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下图是某同学设计的制备少量氯气的答案解析

科目:gzhx 来源:2016届福建省高一上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

(13分)下图是某同学设计的制备少量氯气并进行系列实验的装置(夹持及加热仪器已略)。

⑴若装置A中制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸,请写出装置A中的化学反应方程式: ;

实验室也可用高锰酸钾制氯气:2KMnO4+16HCl(浓) =5Cl2↑+2MnCl2 +2KCl+8H2O

该反应中的氧化剂是 ,若消耗0.2 mol氧化剂,则被氧化的还原剂的物质的量是 mol;

⑵装置B中饱和食盐水的作用是 ;

⑶装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、II、III依次放入_______(填编号);(碱石灰为NaOH与CaO混合物,无水氯化钙为中性干燥剂)

 

a

b

c

d

I

干燥的有色布条

干燥的有色布条

湿润的有色布条

湿润的有色布条

II

碱石灰

无水氯化钙

碱石灰

无水氯化钙

III

湿润的有色布条

湿润的有色布条

干燥的有色布条

干燥的有色布条

⑷设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱。当向D中缓缓通入少量氯气时,可以看到D中无色溶液逐渐变为________色,若打开D装置的活塞,使D中溶液滴入E装置(KI溶液与CCl4),振荡锥形瓶后静置一会儿,可以观察到的现象是 ;

⑸装置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯,试写出相应的化学方程式 。

 

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科目:gzhx 来源: 题型:解答题

9.如图是某同学设计的制备少量氯气并进行系列实验的装置(夹持及加热仪器已略).

(1)若装置A中制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸,请写出装置A中化学反应的离子方程式:MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)实验室也可用高锰酸钾制氯气:2KMnO4+16HCl(浓)═5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O
①请用双线桥标出该反应的电子转移方向和数目.
②该反应中的氧化剂是KMnO4,若消耗0.2mol氧化剂,则被氧化的还原剂的物质的量是1mol.
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、Ⅱ、Ⅲ依次放入d;
(提示:硅胶是干燥剂,不与氯气反应)
abcd
干燥的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条
碱石灰硅胶碱石灰无水氯化钙
湿润的有色布条湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱.当向D中缓缓通入少量氯气时,D中发生反应的离子方程式为Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,若打开D装置的活塞,使D中溶液滴入E装置,振荡锥形瓶后静置一会儿,可以观察到的现象是E中液体分为两层,下层(CCl4层)为紫红色.

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科目:gzhx 来源: 题型:解答题

15.如图是某同学设计的制备少量氯气并进行系列实验的装置(夹持及加热仪器已略).

(1)若装置A中制备氯气选用的药品为固体二氧化锰和浓盐酸,请写出装置A中的化学反应方程式:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
实验室也可用高锰酸钾制氯气:2KMnO4+16HCl(浓)=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O
该反应中的氧化剂是KMnO4,若消耗0.2mol氧化剂,则被氧化的还原剂的物质的量是1mol;
(2)装置B中饱和食盐水的作用是除去Cl2中的HCl;
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、II、III依次放入d(填编号);(碱石灰为NaOH与CaO混合物,无水氯化钙为中性干燥剂)
abcd
I干燥的有色布条干燥的有色布条湿润的有色布条湿润的有色布条
II碱石灰无水氯化钙碱石灰无水氯化钙
III湿润的有色布条湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条
(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱.当向D中缓缓通入少量氯气时,可以看到D中无色溶液逐渐变为橙黄色,若打开D装置的活塞,使D中溶液滴入E装置(KI溶液与CCl4),振荡锥形瓶后静置一会儿,可以观察到的现象是E中液体分为两层,下层(CCl4层)为紫红色;
(5)装置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯,试写出相应的化学方程式2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.

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科目:gzhx 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下期末化学试卷(解析版) 题型:实验题

某化学兴趣小组为探究氯气的性质并用Cl2制备HClO,设计如下实验方案,请回答下列问题:

实验一:性质探究

设计图3实验装置来制备并验证氯气的性质,部分夹持设计未画出。

图3

(1)请写出装置A中制备氯气的反应化学方程式______________________;

(2)装置B的作用是______________________;

(3)双通管C中事先装有两个沾有相关试剂的棉球,实验现象为_____________;

实验二:制备HClO

(4)设计图4所示装置E代替图3中的装置C,用于制备较高浓度的HClO溶液。在圆底烧瓶底部,有一用塑料网包住的过量块状碳酸钙。

图4

①该方案反应后所得的溶液中HClO浓度比氯水中大的原因是_______________

②反应结束后将塑料网中剩余的石灰石提出液面,所得的溶液与稀盐酸混合,立即产生大量CO2气体,则反应所得溶液中的溶质除CaCl2、HClO外,还含有__________

③该小组同学测得反应中碳酸钙质量减少a g,反应后从所得的100mL溶液中取用10mL与稀盐酸混合,连接F装置测得产生的气体体积为b L(已换算成标准状况),则原溶液中CaCl2的浓度为 mol·L-1(用含a、b的代数式表示,可不必化简)。

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科目:gzhx 来源: 题型:

如图所示,某同学设计了一个燃料电池并探究氯碱工业原理的相关问题,其中乙装置中X为阳离子交换膜,丙中滴有少量的酚酞试液.请按要求回答相关问题:
(1)甲烷燃料电池负极电极反应式是:
 

(2)石墨电极(C)的电极反应式为
 

(3)若在标准状况下,有2.24L氧气参加反应,则乙装置中铁电极上生成的气体体积为
 
 L.
(4)铜丝a处在开始一段时间的现象为
 
;原因是
 

(5)丙中以CuSO4溶液为电解质溶液进行粗铜(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质)的电解精炼,下列说法正确的是
 

a.电能全部转化为化学能
b.粗铜接电源正极,发生氧化反应
c.溶液中Cu2+向阳极移动
d.利用阳极泥可回收Ag、Pt、Au等金属
(6)利用反应2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O可制备CuSO4,若将该反应设计为原电池,其正极电极反应为
 

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科目:gzhx 来源: 题型:解答题

18.某同学设计如图所示的实验方案:
(1)A装置的分液漏斗里盛装浓盐酸,烧瓶里固体为重铬酸钾(K2Cr2O7),还原产物是CrCl3,写出A中离子方程式:Cr2O72-+14H++6Cl-═2Cr3++3Cl2↑+7H2O.
(2)本实验目的是制备氯气并探究氯气等物质的相关性质,B装置有几个作用,分别是除去氯气中的氯化氢、安全瓶,检测实验过程中装置是否堵塞.拆去a导管的后果可能是酸不能顺利滴入烧瓶.
(3)装置C的功能是探究有氧化性的物质是否一定有漂白性,下列最佳试剂组合是②.

湿润的红纸条干燥的红纸条干燥的红纸条湿润的红纸条
碱石灰浓硫酸硅胶氯化钠
湿润的红纸条干燥的红纸条干燥的白纸条干燥的红纸条
(4)证明溴的非金属性比碘强的实验操作和现象是实验完毕,打开活塞b,使少量液体流入锥形瓶,关闭活塞,振荡锥形瓶,下层液体呈紫红色.
(5)D装置进行实验时存在明显不足,它是没有排除氯气对溴单质与KI反应的干扰,合适的溶液X是①④⑥ (从①氢氧化钠溶液②亚硫酸钠溶液③亚硫酸氢钠溶液④氯化亚铁溶液⑤硫氢化钠溶液⑥碳酸氢钠溶液中选择).

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科目:gzhx 来源: 题型:实验题

20.某同学设计如图所示的实验方案:

(1)A装置的分液漏斗里盛装浓盐酸,烧瓶里固体为重铬酸钾(K2Cr2O7),还原产物是CrCl3,写出A中离子方程式:Cr2O72-+14H++6Cl-═2Cr3++3Cl2↑+7H2O.
(2)本实验目的是制备氯气并探究氯气等物质的相关性质,B装置有几个作用,分别是除去氯气中的氯化氢、作安全瓶,检测实验过程中装置是否堵塞.拆去a导管的后果可能是浓盐酸不能顺利滴入烧瓶.
(3)装置C的功能是探究有氧化性的物质是否一定有漂白性,下列最佳试剂组合是②.
湿润的红纸条干燥的红纸条干燥的红纸条湿润的红纸条
碱石灰浓硫酸硅胶氯化钠
湿润的红纸条干燥的红纸条干燥的白纸条干燥的红纸条
(4)证明溴的非金属性比碘强的实验操作和现象是实验完毕,打开活塞b,使少量液体流入锥形瓶,关闭活塞,振荡锥形瓶,下层液体呈紫红色.
(5)D装置进行实验时存在明显不足,它是没有排除氯气对溴单质与KI反应的干扰,合适的溶液X是①④⑥ (从①氢氧化钠溶液②亚硫酸钠溶液③亚硫酸氢钠溶液④氯化亚铁溶液⑤硫氢化钠溶液⑥碳酸氢钠溶液中选择).

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科目:gzhx 来源:2015届山东省高三第一次学情调查化学试卷(解析版) 题型:填空题

(14分)如图所示,某同学设计了一个燃料电池并探究氯碱工业原理的相关问题,其中乙装置中X为阳离子交换膜,丙中滴有少量的酚酞试液。

请按要求回答相关问题:

(1)甲烷燃料电池负极电极反应式是: 。

(2)石墨电极(C)的电极反应式为______________________________。

(3)若在标准状况下,有2.24 L氧气参加反应,则乙装置中铁电极上生成的气体体积为___ L。

(4)铜丝a处在开始一段时间的现象为______________;原因是________________________________________________________________________。

(5)丙中以CuSO4溶液为电解质溶液进行粗铜(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质)的电解精炼,下列说法正确的是________。

a.电能全部转化为化学能

b.粗铜接电源正极, 发生氧化反应

c.溶液中Cu2+向阳极移动

d.利用阳极泥可回收Ag、Pt、Au等金属

(6)利用反应2Cu+O2+2H2SO4===2CuSO4+2H2O可制备CuSO4,若将该反应设计为原电池,其正极电极反应为____________________________。

 

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科目:gzhx 来源: 题型:


下图是某兴趣小组在实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。

(1)实验室制备氯气的化学方程式为_____________________________________________,

该反应的氧化剂是____________。

(2)装置B中饱和食盐水的作用是______________________________________________;

同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时装置C是否发生堵塞,请写出发生堵塞时装置B中的现象:________________________________________________________________。

(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此装置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次放入________(填“a”、“b”、“c”或“d”)。

a

b

c

d

干燥的有

色布条

干燥的有

色布条

湿润的有

色布条

湿润的有

色布条

碱石灰

硅胶

浓硫酸

无水氯化钙

湿润的有

色布条

湿润的有

色布条

干燥的有

色布条

干燥的有

色布条

(4)设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性强弱。

向装置D中缓缓通入少量氯气时,可以看到________,说明氯的非金属性大于溴。打开活塞,将装置D中的少量溶液加入装置E中,振荡。观察到E中溶液分为两层,上层(苯层)为紫红色,说明溴的非金属性______碘。

(5)下列装置中可以代替装置F的是________。

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科目:gzhx 来源:2017届江西省高三上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:实验题

FeBr2是一种黄绿色固体,某学习小组制备并探究它的还原性

Ⅰ.实验室制备FeBr2

实验室用下图所示装置制取溴化亚铁.其中A为CO2发生装置,D和d中均盛有液溴,E为外套电炉丝的不锈钢管.e是两只耐高温的瓷皿,其中盛有细铁粉.

实验开始时先将铁粉加热至600℃~700℃,然后将干燥、纯净的CO2气流通入D中,E管中反应开始,不断将d中液溴滴入100℃~120℃的D中,经过几小时的连续反应,在铁管的一端沉积有黄绿色鳞片状溴化亚铁

请回答:

(1)如何检查用塞子(插有导管和仪器)塞紧的D的气密性_____________.

(2)若在A中盛固体CaCO3,a中盛6mol/L盐酸,为使导入D中的CO2为干燥纯净的气体,则图中B、C处的装置和其中的试剂应是:B为________,C为________.为防止污染空气,实验时应在F处连接盛________的尾气吸收装置

(3)反应过程中要不断通入CO2,其主要作用是①________,②________.

Ⅱ.探究FeBr2的还原性,

(1)实验需要90 mL 0.1 mol·L-1FeBr2溶液,配制FeBr2溶液除烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒外还需的玻璃仪器是_____________。

(2)取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振荡后溶液呈黄色。某同学对产生黄色的原因提出了假设:

假设1:Br- 被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假设2:Fe2+ 被Cl2氧化成Fe3+。

设计实验证明假设2是正确的

(3)实验证明:还原性Fe2+ > Br-请用一个离子方程式来证明:

(4)若在40mL上述FeBr2溶液中通入3×10-3molCl2,则反应的离子方程式为:

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科目:czhx 来源: 题型:

(2013•江宁区二模)某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜、锌、硫.综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜并利用废气中的二氧化硫制备硫酸的实验方案,实验过程如图所示:

请回答:
(1)步骤①中,过滤操作使用了玻璃棒,其作用是
引流
引流
;如何确定硫酸已经过量
取少量滤液放入试管内,向试管内加入锌粒,如果有气泡产生,说明加入的硫酸是过量的,如果没有气泡产生,说明硫酸没有过量
取少量滤液放入试管内,向试管内加入锌粒,如果有气泡产生,说明加入的硫酸是过量的,如果没有气泡产生,说明硫酸没有过量

(2)步骤④中,所加入的金属X与Zn的活动性顺序是Zn>X,金属X具有广泛用途,X是
Fe
Fe
,有关反应的化学方程式
CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
CuSO4+Fe═Cu+FeSO4

(3)除去不纯铜中的杂质金属X,可选用的试剂或用品有
abd
abd
(填标号).
a.磁铁    b.稀盐酸   c.蒸馏水    d.氯化铜溶液.
(4)将分离出的SO2通过下列碘循环工艺过程既能制H2SO4,又能制取H2,其流程如下:

试写出反应器、膜反应器中的化学反应方程式
SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
2HI
 500℃ 
.
 
H2+I2
2HI
 500℃ 
.
 
H2+I2

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科目:gzhx 来源: 题型:阅读理解

(2012•长宁区二模)某兴趣小组探究以卤水为原料制取Br2原理.
(1)甲同学设计以卤水为原料制取Br2实验,流程如图1,其中操作1使用的试剂是
四氯化碳
四氯化碳
,所用的玻璃仪器名称是
分液漏斗、锥形瓶
分液漏斗、锥形瓶

(2)要想除去液溴中少量Cl2,可在液溴中加入
(填序号)后再萃取分液即可.
①亚硫酸钠溶液     ②浓NaOH溶液     ③氢溴酸
(3)乙同学提出工业从海水中提取溴的过程如图2,其中操作1已获得Br2,操作2又将Br2还原为Br-,其目的为
富集溴元素
富集溴元素


(4)上述操作2用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式为
Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-
Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-
,由此反应可知,除环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是
强酸对设备的严重腐蚀
强酸对设备的严重腐蚀
.为了解从工业溴中提纯溴的方法,他们查阅了有关资料见下表,后设计实验装置如下图:
物理性质 暗红色液体,刺激性气味.室温下易挥发.熔点-7.2℃,沸点59.1℃.密度2.928g・cm-3.稍溶于冷水.
化学性质 溶于水生成次溴酸

(5)蒸馏装置连接部分都用磨口玻璃接口,而不用橡胶管和橡胶塞连接,是因为:
溴会腐蚀橡胶
溴会腐蚀橡胶
,图中仪器B的名称:
冷凝管
冷凝管

(6)实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件:
注意观察温度计读数,控制好水浴温度,并收集59℃时的馏分
注意观察温度计读数,控制好水浴温度,并收集59℃时的馏分
.C中液体产物颜色为
深棕红色
深棕红色

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科目:czhx 来源:2013年初中毕业升学考试(山东济宁卷)化学(解析版) 题型:简答题

⑴实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气;

2H2O22H2O+O2

2KClO32KCl+3O2

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

下图是气体制备时的常用装置:

根据你对上述内容的理解,回答下列问题:

①装置C的名称是        

②一般采用双氧水制取氧气的理由是           

③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是           

④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用          (填序号)装置,并向其中加入         溶液除去;

⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?                

信息提供:

氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气可通过碱溶液除去。

⑵苏打水是碳酸氢钠(NaHCO3)的水溶液,有弱碱性。医学上外用可消毒杀菌,饮用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡。下图是某品牌苏打水的图片和配料表,读图完成下面问题:

①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有           ,有机物有             (每空至少填写两种物质);

②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠:

实验步骤

实验现象

实验结论及化学反应方程式

                

                     

                          

 

 

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科目:czhx 来源: 题型:问答题

⑴实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气;
2H2O22H2O+O2
2KClO32KCl+3O2
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
下图是气体制备时的常用装置:

根据你对上述内容的理解,回答下列问题:
①装置C的名称是        
②一般采用双氧水制取氧气的理由是           
③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是           
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用         (填序号)装置,并向其中加入        溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?                
信息提供:
氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气可通过碱溶液除去。
⑵苏打水是碳酸氢钠(NaHCO3)的水溶液,有弱碱性。医学上外用可消毒杀菌,饮用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡。下图是某品牌苏打水的图片和配料表,读图完成下面问题:

①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有          ,有机物有            (每空至少填写两种物质);
②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠:

实验步骤
实验现象
实验结论及化学反应方程式
                
                     
                         
 

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科目:czhx 来源:不详 题型:问答题

⑴实验室中,我们通常使用下面三种方法来制取氧气;
2H2O22H2O+O2
2KClO32KCl+3O2
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
下图是气体制备时的常用装置:

根据你对上述内容的理解,回答下列问题:
①装置C的名称是        
②一般采用双氧水制取氧气的理由是           
③采用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是           
④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味,是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气。可利用         (填序号)装置,并向其中加入        溶液除去;
⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰,他们的作用有何不同?                
信息提供:
氯气有毒,会对上呼吸道黏膜造成伤害,症状严重时会致人死亡,少量氯气可通过碱溶液除去。
⑵苏打水是碳酸氢钠(NaHCO3)的水溶液,有弱碱性。医学上外用可消毒杀菌,饮用可改变酸性体质,保持人体内的酸碱平衡。下图是某品牌苏打水的图片和配料表,读图完成下面问题:

①根据配料表可以发现:苏打水成分中的无机物有          ,有机物有            (每空至少填写两种物质);
②请你设计实验证明该品牌苏打水含有碳酸氢钠:
实验步骤
实验现象
实验结论及化学反应方程式
                
                     
                         
 

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科目:gzhx 来源: 题型:解答题

12.为了验证Cl-、SO2、Fe2+还原性的强弱,某课外小组同学设计了如图所示装置进行实验.

回答下列问题:
(1)A装置制取氯气反应的离子方程式为ClO3-+5Cl-═3Cl2↑+3H2O;C装置制备SO2反应的离子方程式为SO32-+H2SO4(浓)=SO42-+SO2↑+H2O.
(2)若要用上述装置连续验证还原性:SO2>Fe2+>Cl-
①验证还原性Fe2+>Cl-的操作是关闭K1 、K3、K4,打开K2、分液漏斗活塞a.
②再验证还原性SO2>Fe2+的操作是关闭K1 、K2、K4,打开K3、分液漏斗活塞b.
(3)实验结束时,检验实验后的B中溶液是否含有SO42-的操作方法为打开旋塞b,放出少量溶液于D中,加入盐酸无现象,加入氯化钡溶液生成白色沉淀是硫酸钡沉淀,证明原溶液中含硫酸根离子.

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科目:czhx 来源: 题型:

某同学对催化剂产生了兴趣,通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解.为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验.实验时均以生成40mL气体为标准,相关记录见下表:
实验序号 KClO3 质量 加入其它的物质  待测数据
l 1.2g 无其它物质
收集40mL氧气所需时间
收集40mL氧气所需时间
2 1.2g 加入少量的CuO
收集40mL氧气所需时间
收集40mL氧气所需时间
试回答下列问题:
(l)上述实验中的“待测数据”指
收集40mL氧气所需时间
收集40mL氧气所需时间

(2)从如图仪器中选择合适的并加以组装
DBE
DBE
(填写字母).

(3)为探究CuO在实验2中是否起催化作用,还需探究的内容是
分离实验后的混合物中的CuO,洗涤干燥后称量其质量,观察其质量是否不变,并将其放入氯酸钾固体中,重复实验2的操作,观察其是否仍能加速氯酸钾的分解.
分离实验后的混合物中的CuO,洗涤干燥后称量其质量,观察其质量是否不变,并将其放入氯酸钾固体中,重复实验2的操作,观察其是否仍能加速氯酸钾的分解.

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科目:gzhx 来源: 题型:

精英家教网某研究性学习小组为合成1-丁醇,查阅资料得知一条合成路线:CH3CH-CH2+CO+H2
一定条件
CH3CH2CH2CHO
H2
Ni,△
CH3CH2CH2CH2OH;CO的制备原理:HCOOH
H2SO4
CO↑+H2O,并设计出原料气的制备装置(如图).
请填写下列空白:
(1)写出实验室制备氢气的化学方程式:
 

(2)若用以上装置制备干燥纯净的CO,装置中b的作用分别是
 
; C中盛装的试剂是
 
.若用以上装置制备H2,在虚线框内画出收集H2干燥的装置图.
(3)制丙烯时,还产生少量SO2,CO2及水蒸气,该小组用以下试剂检验这四种气体,混合气体通过试剂的顺序是
 
(填序号)
①足量饱和Na2SO3溶液     ②酸性KMnO4溶液   ③石灰水    ④无水CuSO4   ⑤品红溶液
(4)如图所示装置工作时均与H2有关.
精英家教网
①图1所示装置中阳极的电极反应式为
 

②图2所示装置中,通入H2的管口是
 
(选填字母代号).
③某同学按图3所示装置进行实验,实验结束后,将玻璃管内固体物质冷却后,溶于稀硫酸,充分反应后,滴加KSCN溶液,溶液不变红,再滴入新制氯水,溶液变为红色.该同学据此得出结论:铁与水蒸气反应生成FeO和H2.该结论
 
(填“严密”或“不严密”),你的理由是
 
(用离子方程式表示).

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科目:czhx 来源:2008-2009学年第二学期扬州市联谊学校三月考初三化学试题 题型:058

某同学利用化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3,还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定.

[粗产品制备](1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为________

(2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品.

[粗产品成分分析](1)取适量粗产品溶于水,滴加Ba(NO3)2溶液出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为________,该粗产品中一定不含有________,理由是________

(2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质.

[粗产品含量测定]Na2CO3含量的测定:

(1)该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置.取10.0 g粗产品,进行实验.

[说明]碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物.E装置中的饱和NaHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢,发生的反应为NaHCO3+HC1=NaCl十CO2↑十H2O.

(2)操作步骤

①连接好装置,检查气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;③称量G的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为0.48 g.

(3)问题探究 F中的试剂应为________,B装置的作用是________,H装置的作用是________

若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会________(填“偏大”、“偏小”、“不变”).事实上10.0 g粗产品只能产生0.44 g CO2.请你仔细分析上述实验,解释实验值0.48 g比正确值0.44 g偏大的原因(假设操作均正确)________

(4)数据计算

根据正确值0.44 g可求得粗产品中Na2CO3的质量分数为________%.

NaOH含量的测定:该小组同学又另取10.0 g粗产品,逐滴加入20%的盐酸至恰好完全反应时,消耗盐酸的质量为36.5 g.放出CO2 0.44 g(不考虑二氧化碳气体的溶解).求原粗产品中NaOH的质量分数.(写出计算过程)

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科目:gzhx 来源: 题型:

某同学利用废铁屑(含少量铜等不与盐酸反应的杂质)来制备FeCl3·6H2O,并测定该废铁屑中铁的纯度,设计了下列实验装置图。A中放有m克废铁屑,烧杯中盛有过量的过氧化氢溶液。

完成下列问题:

(1)如何检查装置A的气密性:__________________。

(2)实验时打开a,关闭b,从分液漏斗内向A中加过量的稀盐酸,观察到的现象是__________________________;滴加盐酸时,发现反应速率较相同浓度盐酸与铁粉反应要快,其原因是________________________________________________________________。

(3)待A中的物质反应完成后,打开b,进行过滤,滤液过滤到盛有过氧化氢的烧杯中,发生反应的化学方程式为:________________________________。

(4)要从烧杯内溶液得到FeCl3·6H2O晶体,主要操作包括:_________________________________________________。

(5)实验室若没有过氧化氢,可用下列 _________试剂代替(填选项)。

A.过量稀硝酸         B.过量氯水          C.过量氨水         D.过量氢氧化钠溶液

(6)若要测废铁屑中铁的纯度,测出放出气体的体积V(已折算成标准状况,单位:L),则废铁屑的纯度为 _________(用m、V的代数式表示)。

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