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    观察下面三行数、答案解析

    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    -2，4，-8，16，-32，64 …①
    0，6，-6，18，-30，66…②
    -1，2，-4，8，-16，32…③
    （1）第①行数按什么规律排列？
    （2）第②③行数与第①行数有什么关系？
    （3）取每行数的第十个数，计算这三个数的和．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    -2，4，-8，16，-32，64，…；  ①
    0，6，-6，18，-30，66，…；   ②
    -2，1，-5，7，-17，31，…．   ③
    （1）按第①行数的规律，分别写出第7和第8个数；
    （2）请你分别写出第②③行的第7个数；
    （3）取每行数的第9个数，计算这三个数的和．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    -2，4，-8，16，-32，64，…；①
    -1，5，-9，13，-17，21，…；②
    -1，4，-9，16，-25，36，…．③
    （1）第①行第十个数是
    1024
    1024
    ；
    （2）第②行第十个数是
    37
    37
    ；
    （3）取每行数的第十个数，计算这三个数的和是
    1161
    1161
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    23、观察下面三行数：-2，4，-8，16，-32，64…
    0，6，-6，18，-30，66…
    -1，2，-4，8，-16，32，…
    （1）第一行数的规律：
    （-2）n

    （2）第二行数的第7个数是
    -126
    ；第三行数的第8个数是
    128
    ．
    （3）取每一行的第10个数，这三个数的和是
    2562
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：

    （1）填空：第二行第9个数为
    -514
    -514
    ；
    （2）是否存在这样一列，使得其中三个数和为638？若存在，求这三个数；若不存在，说明理由．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数
    1，-2，4，-8，16，-32 …①
    0，-6，6，-18，30，-66 …②
    2，-4，8，-16，32，-64 …③
    取每行数的第8个数，计算它们的和是
    -642
    -642
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    2，-4，8，-16，32，-64，…； ①
    4，-2，10，-14，34，-62，…；②
    1，-2，4，-8，16，-32，…．③
    （1）第①行第8个数为
    -256
    -256
    ；第②行第8个数为
    -254
    -254
    ；第③行第8个数为
    -128
    -128
    ；
    （2）第③行中是否存在连续的三个数，使得三个数的和为768？若存在，则求出这三数；不存在，则说明理由．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    -2，4，-8，16，-32，64，…①
    0，6，-6，18，-30，66，…②
    -1，2，-4，8，-16，32，…③
    （1）第①行数的第21个数是
    -221
    -221
    （可用幂的形式表示）
    第②行数的第21个数是
    -221+2
    -221+2

    第③行数的第21个数是
    -220
    -220

    （2）若第①行数的某个数为x，它与第②行数、第③行数中与它相对应的数的和为-318，求x．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    -1，2，-4，8，-16，32     …①
    0，3，-3，9，-15，33     …②
    +2，-4，+8，-16，+32，-64     …③
    （1）第①行数是按什么规律排列的？
    （2）第②③行数分别与第①行数有什么关系？
    （3）取每行数的第8个数，计算这三个数的和．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    3，-9，27，-81，243，-729，…①
    0，-l2，24，-84，240，-732，…②
    -1，3，-9，27，-81，243，…③
    （1）第①行是按什么规律排列的？
    （2）第②③行与第①行数有什么关系？请分别说明．
    （3）取每行的第9个数，计算这三个数的和．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数
    1，-2，4，-8，16，-32 …①
    0，-6，6，-18，30，-66 …②
    2，-4，8，-16，32，-64 …③
    （1）第③行的数按什么规律排列？
    （2）第①、②行的数与第③行的数分别有什么关系？
    （3）取每行数的第8个数，计算它们的和．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数，并按规律填空：
    ①-2，4，-8，16，-32，64，
    -128
    -128
    ，
    256
    256
    ，…；
    ②0，6，-6，18，-30，66，
    -126
    -126
    ，…；
    ③-3，3，-9，15，-33，63，
    -129
    -129
    ，…．
    （1）按第①行数的规律，分别写出第7和第8个数；
    （2）请你分别写出第②③行的第7个数；
    （3）取每行数的第9个数，计算这三个数的和．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    -2，4，-8，16，-32，64，…；
    0，6，-6，18，-30，66，…；
    -1，2，-4，8，-16，32，…
    （1）第一行数按什么规律排列？
    （2）同一列数中，第二、三行数与第一行数分别有什么数量关系？
    （3）若第n列数的三个数的和为642，求n并写出这三个数．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数．并按规律填空：
    ①2，-4，8，-16，
    32
    32
    ，
    -64
    -64
    ，…；
    ②-1，2，-4，8，
    -16
    -16
    ，
    32
    32
    ，…；
    ③3，-3，9，-15，
    33
    33
    ，
    -63
    -63
    ，…；
    （1）第①行数按什么规律排列？
    （2）第②③行数与第①行数分别有什么关系？
    （3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    -3，9，-27，81，-234，…
    -5，7，-29，79，-245，…
    -1，3，-9，27，-81…
    （1）第一行数按什么规律排列？
    （2）第二、第三行数与第一行数分别有什么关系？
    （3）分别取这三行数的第10个数，计算这三个数的和．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    ①2，-4，8，-16，32，-64，…；                          
    ②0，-6，6，-18，30，-66，…；                          
    ③1，-2，4，-8，16，-32，…；   
    （1）第①行数按什么规律排列？
    （2）第②③行数与第①行数分别有什么关系？
    （3）取每行数的第8个数，计算这三个数的和．

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    科目：czsx 来源：2010年辽宁省大连市初三数学阶段性检测数学卷 题型：解答题

    观察下面三行数：

    -2，  4，  -8，  16，  -32，  64，……     ①

    0,    6,    -6,   18,    -30,   66,  ……     ②

    -1,   2,    -4,    8,    -16,   32,  ……     ③

    (1)第①行数的第21个数是        （可用幂的形式表示）

      第②行数的第21个数是       

      第③行数的第21个数是       

    (2)若第①行数的某个数为x，它与第②行数、第③行数中与它相对应的数的和

    为-318，求x

     

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数：
    —2，  4， —8， 16， —32， 64，…    ①
    0，  6， —6， 18， —30， 66，…    ②
    ,   —1，  2， —4，  8， —16， 32，…    ③
    【小题1】（1）第①行数按什么规律排列？
    【小题2】（2）第②③行数与第①行数分别有什么关系？
    【小题3】（3）取每行的第十个数，计算这三个数的和。（10分）25. 出租车司机小李某天下午的营运全是在东西走向的人民大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行车里程（单位：千米）如下：
    +15，－2，+5，－1，+10，－3，－2，+12，+4，－5，+6
    （1）小李下午出发地记为0，他将最后一名乘客送抵目的地时，小李距下午出车时的出发地有多远？（2）若汽车耗油量为0.41升/千米，这天下午小李共耗油多少升？（10分）

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    科目：czsx 来源：不详 题型：解答题

    观察下面三行数：
    -2，4，-8，16，-32，64，…①
    0，6，-6，18，-30，66，…②
    -1，2，-4，8，-16，32，…③
    （1）第①行数的第21个数是 （可用幂的形式表示）
    第②行数的第21个数是 
    第③行数的第21个数是 
    （2）若第①行数的某个数为x，它与第②行数、第③行数中与它相对应的数的和为-318，求x．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    观察下面三行数
    1，－2，4，－8，16，－32 ……  ①
    0，－6，6，－18，30，－66 …… ②
    2，－4，8，－16，32，－64 …… ③
    【小题1】第③行的数按什么规律排列？
    【小题2】第①、②行的数与第③行的数分别有什么关系？
    【小题3】取每行数的第8个数，计算它们的和。

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