科目:czhx 来源: 题型:阅读理解
| 二氧化锰 |
| 二氧化锰 |
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 二氧化锰粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
| 所用时间(t) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| 加热 |
| 加热 |
科目:czhx 来源: 题型:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
科目:czhx 来源: 题型:阅读理解
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| MnO2粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
| 所用时间(s) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
科目:czhx 来源: 题型:
科目:czhx 来源:2009-2010学年广东省广州市天河区九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| MnO2粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
| 所用时间(s) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
科目:czhx 来源: 题型:
下图是我们在实验室制取物质和进行物质性质实验的常用装置。请按要求回答下面的问题:
![]()
(1)①检查装置B气密性的方法是 ,
②若在实验室中制得一瓶氧气,你选择的化学反应是 _ (化学方程式表示),选用的装置是 。
③使用锌和稀盐酸制取氢气,可选用的发生装置有 (填序号),产生的气体经装置 (填序号)分别除去少量的 和 后,即可得到纯净干燥的氢气。
(2) 二氧化锰对许多化学反应都有催化作用。小明同学在完成某实验后,发现用作催化剂二氧化锰的颜色、状态均未发生明显变化,为进一步探究这时的二氧化锰是否仍有催化作用,小明将其分离回收,并想通过实验进行探究。请你帮他设计实验并回答下面问题:
①简述你的实验方法 ,
②在该实验中观察到的现象是_ _ _ __ _ _ _ _ _ ;
③根据实验现象,你得到的结论是 .
④通过探究,你对催化剂的认识是
科目:czhx 来源:2009-2010学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
科目:czhx 来源:不详 题型:问答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
科目:czhx 来源:济宁 题型:问答题
科目:czhx 来源:不详 题型:问答题
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| MnO2粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
| 所用时间(s) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
科目:czhx 来源:2008年山东省济宁市初中毕业升学统一考试、化学试卷 题型:059
二氧化锰对许多化学反应都有催化作用.小明同学在完成某实验后,发现用作催化剂二氧化锰的颜色、状态均未发生明显变化,为进一步探究这时的二氧化锰是否仍有催化作用,小明将其分离回收,并想通过实验进行探究.请你帮他设计实验并回答下面问题:
①简述你的实验方法____________________
②在该实验中观察到的现象是____________;
③根据实验现象,你得到的结论是________;
④通过探究,你对催化剂的认识是________
科目:czhx 来源:山东省中考真题 题型:实验题
科目:czhx 来源: 题型:解答题
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| MnO2粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
| 所用时间(s) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
科目:czhx 来源: 题型:解答题
科目:czhx 来源: 题型:阅读理解
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
![]()
(1)写出编号所指仪器的名称:① ;② ;③ 。
(2)A装置图中有两处明显的错误,请找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:① ;
② 。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)在实验室中若选用C装置制取氧气,实验时发现此装置制取氧气的反应较为剧烈,为减缓反应速率,可以采取的措施是 。请写出用该装置制取氧气的反应文字表达式
。对此实验,让我们继续思考并研究几个问题:
问题①:催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响?
我的实验方案是:每次均用30mL10%的过氧化氢溶液,采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他条件均相同)
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 二氧化锰粉末用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 |
| 所用时间(t) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
请你分析表中数据并回答:二氧化锰的用量对反应速率有无影响,如果有,怎样影响? 。
问题②:还有哪些因素可能影响该反应的速率?请写出你的一个猜想 。
(4)在实验室中若选用A装置制取氧气,请写出制取氧气的反应文字表达式
。若用装置E收集氧气,验满氧气的方法是 。若用装置F收集氧气,实验结束后发现收集到的氧气不纯,原因是 ,实验结束后拆装置,要先 ,后 ,这样做的理由是 。
(5)装置B、C都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 ,请写出实验室制取二氧化碳的反应文字表达式 。
(6)硫化氢是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是 ,若收集装置选用G,则硫化氢气体应从 (填“a”或“b”)导管进入集气瓶中。
科目:czhx 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ________ | ________ | ________ |
科目:czhx 来源: 题型:
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 二氧化锰用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
| 所用时间(秒) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 过氧化氢溶液质量分数 | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
| 二氧化锰用量(g) | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 收集到500mL氧气时所用的时间(秒) | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
| 反应后液体温度(℃) | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
科目:czhx 来源: 题型:
(2012•济宁)某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作.具体做法是:取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:
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科目:czhx 来源: 题型:
科目:czhx 来源: 题型:
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 二氧化锰用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
| 时间(秒) | 22 | 13 | 12 | 10 | 9 | 8 | 5 | 3 | 3 | 3 |