜想:△DCE是
等腰直角
三角形;并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,以BC为一边,在△ABC的外部作△BCE,使△BCE是等腰直角三角形,求线段AE的长.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:

(2013•吉林)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.
(1)求证:△ACD≌△BCE;
(2)若AC=3cm,则BE=
cm.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.
(1)求证:△ACD≌△BCE;
(2)若AB=3cm,则BE=
6
6
cm.
(3)BE与AD有何位置关系?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:

如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,取斜边的中点,向斜边做垂线,画出一个新的等腰直角三角形,如此继续下去,直到所画直角三角形的斜边与△ABC的BC边重叠为止,此时这个三角形的斜边长为
.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:
(2012•泰州一模)已知Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC=4,点O是AB中点,点P、Q分别从点A、C出发,沿AC、CB以每秒1个单位的速度运动,到达点C、B后停止.连接PQ、点D是PQ中点,连接CD并延长交AB于点E.
(1)试说明:△POQ是等腰直角三角形;
(2)设点P、Q运动的时间为t秒,试用含t的代数式来表示△CPQ的面积S,并求出S的最大值;
(3)如图2,点P在运动过程中,连接EP、EQ,问四边形PEQC是什么四边形,并说明理由;
(4)求点D运动的路径长(直接写出结果).

查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:浙江省2013届八年级上学期期末考试数学卷
题型:选择题
如图,△ABC中,∠ACB = 90°,AC=BC=1,取斜边中点,向斜边做垂线,画出一个新的等腰直角三角形,此时这个三角形的斜边与BC垂直.如此继续下去,直到所画直角三角形的斜边再次与△ABC的BC边垂直为止,此时这个三角形的直角边长为 .

(第18题)
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:2015届北京市七年级下学期期末考试数学试卷(解析版)
题型:解答题
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.
(1)求证:△ACD≌△BCE;
(2)若AB=3cm,则BE=
cm;
(3)BE与AD有何位置关系?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:
题型:
如图,△ABC中,∠ACB = 90°,AC=BC=1,取斜边中点,向斜边做垂线,画出一个新的等腰直角三角形,此时这个三角形的斜边与BC垂直.如此继续下去,直到所画直角三角形的斜边再次与△ABC的BC边垂直为止,此时这个三角形的直角边长为
.

(第18题)
查看答案和解析>>
科目:czsx
来源:2011-2012学年河北保定市八年级第二学期期末数学试卷(解析版)
题型:填空题
如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜边的中点,向斜边做垂线,画出一个新的等腰直角三角形,如此继续下去,直到所画直角三角形的斜边与△ABC的BC边重叠为止,此时这个三角形的斜边长为__________.

查看答案和解析>>