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√2/8是等比数列 ...中的答案解析

科目:gzsx 来源: 题型:

已知函数时取最大值2。是集合中的任意两个元素,的最小值为

   (1)求a、b的值;

   (2)若的值。

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已知函数时取最大值2。是集合中的任意两个元素,的最小值为。

   (1)求

   (2)若的值。

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科目:gzsx 来源:2014届湖北省教学合作高三10月联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数d的最大值为2,是集合中的任意两个元素,且的最小值为.

(1)求函数的解析式及其对称轴;

(2)若,求的值.

 

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科目:gzsx 来源:重庆市南开中学2010届高三4月月考(理) 题型:解答题

 已知函数时取最大值2,是集合中的任意两个元素,且的最小值为

(1)求

(2)若的值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:gzsx 来源: 题型:

图1-2-8是某校园的平面示意图.假设某同学在教学楼处,试以此点为极点建立坐标系,说出教学楼、体育馆、图书馆、实验楼、办公楼的极坐标来.

图1-2-8

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科目:gzsx 来源:高中数学全解题库(国标苏教版·必修4、必修5) 苏教版 题型:044

在数列{an}中,已知(n∈N*).

(1)写出al0,an+1

(2)是否是数列中的项?若是,是第几项?

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科目:gzsx 来源:四川省南充高中2010届高三5月适应性考试(理) 题型:解答题

 已知函数时取最大值2。是集合中的任意两个元素,||的最小值为

(I)求a、b的值;

(II)若,求的值。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:gzsx 来源:山东省潍坊市2010年高考模拟训练A(理) 题型:解答题

 已知函数时取最大值2。是集合中的任意两个元素,||的最小值为

(I)求a、b的值;

(II)若,求的值。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:gzsx 来源:2011-2012学年上海市徐汇区高三4月学习能力诊断理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

第(1)小题满分4分,第(2)小题满分6分,第(3)小题满分8分.

如果存在常数使得数列满足:若是数列中的一项,则也是数列中的一项,称数列为“兑换数列”,常数是它的“兑换系数”.

(1)若数列:是“兑换系数”为的“兑换数列”,求的值;

(2)已知有穷等差数列的项数是,所有项之和是,求证:数列是“兑换数列”,并用表示它的“兑换系数”;

(3)对于一个不少于3项,且各项皆为正整数的递增数列,是否有可能它既是等比数列,又是“兑换数列”?给出你的结论并说明理由.

 

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科目:gzsx 来源: 题型:

(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分5分,第3小题满分8分.

已知是公差为的等差数列,是公比为的等比数列.

(1)       若,是否存在,有说明理由;

(2)       找出所有数列,使对一切,,并说明理由;

(3)       若试确定所有的,使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项,请证明.

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科目:gzsx 来源: 题型:

(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分5分,第3小题满分8分。

已知是公差为的等差数列,是公比为的等比数列。

(1)       若,是否存在,有说明理由;    

(2)       找出所有数列,使对一切,,并说明理由;

(3)       若试确定所有的,使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项,请证明。

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科目:gzsx 来源: 题型:

(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分5分,第3小题满分8分。

已知是公差为的等差数列,是公比为的等比数列。

,是否存在,有说明理由;

找出所有数列,使对一切,,并说明理由;

试确定所有的,使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项,请证明。

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科目:gzsx 来源: 题型:

(2009年上海卷理)(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分5分,第3小题满分8分。

已知是公差为的等差数列,是公比为的等比数列。

,是否存在,有说明理由;   

找出所有数列,使对一切,,并说明理由;

试确定所有的,使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项,请证明。

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科目:gzsx 来源: 题型:

(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分5分,第3小题满分8分。

已知是公差为的等差数列,是公比为的等比数列。

,是否存在,有说明理由;

找出所有数列,使对一切,,并说明理由;

试确定所有的,使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项,请证明。

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科目:gzsx 来源:2009年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(上海卷) 题型:解答题

(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分5分,第2小题满分5分,第3小题满分8分.
已知是公差为的等差数列,是公比为的等比数列.
(1)      若,是否存在,有说明理由;
(2)      找出所有数列,使对一切,,并说明理由;
(3)      若试确定所有的,使数列中存在某个连续项的和是数列中的一项,请证明.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知:0<θ<π,等比数列{an}中,a2=sinθ+cosθ,a3=1+sin2θ,
m
=(sin2θ,
1
2
),
n
=(2,3-cos4θ)

(1)问
m
n
是否为数列{an}中的项?如果是,是第几项?如果不是,请说明理由.
(2)若等比数列{an}的公比q满足|q|<1,求θ的取值范围.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知关于x的一元二次函数f(x)=ax2-4bx+1.
(Ⅰ)设集合P={1,2,3}和Q={-1,1,2,3,4},分别从集合P和Q中随机取一个数作为a和b,求函数y=f(x)在区间[|m+n|2上是增函数的概率;
(Ⅱ)设点(
1
2
|m+n|min=
2
2
)是区域
x+y-8≤0
x>0
y>0
内的随机点,求MD上是增函数的概率.

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盒中有10个铁钉,其中8个是合格的,2个是不合格的,从中任取一个恰为合格铁钉的概率是(  )
A、
1
5
B、
1
4
C、
4
5
D、
1
10

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已知n为等差数列-4,-2,0,…中的第8项,则二项式(x2+
2
x
n展开式中常数项是(  )
A、第7项B、第8项
C、第9项D、第10项

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差与等比数列{bn}的公比都是d,(d≠0,d≠1)且a1=b1,a4=b4,a10=b10
(1)求a1与d,并分别写出这两个数列的通项公式.
(2)b16是不是{an}中的项?若是,为第几项?若不是,说明理由.

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