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两数的积是1.已知其中的一个数是-2又7分之3,求另一个数答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

(2009•黔南州)有三张卡片背面完全相同的卡片分别写有
8
、(-1)4、-1、-51,把它们背面朝上洗匀后,小强从中抽取一张,记下这个数后放回洗匀,小红又从中抽出一张.
(1)小强抽取的卡片上的数是无理数的概率是
1
3
1
3

(2)王老师为他们俩设定了一个游戏规则:若两人抽取的卡片上两数之积是有理数,则小强获胜,否则小红获胜,你认为这个游戏规则对谁有利?请用列表法或树状图进行分析说明.

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科目:czsx 来源: 题型:

有三张卡片(背面完全相同)分别写有
12
,(
1
2
-1,|-3|,把它们背面朝上洗匀后,小军从中抽取一张,记下这个数后放回洗匀,小明又从中抽出一张.
(1)两人抽取的卡片上的数是|-3|的概率是
 

(2)李刚为他们俩设定了一个游戏规则:若两人抽取的卡片上两数之积是有理数,则小军获胜,否则小明获胜,你认为这个游戏规则对谁有利?请用列表法或树状图进行分析说明.

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科目:czsx 来源: 题型:

有三张卡片(背面完全相同)分别写着
5
,2,3,把它们洗匀后背面朝上,小李从中抽取一张,记下这个数,放回洗匀后背面朝上,小王又从中抽取一张.(请用列表法或树状图法分析说明)
(1)两人抽取的卡片都是3的概率;
(2)游戏规则:若两人抽取的卡片两数之积是无理数,则小李得1分,否则小王得1分,你认为这个游戏公平吗(假设游戏次数足够多)若不公平,请你修改游戏规则使之公平.

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科目:czsx 来源: 题型:

将1、2、3、5按下列方式排列.若规定(a,b)表示第a排从左向右第b个数,则(5,4)与(15,7)表示的两数之积是
10
10

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科目:czsx 来源: 题型:

将1、
2
3
6
按右侧方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(5,4)与(15,7)表示的两数之积是
 

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科目:czsx 来源: 题型:

(2012•延庆县一模)将1、
2
3
6
按右侧方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(7,3)所表示的数是
6
6
;(5,2)与(20,17)表示的两数之积是
3
2
3
2

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科目:czsx 来源: 题型:

若两数之积是-1时,我们称这两数互为负倒数,那么-1
1
2
的负倒数是
2
3
2
3
,0.25的负倒数是
-4
-4

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有三张卡片(背面完全相同)分别写有5,-2,
5
,把它们背面朝上洗匀后,小军从中抽取一张,记下这个数后放回洗匀,小明再从中抽出一张.
(1)小军抽取的卡片是-2的概率是
1
3
1
3
;两人抽取的卡片都是
5
的概率是
1
9
1
9

(2)小亮为他们俩设计了一个游戏规则:若两人抽取的卡片上两数之积是有理数,则小军获胜,否则小明获胜.你认为这个游戏规则对谁有利?请用列表法或树状图进行分析说明.

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将1、
2
3
6
按右侧方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(4,2)与(21,2)表示的两数之积是(  )

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科目:czsx 来源: 题型:

由一些正整数组成的数表如下(表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍):
第1行 2
第2行 4   6
第3行 8  10  12  14
若规定坐标号(m,n)表示第m行从左向右第n个数,则(7,4)所表示的数是
134
134
;(5,8)与(8,5)表示的两数之积是
12144
12144
;数2012对应的坐标号是
(10,495)
(10,495)

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科目:czsx 来源: 题型:

有三张完全相同的卡片,在正面分别写上
2
3
12
,把它们背面朝上洗匀后,小丽从中抽取一张,记下这个数后放回洗匀,小明又从中抽出一张.
(1)直接写出小丽抽取的卡片恰好是
3
的概率;
(2)小刚为他们俩设计了一个游戏规则:若两人抽取的卡片上两数之积是有理数,则小丽获胜,否则小明获胜.你认为这个游戏规则公平吗?若不公平,则对谁有利?请用列表法或画树状图进行分析说明.

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科目:czsx 来源: 题型:

有三张卡片(背面完全相同)分别写有2
3
,-2,3,把它们背面朝上洗匀后,小军从中抽取一张,记下这个数后放回洗匀,小明又从中抽出一张.
(1)小军抽取的卡片是2
3
的概率是
 
;两人抽取的卡片都是3的概率是
 

(2)李刚为他们俩设计了一个游戏规则:若两人抽取的卡片上两数之积是有理数,则小军获胜,否则小明获胜.你认为这个游戏规则对谁有利?请用列表法或树状图进行分析说明.

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科目:czsx 来源: 题型:

正面分别写有-1,-2,3的三张卡片,它们的背面完全相同,把它们背面朝上洗匀后,小丽从中任取一张,记下这个数后放回洗匀,王明又从中任取一张.
(1)请你根据上述的游戏过程,写出一个可能事件;
(2)若规定所抽取的两数之积是负数,则小丽获胜,否则王明获胜.你认为这个游戏规则是否公平?请用列表法或树状图进行分析说明.

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科目:czsx 来源: 题型:

(2013•滨城区二模)有三张卡片(背面完全相同)分别写在sin30°,tan60°,cos30°,把它们背面朝上洗匀后,小军从中抽取一张,记下这个数后放回洗匀,小明从中抽出一张.
(1)小军抽取的卡片上是有理数的概率是
1
3
1
3

(2)李刚为他们俩设计了一个游戏规则:若两人抽取的卡片上两数之积是有理数,则小军获胜,否则小明获胜.你认为这个游戏规则对谁有利?请用列表法或树状图进行分析说明.

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科目:czsx 来源: 题型:

(2012•永安市质检)将1、
2
3
6
按下列方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,则(5,4)与(15,7)表示的两数之积是
2
3
2
3

                    1                            第一排
              
2
   
3
                        第二排
         
6
       1     
2
                   第三排
     
3
      
6
     1       
2
              第四排
   
3
    
6
      1     
2
     
3
          第五排

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科目:czsx 来源:2013年四川省乐山市沙湾区九年级调研考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

有三张卡片(背面完全相同)分别写有,把它们背面朝上洗匀后,小明从中抽取一张,记下这个数后放回洗匀,小白又从中抽出一张.
(1)小明抽取的卡片为的概率是      ;两人抽取的卡片都为的概率是      
(2)小刚为他们俩设计了一个游戏规则:若两人抽取的卡片上两数之积是有理数,则小明获胜,否则小白获胜.你认为这个游戏规则对谁有利?请说明理由.

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科目:czsx 来源:2011-2012学年福建永安九年级学业质量检测考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

将1、按右侧方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n数,则(5,4)与(9,4)表示的两数之积是   ▲  

 

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科目:czsx 来源: 题型:

将1、、、按右侧方式排列.若规定(mn)表示第m排从左向右第n个数,则(5,4)与(15,7)表示的两数之积是       

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科目:czsx 来源:2012-2013学年北京市第六十六中学七年级下学期期中考试数学试卷(带解析) 题型:填空题

由一些正整数组成的数表如下(表中下一行中数的个数是上一行中数的个数的2倍):

第1行
2
第2行
4   6
第3行
8  10  12  14


若规定坐标号()表示第行从左向右第个数,则(4,3)所表示的数是_________;(5,6)与(6,5)表示的两数之积是_________,数1028对应的坐标号是_________ .

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科目:czsx 来源:2012届江苏省初三第一学期期中考试数学卷 题型:填空题

将1、、、按右侧方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右

第n个数,则(5,4)与(15,7)表示的两数之积是       

 

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